Como ler literatura como uma revisão do Professor
como ler literatura como um Professor foi simultaneamente fascinante, frustrante, divertido, motivador e desanimador. Eu gostaria de considerar cada um deles individualmente. A parte fascinante veio em todos os exemplos que Foster fornece. Eu absolutamente amo ver as referências sutis e conexões que estão presentes em romances bem elaborados. Eu literalmente fico arrepiado quando vejo como uma história é de fato uma recontagem de um mito antigo ou uma parábola bíblica. Ou quando você vê como algum objeto ou evento é um símbolo de uma grande verdade de vida que permeia nosso próprio ser.
ao mesmo tempo, no entanto, muitas vezes acho essas mesmas coisas insanamente frustrantes. Como era suposto eu saber isso? Como era suposto eu fazer essa ligação? Eu realmente deveria acreditar que o autor planejou tudo isso? Foster reconhece essa reação ao longo do texto, fazendo essas perguntas para nós. Em última análise, acho suas explicações satisfatórias. Ele mostra a evidência que apóia suas leituras do texto e, quando o apresenta como o faz, é difícil argumentar contra isso. Para ser justo, porém, eu não li nenhum dos trabalhos que ele usa como exemplos, então pode ser mais ou menos óbvio no texto real.
além disso, ele menciona periodicamente que se você, como leitor, faz uma conexão ou lê algo como um símbolo, e há evidências disso no livro, você não pode realmente estar errado. Um dos aspectos da leitura que é tão divertido, que é o nosso próprio envolvimento do texto e, se a nossa própria experiência pessoal emprestar uma certa leitura, que a leitura é válida, mesmo se o autor não originalmente a intenção. Na verdade, é praticamente impossível validar uma leitura contra o que o autor realmente pretendia, por isso é difícil descartar a reação de alguém como inconsistente com a visão original do autor. (Claro que algumas obras, Foster dá Animal Farm como exemplo, têm uma intenção específica que o autor quer passar, e por isso é mais óbvio.)
eu digo que o livro foi especificamente divertido porque, além de tudo o que o tornou fascinante, Foster o escreve com uma voz distinta. Seu tom é brilhante, bem-humorado e confortável. É muito reminiscente de um professor que realmente quer envolver seus alunos e não simplesmente dar palestras para eles. Ele fez vários comentários humorísticos que me fizeram rir em voz alta, Além de dar títulos inteligentes e memoráveis a cada um de seus capítulos. Por exemplo, temos a maravilhosa dupla de capítulos de “é tudo sobre sexo” / “seguido por” “/ exceto Sexo”. Foster obviamente se divertiu escrevendo este livro, e estou feliz em dizer que somos os destinatários diretos da diversão enquanto lemos.
acima de tudo, no entanto, ler como um Professor é motivador. Depois de cada capítulo e durante cada exemplo, eu queria ler o que Foster estava se referindo. James Joyce? Tragam-no. Até livros que me lembro de ler e odiar (estou olhando para você Grandes expectativas) foram tornados desejáveis novamente por Foster. Realmente não há um elogio melhor que eu possa dar a este livro do que que me deixar pronto para ler uma ótima literatura e uma maneira nova e (esperançosamente) convincente. Também não estou apenas dizendo isso – peguei Dubliners na biblioteca hoje e vou lê-lo a seguir. Lembra quando eu disse que queria que todos os assuntos precisassem de uma exibição Visual de informações quantitativas? Bem, eu acho que este livro tem sido minha exibição Visual para a literatura, e isso me deixa extremamente animado.Infelizmente, minha excitação está cheia de desânimo. Eu sei que vai levar experiência e prática, mas quando leio os exemplos de Foster (especialmente o “caso de teste” no final do livro), não pude deixar de pensar “não há como fazer isso. Por que eu deveria tentar?”Não é como se eu não “entendesse” o exemplo de conto que lemos no final do texto, mas a ideia de ler a história de Perséfone nele (que Foster me convence é uma leitura muito válida e inteligente) é tão assustadora que não posso deixar de desanimar.
no entanto, não vou deixar esse desânimo me derrubar. Em vez disso, eu vou pular direto para ele, e espero que com prática suficiente, ler símbolos e intertextualidade se torne uma segunda natureza. E se não, vou ficar com livros infantis e esquecer que isso já aconteceu.
uma última coisa que gostaria de dizer é que o subtítulo é “um guia animado e divertido para ler nas entrelinhas”. No entanto, acho que uma descrição mais precisa seria um guia para ler atrás das linhas. Nas entrelinhas, não captura a “ressonância” de que Foster está falando, mas por algum motivo a ideia dessa profundidade que reside atrás do texto é mais satisfatória para mim.