Tilaa päivitykset

Tilaa päivitykset

myös muodossa.

Johdanto

Advocates for Youth on yksi viidestä kansallisesta kumppanista, joita CDC (Centers for Disease Control and Prevention) rahoittaa Teenage Pregnancy Prevention: Integrating Services, Programs and Strategies through Community-Wide Initiatives program) – ohjelmassa. CDC visioi, että kestävät teiniraskauksien ehkäisyaloitteet ankkuroidaan yhteisöön, kun sen johtajat (”ruohonjuuritasot”), kansalaiset (”ruohonjuuritasot”) ja nuoriso ovat täysin sitoutuneita yhteisön mobilisointiin, sidosryhmien kouluttamiseen, näyttöön perustuvien interventioiden toteuttamiseen ja nuorisoystävällisen ehkäisykeinon ja lisääntymisterveyshuollon saatavuuden lisäämiseen. Nuorten puolestapuhujat koordinoivat ja johtavat ja tukevat aloitteen yhteisöllistä mobilisointia ja kestävää kehitystä.

mitä on yhteisön liikekannallepano?

yhteisön liikekannallepano on pohjimmiltaan prosessi, jolla pyritään tavoittamaan yhteisön eri sektorit ja luomaan kumppanuuksia, jotta voidaan keskittyä ja lopulta käsitellä kiireellistä asiaa, kuten teiniraskautta. Yhteisön mobilisointi tukee teiniraskauksien ehkäisypyrkimyksiä valtuuttamalla yhteisön jäseniä ja ryhmiä ryhtymään toimiin muutoksen helpottamiseksi. Tähän sisältyy tarvittavien voimavarojen mobilisointi, tiedon levittäminen, tuen hankkiminen ja yhteistyön edistäminen yhteisön julkisen ja yksityisen sektorin välillä. Liikekannallepanoa kuvaillaan kirjallisuudessa usein ”yhteisön tai yhteistyökumppanuuksien rakentamiseksi”, ”yhteisön sitoutumiseksi tai osallistumiseksi” tai ” koalition rakentamiseksi.”Vaikka jotkut näistä termeistä viittaavat erityisiin rakenteisiin, taustalla oleva tavoite saada laaja – alaiset yhteisön jäsenet luomaan ja toteuttamaan yhteinen näkemys on sama:” yhteisön kumppanit toteuttavat yhteisön toimintasuunnitelmaa yhdistämällä ja hyödyntämällä resursseja, mukaan lukien taidot, varat ja muut varat. Tämän ”liikekannallepanoksi” kutsutun prosessin pitäisi parantaa koko yhteisön kykyä puuttua teiniraskauksiin.”

parhaiden käytäntöjen ohjaamat strategiat

tässä asiakirjassa esitetään yhteenveto 14 keskeisestä strategiasta, jotka perustuvat yhteisön mobilisoinnin, yhteistyökumppanuuksien ja koalition rakentamisen parhaisiin käytäntöihin. A-osan avustuksen saajat havaitsevat, että monet näistä strategioista ovat päällekkäisiä tärkeimpien sidosryhmien sitouttamista koskevien parhaiden käytäntöjen ja erilaisten yhteisöjen työskentelyä koskevien parhaiden käytäntöjen kanssa.

Yhteisön Liikekannallepano: Tämän komponentin tavoitteena on onnistuneesti mobilisoida ja tukea kolmea yhteisön kumppanitiimiä: Ydinkumppanin johtoryhmä, joka koostuu ”ruohonjuuritason” päättäjistä ja portinvartijoista paikallisella, läänin ja valtion tasolla, jotka varmistavat taloudellisen, poliittisen ja resurssituen; yhteisön toimintaryhmä, joka koostuu ”ruohonjuuritason” paikallisyhteisöjen vaikuttajista – arvostetuista yhteisön jäsenistä, jotka tukevat kulttuurin muutosta, ja nuorison johtoryhmä, joka koostuu yhteisön nuorista, jotka rakentavat osallistumista ohjelmiin, edistävät palvelujen käyttöä ja tarjoavat tukea kulttuurin muutokselle. Tarjoamalla resursseja, koulutusta ja teknistä tukea nuorten puolestapuhujat auttavat kehittämään A-osan avustuksen saajien valmiuksia perustaa nämä täysin toimivat ja erittäin tehokkaat ”muutosagenttien” ryhmät ja kehittää vahvoja johtajia, jotka pystyvät hallitsemaan tehokkaasti kaikkia aloitteen osa-alueita.

