Comment lire la littérature Comme un professeur Review
Comment lire la littérature Comme un professeur était à la fois fascinant, frustrant, divertissant, motivant et décourageant. Je voudrais considérer chacun de ces éléments individuellement. La partie fascinante est venue dans tous les exemples fournis par Foster. J’adore voir les références et les connexions subtiles qui sont présentes dans des romans bien conçus. J’ai littéralement des frissons quand je vois comment une histoire est en fait la relecture d’un mythe ancien ou d’une parabole biblique. Ou quand vous voyez comment un objet ou un événement est un symbole d’une grande vérité de vie qui imprègne notre être même.
En même temps, cependant, je trouve souvent ces mêmes choses incroyablement frustrantes. Comment étais-je censé savoir ça? Comment étais-je censé faire ce lien? Suis-je vraiment censé croire que l’auteur a planifié tout ça? Foster reconnaît cette réaction tout au long du texte en nous posant ces questions. En fin de compte, je trouve ses explications satisfaisantes. Il montre les preuves qui soutiennent ses lectures du texte, et quand il le présente comme il le fait, il est difficile de le contester. Pour être juste, cependant, je n’ai lu aucune des œuvres qu’il utilise comme exemples, donc cela peut être plus ou moins évident dans le texte réel.
De plus, il mentionne périodiquement que si vous, en tant que lecteur, établissez une connexion ou lisez quelque chose comme un symbole, et qu’il y a des preuves pour cela dans le livre, vous ne pouvez pas vraiment vous tromper. L’un des aspects de la lecture qui est si amusant est notre propre engagement du texte et si notre expérience personnelle prête à une certaine lecture, cette lecture est valable, même si l’auteur ne l’avait pas initialement prévu. En fait, il est pratiquement impossible de valider une lecture par rapport à ce que l’auteur voulait réellement, il est donc difficile de rejeter la réaction de quelqu’un comme étant incompatible avec la vision originale de l’auteur. (Bien sûr, certaines œuvres, dont Foster donne l’exemple de Animal Farm, ont une intention spécifique que l’auteur veut faire passer, et c’est donc rendu plus évident.)
Je dis que le livre était particulièrement divertissant car, en plus de tout ce qui le rendait fascinant, Foster l’écrit avec une voix distincte. Son ton est vif, humoristique et confortable. Cela rappelle beaucoup un professeur qui veut vraiment engager ses étudiants et ne pas simplement leur donner des conférences. Il a fait plusieurs commentaires humoristiques qui m’ont fait rire à haute voix, en plus de donner des titres intelligents et mémorables à chacun de ses chapitres. Par exemple, nous avons le merveilleux duo de chapitres de « It’s all about Sex¦ / » followed suivi de « » / Except Sex ». Foster s’est évidemment amusé à écrire ce livre, et je suis heureux de dire que nous sommes les destinataires directs du plaisir que nous lisons.
Mais surtout, Lire Comme un professeur est motivant. Après chaque chapitre et pendant chaque exemple, je voulais lire ce à quoi Foster faisait référence. James Joyce ? Amenez-le. Même les livres que je me souviens avoir lus et détestés (je vous regarde de grandes attentes) ont été rendus désirables par Foster. Il n’y a vraiment pas de meilleur compliment que je puisse donner à ce livre qu’il me prépare à lire de la grande littérature et une manière nouvelle et (espérons-le) convaincante. Je ne dis pas seulement cela non plus – j’ai ramassé des Dublinois à la bibliothèque aujourd’hui et je le lirai ensuite. Rappelez-vous quand j’ai dit que je voulais que chaque sujet ait besoin d’un Affichage Visuel d’Informations quantitatives? Eh bien, je pense que ce livre a été ma présentation visuelle pour la littérature, et cela m’a extrêmement excité.
Malheureusement, mon excitation est criblée de découragement. Je sais que cela prendra de l’expérience et de la pratique, mais quand j’ai lu les exemples de Foster (en particulier le « Cas de test » à la fin du livre), je ne pouvais pas m’empêcher de penser « il n’y a aucun moyen que je puisse jamais faire cela. Pourquoi devrais-je même essayer? »Ce n’est pas comme si je n’avais pas « compris » example l’exemple de nouvelle que nous lisons à la fin du texte, mais l’idée de lire l’histoire de Perséphone (ce qui me convainc de Foster est une lecture très valable et intelligente) est tellement intimidante que je ne peux m’empêcher d’être découragé.
Néanmoins, je ne vais pas laisser ce découragement me descendre. Au lieu de cela, je vais y aller droit, et j’espère qu’avec suffisamment de pratique, la lecture des symboles et de l’intertextualité deviendra une seconde nature. Et sinon, je vais juste rester avec des livres pour enfants et oublier que cela s’est déjà produit.
Une dernière chose que je voudrais dire est que le sous-titre est « Un Guide Vivant et Divertissant pour Lire Entre les Lignes ». Cependant, je pense qu’une description plus précise serait un guide pour lire derrière les lignes. Entre les lignes ne capture pas la « résonance » dont parle Foster, mais pour une raison quelconque, l’idée de cette profondeur résidant derrière le texte est plus satisfaisante pour moi.