pszichológiai elme játékok-komoly játékosok
Videók:thawing Toxic Relationships Online Course
a pszichológiai játékokat először Eric Berne M. D., a tranzakciós elemzés alapítója azonosította és katalogizálta klasszikus könyvében az 1960-as évek közepétől. Berne úgy definiálta a” játékot”, mint egy mintás és kiszámítható tranzakciósorozatot, amely felületesen hihető, de valójában elrejti a motivációkat, és jól meghatározott, kiszámítható eredményhez vezet.
pszichológiai elme játékok, mint tudatalatti ismétlődő programok
ezek a pszichológiai elmejátékok szokásos viselkedési programok, amelyek az implicit memóriában léteznek, és tudat alatt futnak – még a játék kezdeményezőjének tudatossága alatt is.
más szavakkal, nem szándékosan veszünk részt ezekben a játékokban… valójában sokan kifejezték és/vagy hallották ezt a barátságos figyelmeztetést a kapcsolat korai szakaszában…”nem játszom”. Nem jó dolog, ha “játékos” vagy “kötekedő”hírneve van. De mivel az egészséges intimitás, 24/7, mindenkivel, akit ismerünk, társadalmunkban nem lehetséges, kevés választásunk van, mint különféle játékokban részt venni. (Kattintson az alábbi képre egy videó megtekintéséhez azokról az erőkről, amelyek arra késztetnek minket, hogy ezeket a tudatalatti programokat hozzuk létre)
ezeket a pszichológiai elmejátékokat nem szórakozásból játsszák…ezek diszfunkcionális tudatalatti programok, amelyeket kis professzorunk hozott létre annak érdekében, hogy alkalmazkodjanak családunk diszfunkciójához és stroke — ot kapjanak-még a negatív stroke is jobb, mint egyáltalán nem Stroke.
az általunk játszott játékok, legalábbis részben, szüleink szerepmodellezésének eredményei. Amikor látjuk őket játszani bizonyos játékokat újra és újra fejlesztjük a hálózat, hogy a program (intenzitás és ismétlés). A szerelmi térképünk részévé válnak. Sokszor a szüleink (tudat alatt) még a szabályokat is megtanítják nekünk, hogyan kell játszani a játékokat. Ezek a tanítások nyilvánvalóak azokban a parancsokban és tulajdonságokban, amelyeket életünk során magunkban hordozunk.
annak ellenére, hogy sok pszichológiai elmejáték káros lehet, mindig van másodlagos nyereség vagy “kifizetés” a játékért — más néven pozitív szándék az alkatrész-integrációs terápiában. Itt található a lehetséges kifizetések részleges listája…
- az idő strukturálása
- agyvérzés elérése érdekében-negatív vagy pozitív figyelem
- hogy megvédje az embert az olyan tapasztalatoktól, amelyekről úgy gondolják, hogy fájdalmat okoznak — pl., bízni másokban vagy kockáztatni az intimitást
- a hitrendszerek stabil állapotban tartása
- az ismerős érzelmi témák tapasztalatainak fenntartása-pl. az elhagyás állandó állapota, szégyen, & megvetés
- egzisztenciális vagy pszichológiai helyzet megerősítése és fenntartása — pl. “nem vagyok rendben…rendben vagy”
- az intimitás blokkolása, miközben elegendő stroke-ot kap ahhoz, hogy “kijusson” — sokkal több negatív stroke szükséges ahhoz, hogy eljusson, mint a pozitív.
- hogy az élet és más emberek kiszámítható
szögletes & Duplex ingyenes tranzakciók
a pszichológiai elmejátékokat két szinten játsszák:a társadalmi szinten (a folytonos vonalak képviselik) és a pszichológiai szinten (a szaggatott vonalak képviselik).
a játékokkal több mint két ego-állapot vesz részt egyszerre két kiegészítő tranzakcióban…az egyik tudatos (társadalmi) szinten, a másik tudatalatti (pszichológiai) szinten.
- a Duplex tranzakciók négy ego állapotot tartalmaznak. (Jobb ábra)
- a Szögtranzakciók három ego állapotot tartalmaznak. (Ábra-alább)
társadalmi szinten úgy tűnik, hogy minden rendben van, őszinte felnőtt-felnőtt kommunikáció… de pszichológiai szinten, az implicit memóriában tárolt tudatalatti program rejtett üzenetet küld.
a rejtett üzenet a meghívás… vagy “csali”… egy gyermek Ego állapotból, amelynek célja az üzenet fogadójának szülő vagy gyermek Ego állapotában észlelt korlátozás “horogra akasztása”.
Kulcspont: “A tangóhoz kettő kell” … a választott partnernek tudnia kell, hogyan kell játszani a játékokat.