Huomautus: jotkut A-osan apurahansaajat voivat käyttää muita termejä viitatakseen osallistuviin ”tiimeihinsä”, mutta ryhmien tehtävä ja jäsenyys ovat yleensä samat apurahansaajien kesken.

Yhteisön Liikekannallepano: Strategiat, joita ohjaavat parhaat käytännöt

• , käyttävät vahvaa johtajuutta ja yhteisön jäsenten tukea yhteisön laajuisten ponnistelujen edistämiseksi. Vahvoihin johtajiin voi kuulua sekä työn vastaanottavia henkilöitä että yhteistyöpyrkimyksiä johtavia organisaatioita. Johtavilla organisaatioilla pitäisi olla useita keskeisiä ominaisuuksia, kuten: halu toimia yhteisön liikekannallepanoponnistelujen johtajana merkittävän ajanjakson ajan, kyky tarjota sekä infrastruktuuria että henkilöresursseja, rahoitusvakaus; kyky kerätä ja hallita taloudellisia resursseja sekä yhteisön kunnioitus ja tuki.
• varmistettava, että johtotehtävissä olevilla yksilöillä ja organisaatioilla on riittävä tuki ja resurssit.

perustaa muodollisen rakenteen 3, 4, 6,9

• kehitetään muodollinen rakenne, joka voi tehokkaasti johtaa yhteisön muutospyrkimyksiä. Tämä rakenne palvelee kuutta keskeistä tehtävää: yleisen strategisen suunnan tarjoaminen, kumppanien välisen vuoropuhelun helpottaminen, tiedonkeruun ja-analysoinnin hallinta, viestinnän hoitaminen, yhteisötoiminnan koordinointi ja rahoituksen hankkiminen.
• perustetaan keskeiset rakenteet ja kehitetään ohjaavia asiakirjoja helpottamaan yhteisön laajuisten toimien yhteensovittamista. Näitä voivat olla erityiskomiteat (kuten ohjauskomiteat ja tiettyä asiaa tai strategiaa käsittelevät alakomiteat), organisaatiokaaviot, kodifioidut toimintasäännöt (kuten säännöt), kumppanuuden hyväksymät toimintapoliittiset julkilausumat sekä viralliset sopimuskirjeet niille, jotka johtavat, organisoivat ja osallistuvat yhteisön laajuiseen toimintaan.

sitouttaa erilaisia järjestöjä, yhteisöjohtajia ja asukkaita 6, 10, 11, 12, 13, 14

• sitoudu sidosryhmiin, jotka todennäköisimmin tukevat näyttöön perustuvia teiniraskauksien ehkäisytoimia. Sitouttaa nuoret, vanhemmat, kasvattajat, terveydenhuollon tarjoajat, ja yhteisöllisiä järjestöjä. Tavoittaa järjestöjä ja avaintoimijoita, jotka ovat ”tavallisten epäiltyjen” ulkopuolella (kuten seksuaalikasvattajat tai perhesuunnittelukeskukset). Tähän kuuluvat uskonnolliset johtajat, yritykset, poliittiset päättäjät, mediapersoonat ja muut, joilla on merkittävää vaikutusvaltaa yhteisössä.

varmistaa aito osallistuminen ja yhteinen päätöksenteko 8, 11, 15, 16

• tuetaan yhteisönlaajuisen toiminnan vision ja suunnitelman sitoutumista ja omavastuuta luomalla selkeät roolit ja vastuut kaikille ryhmän jäsenille, kehittämällä yhteisiä päätöksentekoprosesseja ja varmistamalla, että yhteisön jäsenet ovat keskeisissä päätöksentekotehtävissä.

