How to Read Literature Like a Professor Review
a How to Read Literature Like a Professor egyszerre volt lenyűgöző, frusztráló, szórakoztató, motiváló és elbátortalanító. Ezeket egyenként szeretném megvizsgálni. A lenyűgöző rész minden olyan példában szerepelt, amelyet Foster nyújt. Nagyon szeretem látni a finom utalásokat és kapcsolatokat, amelyek jelen vannak a jól kidolgozott regényekben. Szó szerint hidegrázni kezdek, amikor látom, hogy egy történet valójában egy ősi mítosz vagy bibliai példázat átmondása. Vagy amikor meglátja, hogy egy tárgy vagy esemény egy nagy életigazság szimbóluma, amely áthatja a lényünket.
ugyanakkor gyakran őrülten frusztrálónak találom ugyanazt a dolgot. Honnan kellett volna tudnom? Hogyan kellett volna ezt a kapcsolatot létrehoznom? Tényleg el kellene hinnem, hogy a szerző mindezt eltervezte? Foster elismeri ezt a reakciót az egész szövegben azzal, hogy felteszi nekünk ezeket a kérdéseket. Végül kielégítőnek találom a magyarázatait. Megmutatja azokat a bizonyítékokat, amelyek alátámasztják a szöveg olvasását, és amikor úgy mutatja be, ahogy teszi, nehéz vitatkozni ellene. Hogy igazságos legyek, bár, nem olvastam egyetlen művet sem, amelyet példaként használ, így többé-kevésbé nyilvánvaló lehet a tényleges szövegben.
ezenkívül rendszeresen megemlíti, hogy ha olvasóként kapcsolatot létesítesz, vagy valamit szimbólumként olvasol, és erre bizonyíték van a könyvben, akkor nem tévedhetsz. Az olvasás egyik olyan szórakoztató aspektusa a szöveg saját elkötelezettsége, és ha saját személyes tapasztalataink kölcsönöznek egy bizonyos olvasásnak, akkor ez az olvasás akkor is érvényes, ha a szerző eredetileg nem szándékozta. Valójában gyakorlatilag lehetetlen érvényesíteni az olvasatot azzal szemben, amit a szerző valójában szándékozott, ezért nehéz elutasítani valakinek a reakcióját, amely nem felel meg a szerző eredeti elképzeléseinek. (Természetesen néhány műnek, Foster példaként az Állatfarmot hozza fel, van egy konkrét szándéka, amelyet a szerző át akar lépni, így nyilvánvalóbbá válik.)
azt mondom, hogy a könyv kifejezetten szórakoztató volt, mert mindazon kívül, ami lenyűgözővé tette, Foster külön hangon írja. Hangja világos, humoros és kényelmes. Nagyon emlékeztet egy professzorra, aki valóban el akarja vonni a hallgatóit, és nem csak előadást tart nekik. Számos humoros megjegyzést tett, amelyek miatt hangosan nevettem, valamint okos, emlékezetes címeket adott minden fejezetéhez. Például van egy csodálatos fejezet-duónk:” minden a szexről szól”¦ “xhamsterről, amelyet “”¦szex kivételével ” követ. Foster nyilvánvalóan jól érezte magát a könyv megírásában, és örömmel mondhatom, hogy mi vagyunk a szórakozás közvetlen címzettjei, amikor olvasunk.
mindenekelőtt azonban az olvasás, mint egy professzor, motiváló. Minden fejezet és minden példa után el akartam olvasni azt, amire Foster utalt. James Joyce? Hozd ide. Még azokat a könyveket is, amelyekre emlékszem, hogy olvastam és utáltam (nagy várakozásokat nézek rád), Foster ismét kívánatossá tette. Valójában nincs jobb dicséret, amit adhatok ennek a könyvnek, mint hogy készen áll arra, hogy elolvassam néhány nagyszerű irodalmat és egy új és (remélhetőleg) lenyűgöző módot. Nem csak ezt mondom – ma felvettem a dubliniakat a könyvtárban, és legközelebb ezt fogom olvasni. Emlékszel, amikor azt mondtam, hogy minden alanynak kvantitatív információ vizuális megjelenítésére van szüksége? Nos, azt hiszem, ez a könyv volt a vizuális Megjelenítésem az irodalom számára,és ez rendkívül izgatott.
sajnos az izgalmam tele van csüggedéssel. Tudom, hogy tapasztalatot és gyakorlatot igényel, de amikor elolvastam Foster példáit (különösen a könyv végén található “Tesztesetet”), nem tudtam nem gondolni arra, hogy “ezt soha nem tudom megtenni. Miért is próbálnám meg?”Nem olyan, mintha nem kaptam volna meg a rövid történet példáját, amelyet a szöveg végén olvastunk, de az a gondolat, hogy Beleolvassam Persephone történetét (Ami Foster meggyőzi, hogy nagyon érvényes és okos olvasás), csak annyira ijesztő, hogy nem tudok segíteni, de elriasztani.
mindazonáltal nem hagyom, hogy ez a csüggedés lehangoljon. Ehelyett rögtön beleugrom, és remélem, hogy elegendő gyakorlással a szimbólumok olvasása és az intertextualitás második természetűvé válik. És ha nem, akkor maradok a gyerekkönyveknél, és elfelejtem, hogy ez valaha is megtörtént.
még egy utolsó dolog, amit el szeretnék mondani, hogy az alcíme:”élénk és szórakoztató útmutató a sorok közötti olvasáshoz”. Úgy gondolom azonban, hogy egy pontosabb leírás útmutató lenne a sorok mögötti olvasáshoz. A sorok között nem ragadja meg azt a” rezonanciát”, amelyről Foster beszél, de valamilyen oknál fogva a szöveg mögött rejlő mélység gondolata kielégítőbb számomra.