pas på kapitel-for-kapitel Bogkritik

pas på kapitel-for-kapitel Bogkritik

dagens gæstepost er af forfatter, træner og redaktør Lisa Cooper Ellison (@Lisaellisonspen).

som redaktør og coach bliver jeg ofte spurgt af forfattere, hvornår de skal Niveau op fra gratis og billig feedback (kritikgrupper, internetinarer og klasser) til dyrere former for feedback (værksteder, private redaktører, endda MFA-programmer). Nogle er nybegyndere, der ikke forstår feedbacklandskabet. Andre forfattere er blevet brændt af alt for kritiske MFA-programmer, dårlige redigeringsoplevelser, eller kritik gruppedramaer—og de har lært, at mens nogle fejl rammer din lommebog, de dyreste kan skade dit manuskript.

ofte har disse problemer en fælles årsag: Du har stillet det rigtige spørgsmål om den forkerte person.

min største feedback blunder skete i efteråret 2006. Jeg var for nylig færdig med et nyt udkast. Da jeg ikke vidste de næste trin, kontaktede jeg en tidligere mentor for at få hjælp. Han henviste mig til en gruppe talentfulde og motiverede MFA håbefulde. De fokuserede stort set på kortere porteføljerelaterede stykker, men blev enige om at tilføje min roman til værkstedsplanen-et kapitel hver sjette uge.

jeg forlod det første værksted ivrig efter at tackle deres forslag til opsætning og karakterudvikling. Men under værksted to modsatte de deres oprindelige forslag og stillede tangentielle spørgsmål. Ikke ønsker at virke defensiv, jeg Bed min tunge hver gang jeg ville sige, “Jeg vil meget gerne vide, om du stadig havde det sådan efter at have læst hele bogen.”På trods af mine forbehold fortsatte jeg med at revidere baseret på deres råd.

fire måneder senere ankom værksted tre endelig. Alt, hvad jeg ønskede, var en storbilledvurdering af min fortællingsbue. I stedet, Jeg modtog mere velmenende rådgivning på kapitelniveau, tangentielle forespørgsler, og spørgsmål om ting, der blev behandlet senere i bogen. Værksted fire omfattede mere af det samme. På dette tidspunkt, alt det, der reviderede sig mod deres smag og nysgerrigheder, havde fået mig til at miste min oprindelige vision for denne bog af syne. Jeg indså også, at det ville tage yderligere to år, før de var færdige med at læse min roman.

lige før værksted fem opgav jeg manuskriptet.

jeg er ikke den første, og jeg vil heller ikke være den sidste forfatter, hvis arbejde er blevet skrinlagt af uhensigtsmæssig feedback fra værkstedet. I årenes løb, jeg har set forfattere, der indsendte bogkapitler til klasser og værksteder på konferenceniveau, nikker og knytter deres kæber, når størstedelen af de stillede spørgsmål var irrelevante eller besvaret i andre dele af deres bøger. Mange vugger forsigtigt deres tre tommer bunker med feedback til et sted på deres skrivebord. Nogle ser aldrig på det igen. Andre bruger måneder på at bekymre sig over, hvad de skal gøre med det.

der er et par grunde til, at værksteder og kritikgrupper ikke tjener tilstrækkeligt boglængdeprojekter. Ledere ved måske ikke, hvordan man serverer stykker i lang form i klasser eller grupper designet til den korte form. Mange forfattere forstår ikke begreber som strukturen med tre eller fem akter, heltens rejse, eller hvordan man kritiserer noget baseret på, hvor det falder i et manuskript. Hvis forfatteren ikke har disse færdigheder, kan de muligvis ikke bede om, hvad de har brug for, eller vide, hvordan man udrydder velmenende, men uhensigtsmæssig feedback fra emner, der faktisk skal løses.

så hvordan løser du dette problem?

du kan stadig få noget ud af en kapitelkritik, hvis du indsender en veludformet synopsis sammen med dit uddrag. Men lad dig ikke narre af en persons stamtavle. Nogen kan være ekspert i en form for skrivning og ikke have de færdigheder, der kræves for at hjælpe dig med at nå dine mål. Kend din gruppe og bede om, hvad du vil have.

Kritikgrupper kan yde uvurderlig støtte undervejs ved at normalisere din oplevelse, heppe på dig og holde dig ansvarlig ved at kræve, at du sender noget til gennemgang. Men pas på kapitel-for-kapitel kritik, der sker over måneder eller år. Det er usandsynligt, at de hjælper dig med at forstå eller revidere din fortællingsbue—især hvis du stadig skriver det første udkast til dit manuskript.

hvis du har brug for stort billede rådgivning om en bog-længde manuskript eller en højt profileret stykke, leje en professionel er sandsynligvis din bedste løsning. Men du behøver ikke nødvendigvis at betale for en fuld gennemgang—især for et tidligt udkast.

hvis jeg kunne gøre det hele igen, ville jeg:

• Læs Allison K ‘ S snart udgivne bog syv Kladder: Selvredigering som en professionel fra tom side til bog, og derefter revidere min roman til historieudkastet.
• efter at bogen var klar, ville jeg ansætte en udviklingsredaktør eller coach til at læse synopsis og de første femogtyve sider i mit manuskript, så de kunne vurdere min opsætning og eventuelle færdigheder, jeg havde brug for at arbejde på.
• hvis jeg havde brug for at lære nye færdigheder, kan jeg tage et par klasser og derefter indsende den reviderede begyndelse til min kritikgruppe. Mens jeg arbejder på mine færdigheder, vil jeg også bede redaktøren eller coachen om en kapiteloversigt over hele manuskriptet, så vi kunne vurdere og styrke projektets fortællingsbue.

nogle gange er det ikke i din bedste interesse at ansætte en professionel.

trænere og redaktører kan lære dig mange ting, men deres tjenester kan være dyre. Derudover er der visse færdigheder, du kun kan lære af at arbejde med en gruppe.

læsning og kritik af værkstedsindlæg kan hjælpe dig med at se, hvad der fungerer og ikke fungerer i et manuskript. Når du træner din hjerne til at tænke som en redaktør, begynder du at implementere disse lektioner i din egen skrivning. Dette er noget Jeremiah Chamberlin taler om i hans glimt tog essay værksted er ikke for dig.

plus, en gruppe talentfulde jævnaldrende, der hepper på dig og støtter dig gennem denne proces, kan inspirere dig til at forbedre dit spil. Hvis du arbejder med dygtige forfattere, kan du lide at arbejde med, du kan finde nogle potentielle kritikgruppepartnere eller beta-læsere. Mens forslag fra den forkerte kilde kan stymie dine fremskridt, behøver de ikke at ødelægge dit manuskript.

Afskedsråd

mens du arbejder på dit udkast:

• brug tid på at lære om feedback landskabet.
• Lær de færdigheder, der vil gøre dig til en stor forfatter.

før du søger feedback:

• vurder dit budget.
• Identificer hvad du har brug for.
• spørg den rigtige person eller gruppe.
• Brug de færdigheder, du har lært, til at vurdere din feedback.
• Revider med et øje mod din oprindelige vision.