varmistetaan nuorille autenttinen ja tuottava rooli 17, 18, 19

• sitouttaa nuoria kaikilla osa-alueilla ohjelman suunnittelu, kehittäminen, täytäntöönpano, ja arviointi. Tarjota koulutusta siitä, miten tehokkaasti kehitetään nuorten ja aikuisten kumppanuuksia. Luoda mahdollisuuksia sekä nuorille että aikuisille jakaa päätöksentekoa. Muista veistää molemmille ryhmille erityiset roolit, jotka perustuvat osittain heidän ikäänsä ja aikaisempiin kokemuksiinsa.
• muista ottaa huomioon nuorten osallistamiseen liittyvät käytännön haasteet, kuten kokousten järjestäminen koulun jälkeen ja viikonloppuisin, kuljetusten järjestäminen ja aterioiden tarjoaminen kannustimina osallistumiseen.

kehitä yhteinen visio 9, 9, 20, 21, 22, 23

• luoda yhteinen käsitys yhteisön kumppanuuden tavoitteista laatimalla yhteistyölle ominainen kirjallinen tehtävänmäärittely. Vaikka tämä lausunto voi jakaa näkökohtia Mission ohjaavat johtava organisaatio ja / tai sen kumppanit, joten se erillinen ja erilainen voi auttaa yhtenäistää visio. Kun tehtävänmäärittely on sovittu, varmista, että kaikki kumppanit ovat tietoisia siitä, jotta kaikki työskentelevät kohti samaa päämäärää.

tee Tarveselvitys 2,13, 22, 23, 24. 25

• Rakenna vankka käsitys nykytilasta teiniraskauden ja seksuaaliterveyden yhteisössä suorittamalla ympäristön skannaus ja yhteisön kartoitus prosessi. Käytä erilaisia tekniikoita, kuten kyselyjä, kohderyhmiä ja asukkaiden ja keskeisten sidosryhmien haastatteluja. Koota tietoja nuorten seksuaalinen käyttäytyminen hinnat, Teini syntyvyys, terveystekijät, koulun tiedot, ja tiedot koulun ulkopuolella tai nuorten suuri riski sekä tietoa, asenteita, käsityksiä ja käyttäytymistä. Arvioi, mitä on jo nuorten käytettävissä keräämällä tietoa yhteisöllisyydestä, koulujärjestelmästä, nuorten kehittämisestä ja perhesuunnittelusta / terveyskeskusresursseista.
• tarveharkintatutkimus antaa tietoa liikekannallepanon suunnasta toimimalla pohjana strategisen suunnitelman, ohjelmatoiminnan, sisäisten viestintäsuunnitelmien ja julkisten koulutuskampanjoiden laatimiselle. Muista määritellä selkeästi yhteisö, jota kumppanuus on suunniteltu palvelemaan maantieteellisen sijainnin tai muiden väestöominaisuuksien perusteella.

luo strateginen suunnitelma 22, 25, 26, 27, 28

• laaditaan strateginen suunnitelma, jossa määritellään kumppanuuden tavoitteet (yhteisön kumppaneiden nimenomaiset keinot puuttua tarvearvioinnissa havaittuihin ongelmiin) ja tavoitteet (toimet, joita toteutetaan tavoitteen saavuttamiseksi). Strategisessa suunnitelmassa olisi tunnistettava ne sosiaaliset, rakenteelliset ja yksilölliset muutokset, jotka johtavat teiniraskauksien ja syntyvyyden vähenemiseen.
  • yhteiskunnallisiin muutoksiin sisältyy Lisääntynyt julkinen tahto; suuryhteisön johtamiskyky; lisääntynyt ja korkea laatu yhteisön osallistumista, ja tukevat yhteisön normeja.
  • rakennemuutoksia ovat esimerkiksi oppilaitosten, terveysosastojen ja perhesuunnittelukeskusten tekemät muutokset ja/tai yksilöllisen käyttäytymisen muutosta tukevien toimintatapojen ja käytäntöjen muutokset.
  • o yksittäisiä muutoksia ovat tiedon, taitojen ja käyttäytymisen muutokset sekä nuorten että aikuisten keskuudessa.
• varmistaa, että tavoitteet ja tavoitteet ovat älykkäitä (erityisiä, mitattavissa, saavutettavissa, realistisia ja aikataulutettu).

