BARNGA
BARNGA
for å hjelpe oss med å forbedre opplevelsen din på nettstedet vårt, vennligst fyll ut en kort undersøkelse ved å klikke på knappen nedenfor. Thank you!- LSA Inkluderende Pedagogikk
Oversikt
BARNGA er et simuleringsspill som oppfordrer deltakerne til å kritisk vurdere normative forutsetninger og tverrkulturell kommunikasjon. Det ble skapt av Sivasailam «Thiagi» Thiagarajan i 1980, mens han jobbet FOR USAID I Gbarnga, Liberia. Han og hans kolleger prøvde Å spille Euchre, men alle kom bort fra instruksjonene med forskjellige tolkninger. Han hadde et ‘a-ha’ øyeblikk at konflikt oppstår ikke (bare) fra store eller åpenbare kulturelle forskjeller, men ofte fra subtile, mindre tegn. Han skapte spillet for å tømme ut disse finessene. I denne aktiviteten, elevene spille et kortspill stille, hver opererer med et annet sett med regler, uvisst dem.
Aktivitetsmål:
- Å lære å kommunisere effektivt på tvers av kulturelle grupper.
- For å hjelpe elevene avhøre forutsetninger de kan ha om gruppe normer og kritisk analysere hvor disse normene har kommet fra, avgjøre hvorvidt de fortsetter å være nyttig i neste sammenhenger.
- for å forstå hva som skjer når vi ikke bruker de samme «regler » eller» normer » som andre i gruppen.
- å forhøre hva kommunikasjonens rolle er i å hjelpe oss enten å bli forvirret eller forstå hverandre.