Az észlelt korlátokat a partner vagy Társ kiválasztási folyamatában a tudatalatti észlelés révén azonosítják és “katalogizálják” — amit kompatibilis neurális hálózatok tudatalatti szinkronizálásának nevezek.
tehát tudatos szinten a személy A… a kezdeményező… úgy tűnik, hogy társadalmilag elfogadható üzenetet küld — míg tudatalatti szinten egy pszichológiai elme játékot játszanak.
amikor a vevő — B személy — a csali elvételével válaszol, az ego Államokban egy “kapcsoló” van az a személy által, aki meglepetés érzést vagy tapasztalatot kap (a kifizetés).
a szögletes tranzakciókat tudatosan alkalmazzák a telemarketingesek, a számlagyűjtők és a háztól házig értékesítők annak érdekében, hogy eladják vagy összegyűjtsék a pénzt (kifizetés). Valószínűleg itt van a kifejezés… ” Mi a szöged?”jött. Talán a következők szemléltetik…
- eladó a-társadalmi vagy tudatos szint… “azt hiszem, ez a legjobb modell, de valószínűleg nem engedheti meg magának”. (Szóbeli üzenet felnőttről felnőttre)pszichológiai vagy tudatalatti szint…”nem neked való”. (Non-verbális para-üzenet felnőtt-gyermek)
- ügyfél B-társadalmi vagy tudatos szint… ” elfogadom.”(Szóbeli üzenet felnőtt-felnőtt)pszichológiai vagy tudatalatti szinten … ” megmutatom! Olyan jó vagyok, mint bárki más!”(Nem verbális para-üzenet gyermekről felnőttre)
a Duplex tranzakciók, amelyek négy ego állapotot foglalnak magukban, azok a pszichológiai elmejátékok, amelyekkel itt foglalkozunk … ártatlan emberek játsszák őket tudatalatti vagy többnyire tudatalatti szinten.
vegyük a következő példát annak bemutatására, hogy a játékok hogyan kerülnek átadásra szülőről gyermekre…(ábra – alább)
kontextus: Billy anyja a nappaliban ült, telefonon beszélgetett egy barátjával… hirtelen hangos baleset történt a szomszéd szobában… amikor belépett a szobába, Billy anyja észrevette, hogy a sütis üveget leverték az asztalról és a padlóra — Billy mellette állt.
- Anya (M) – társadalmi vagy tudatos szint… “Ki tette ezt?”. (Szóbeli vizsgálat felnőtt-in-The-FELNŐTT a felnőtt-in-the-Child — aka kis professzor)pszichológiai vagy tudatalatti szinten… anya tudta, hogy Billy eltörte az üveget, és ő diszkontált, hogy ő kellett volna gyermekbiztos a szobában… a szociális “tényfeltáró” kérdés volt a tudatalatti meghívás Billy hazudni.
- Billy (B) – társadalmi vagy tudatos szint…”Sissy csinálta”.Pszichológiai vagy tudatalatti szinten … miután tanúja anya haragja előtt, Billy kis professzor kreatívan jött ki a kiutat…kivéve egy dolog, Sissy elhagyta a házat az apjával, hogy futtatni megbízásokat 30 perccel korábban.
- Anya (M) – szociális vagy tudatos szinten… pofon Billy és kiabál…”ki nem állhatom a hazug!”. (Váltás felnőttről adaptált gyermekre — konkrétan a kritikus szülői ego állapot Billy sebezhető gyermekére)pszichológiai vagy tudatalatti szint… az anya kifizetése az igaz harag meglepő érzése volt, amely megerősítette erősen hitt abban, hogy “a férfiakban nem lehet megbízni”(M). Amikor a haragja elmúlt, a játék véget ért… amikor képes volt újra aktiválni felnőtt és szülői ego állapotát, szörnyen érezte magát a “túlreagálás” miatt.
a fenti példában, anya üldöző pszichológiai elme játékot játszott: “most Megkaptalak, te zokogsz!”(M) és Billy egy”rúgj ki” (B) nevű áldozati játékot tanult.
Billynek csak annyit kellett tennie, hogy azt mondja: “Én tettem”, és az anyja nem tudta játszani a játékát. De a kis professzor ösztönösen jár, mivel még nem rendelkezik a tapasztalat bölcsességével… az önmegőrzés ösztöne azt mondja:”maradj ki a kárból”.
Kulcspont: Az anya hirtelen eltolódása az ego állapotokban olyan intenzitást biztosít, amely a játék újra és újra ismétlésével együtt a játék utasításait egy neurális hálózatba égeti, amelyet Billy valószínűleg magával visz a felnőtt kapcsolataiba és a párválasztási folyamatba.
más szavakkal, Billy tudattalanul kereshet és találhat egy partnert, aki tudja, hogyan kell játszani :” most megvagy, te zokogsz!”így folytathatja a” Kick Me ” játékot. Ez az udvarlás fázisban, hogy a tudatalatti meghallgatások történik-a használata tudatalatti észlelés.
a pszichológiai elmejátékok könnyen illeszkednek a dráma háromszög keretébe, és mindig tartalmaznak áldozatot, megmentőt és/vagy üldözőt. Enyhe, közepes vagy súlyos intenzitással játszhatók.
nézze meg a közös kapcsolat elme játékok, hogy vizsgálja meg tovább.