pannaan täytäntöön toisiaan vahvistavat strategiat 20 ,23 ,25, 26, 29

• päättää toimista, jotka osallistujat-olivatpa he yksityishenkilöitä tai organisaatioita—sitoutuvat tukemaan strategisessa suunnitelmassa lueteltuja tavoitteita ja tavoitteita. Yksilöi joukko keskeisiä strategioita, jotka on suunnattu nuorille – kuten näyttöön perustuvien seksuaalikasvatusohjelmien toteuttaminen kouluissa tai nuorisoystävällisten perhesuunnittelupalvelujen saatavuuden parantaminen-sekä keskeisiä strategioita, jotka tukevat yleistä mobilisointipyrkimystä. Kehitetään esimerkiksi strategioita, joilla parannetaan sidosryhmien osallistumista, kehitetään paikallista johtajuutta ja parannetaan resurssien mobilisointia.
• muista arvioida nämä toimet uudelleen, kun yhteisön olosuhteet muuttuvat tai uutta rahoitusta saadaan.

luo Varainhankintastrategia 12 ,22 ,23

• tutkitaan monenlaisia rahoitusmahdollisuuksia sen varmistamiseksi, että strategiat ja toimet voivat jatkua alkuperäisen rahoituskierroksen jälkeenkin. Harkitse erilaisia rahoituslähteitä, kuten säätiön apurahoja, yksittäisten lahjoittajien lahjoja ja luontoissuorituksia alueen järjestöiltä ja yrityksiltä. Keskity paikallisiin resursseihin aina kun mahdollista.
• harkitse standardinkeräyskielen laatimista, jota voidaan käyttää monenlaisiin ” kysyy.”Varmista sisällyttää paras perustelu miksi yhteisön kumppanuus on tärkeää sekä missio, tavoitteet, tavoitteet, strategiat, ja suunnitelmat arviointia. Älä unohda lisätä erityisiä tietoja yhteisöstä tarveharkinnasta.

luoda tehokkaat sisäisen viestinnän kanavat 3, 9, 14, 21, 30

• varmistaa jatkuva tiedonkulku hyväksymällä virallisia viestintästrategioita, jotka mahdollistavat toistuvan, harkitun ja tuottavan vaihdon kumppaneiden välillä.
• harkitse ammattitaitoisen viestijän nimittämistä ”suhdepäällikön” rooliin ja tämän henkilön asettamista vastuuseen siitä, että jäsenille tiedotetaan jatkuvasti siitä, mitä kumppanuus, komiteat, alakomiteat ja jopa yksittäiset jäsenet tekevät operaation ja strategisen suunnitelman edistämiseksi.

valistaa yhteisöä 13, 23, 31, 32

• kouluttaa ja innostaa yhteisöä pitämällä foorumeita, sitouttaa paikallisia tiedotusvälineitä, suunnitella julkisen palvelun ilmoitukset, luoda mainostaulu kampanjoita, laatimalla kirjeitä editor, käynnistämällä web-pohjainen ja sosiaalisen median kampanjoita, tai pitämällä kodin terveysjuhlat, vanhempainkokoukset, roundtables, ja konferenssit. Julkisten koulutuskampanjoiden tavoitteena on herättää tietoisuutta, motivoida toimintaa, kannustaa rahoitusta ja pitää yhteisö keskittyneenä käsillä olevaan asiaan.
• muista räätälöidä viestit yhteisölle, sisällyttää niihin tarvearvioinnin tiedot ja valita puolestapuhujat, jotka vastaavat kohderyhmään.

prosessin ja tulosten arviointi 23, 25, 33

• Päättäkää etukäteen, miten kumppanuudet määrittelevät menestyksen, ja muistakaa, että parisuhteen aloittamisen ja yhteisön nuorisoon kohdistuvien mitattavien vaikutusten välillä on usein pitkä viive (esimerkiksi nuorten syntyvyyden väheneminen). Aseta matkan varrella Keskeiset vertailuarvot ja edistymispisteet.
• Suunnittele sekä prosessi-että tulosarvioinnit ja päätä niiden toteuttamisvälit. Prosessiarviointien avulla voidaan määrittää esimerkiksi, kuinka monta yhteisön jäsentä on osallistunut kuhunkin toimintaan ja toteutettiinko toiminta alkuperäisen suunnitelman mukaisesti. Tulosten arvioinnissa arvioidaan, johtiko kumppanuus odotettuihin muutoksiin yhteisössä.

arvioi erikseen yhteisön Liikekannallepanotoimet 4, 5, 23, 29, 34

• Suorita arviointi, joka auttaa määrittämään mobilisointiponnistelujen vaikutuksen – eli onko kumppanuus onnistunut rakentamaan johtajuutta, muuttamaan normeja yhteisössä, valjastamaan yhteisön sisäänoston ja mobilisoimaan taloudellisia resursseja. Arvioi kumppanuutta tarkastelemalla strategisen suunnitelman laatua, jäsenten osallistumisen tasoa, toteutettujen toimien kokonaismäärää, jäsenten ja henkilöstön tyytyväisyyttä, jäsenten ja jäsentoimistojen yhteistyötä, jäsenten tietämystä käsillä olevasta ongelmasta, jäsenten koettua omistusta ja vaikutusmahdollisuuksien lisäämistä, kumppanien mobilisointia ja ylläpitoa sekä tiimin toimintaa.

kirjoittaneet Barbara Huberman, RN, BSN, Med; Tom Klaus, PhD; ja Laura Davis, MA.

nuorten puolestapuhujat © elokuu 2014

tämän julkaisun rahoituksen mahdollisti (osittain) CDC: n (Centers for Disease Control and Prevention) yhteistyösopimus (5U58DP002940-04). Kaikki tämän julkaisun osat voidaan kopioida, jäljentää, levittää ja mukauttaa ilman tekijöiden tai julkaisijan lupaa edellyttäen, että aineistoa ei kopioida, levitetä tai soviteta kaupallisen hyödyn saamiseksi ja että tekijät ja nuorison puolestapuhujat mainitaan aineiston kaikkien kopioiden, jäljennösten, jakeluiden ja sovitusten lähteinä.

Chervin, D. D., Philliber, S., Brindis, C., Chadwick, A. E., Revels, M. L., Kamin, S. L., Wike, R. S., Kramer, J. S., Bartelli, D., Schmidt, C. K., Peterson, S. A., Valderrama, L. T. (2005). Yhteisön valmiuksien CDC: n Yhteisön Koalitio Kumppanuus Ohjelmia Ehkäisyyn Teini Raskaus. Journal of Adolescent Health 37 S11-S19.

Jolin, M, Schmitz, P. & Seldon, W. (2012), Needle-Moving Community Collaboratives; a Promising Approach to admitting America ’ s Biggest Challenges, New York: Bridgespan Group. (Malli)

Butterfoss, F. D., Lachance, L., & Orians, C. E. (2006). Liittoutuneiden Koalitioiden Rakentaminen: Miksi Muodostamisella On Väliä. Health Promotion Practice, 7 (2), 23s-33S.(Guidance Document)

Zakocs, R. C., & Edwards, E. M. (2006). Mikä selittää kokoomuksen tehokkuuden?: katsaus kirjallisuuteen. American journal of preventive medicine, 30(4), 351.(Review)

Lasker, R. & Weiss, E. (2003).Laajempi osallistuminen yhteisön ongelmanratkaisuun: monitieteinen malli, joka tukee yhteistoiminnallista käytäntöä ja tutkimusta. Journal of Urban Health, Bulletin of The New York Academy of Medicine, 80 (1), 14-47. (Malli)

Foster-Fishman, P. G., Berkowitz, S. L., Lounsbury, D. W., Jacobson, S., & Allen, N. A. (2001). Yhteistyövalmiuksien kehittäminen yhteisön koalitioissa: uudelleentarkastelu ja integratiivinen kehys. American journal of community psychology, 29(2), 241-261.

Florin, P., Mitchell, R., Stevenson, J. & Klein, I. (2000). Välitulosten ennustaminen muodostaa ehkäisykoalitioita: kehitysnäkökulma. Arviointi & ohjelman suunnittelu 23(3), 341-346.

Butterfoss, F. D. (Huhtikuu 2009). Kumppanuuksien arviointi kroonisten sairauksien ehkäisemiseksi ja hallitsemiseksi. Kroonisen Sairauden Ehkäiseminen, 6(2): A64, 1-10.Viitattu http://www.cdc.gov/pcd/issues/2009/apr/08_0200.htm.(Empirical Review)

Raynor, J. Maaliskuuta 2011). Mikä tekee tehokkaan koalition: Näyttöön perustuvat menestyksen mittarit. Los Angeles, CA: California Endowment. (Guidance Document/Review)

Silberberg, M., Cook, J., Drescher, C., McCloskey, D. J., Weaver, S., & Ziegahn, L. (2011).Yhteisön sitoutumisen periaatteet (2nded.). (NIH-julkaisu nro 11-7782). Retrieved from Agency for Toxic Substance and Disease Registry-sivusto: http://www.atsdr.cdc.gov/communityengagement/pdf/PCE_Report_508_FINAL.pdf.(Review)

Kegler, M. C., Williams, C. W., Cassell, C. M., Santelli, J., Kegler, S. R., Montgomery, S. B, & Hunt, S. C. (2005). Liikkeelle yhteisöjen teini raskauden ehkäisy: Yhdistysten välinen koalitio ominaisuudet ja koettu saavutuksia. Journal of Adolescent Health, 37, S31-S41.

Joffres, C., Langille, D., Rigby, J. & Langille, D. B. (2002). Tekijät, jotka liittyvät yhteisön mobilisointiin ja jatkuvaan osallistumiseen yhteisölliseen pyrkimykseen lisätä nuorten seksuaalista käyttäytymistä. The Qualitative Report, 7(2), 1-17. Viitattu http://www.nova.edu/ssss/QR/QR7-2/joffres.html.(Review)

the National Campaign to Prevent Teen and Unplanned Pregnancy. (1999). Get Organized: a Guide to Preventing Teen Pregnancy. Washington, DC: kirjailija. (Guidance Document)

Huxham, C. & Vangen S. (1996).Yhteistyö: keskeisiä teemoja julkisten ja voittoa tavoittelemattomien järjestöjen välisten suhteiden hoidossa. International Journal of Public Sector Management, 9 (7), 5-17. (Review)

Guo, C. & Saxton, G. D. (2010). Ääni sisään, ääni ulos: perustuslaillinen osallistuminen ja voittoa tavoittelematon edunvalvonta. Voittoa Tavoittelemattoman Politiikan Foorumi, 1 Artiklan 1 Kohta, 5 Artikla.(Malli)

Winer M. & Ray K. (1994). Yhteistyökäsikirja: matkan luominen, ylläpitäminen ja nauttiminen. St. Paul, MN: Amherst H. Wilder Foundation. (Guidance Document)

Ramey, H. L. (2013). Nuorten osallistumisen organisatoriset tulokset organisaation päätöksenteossa: laadullisen tutkimuksen synteesi. Journal of Community Psychology, 41(4), 488-504.

Schulman, S. (2006), Terms of Engagement: Aligning Youth, Adults, and Organizations Toward Social Change. Journal of Public Health Management Practices, Supplement, S26-S31.(Guidance Document)

Klindera, K. & Menderwald, J. (2001). Nuorten osallistuminen ehkäisevän huumetyön ohjelmointiin. Washington, DC: Advocates for Youth. (Guidance Docunent)

Kania, J. & Kramer, M. (Winter, 2011). Kollektiivinen vaikutus.Stanford Social Innovation Review, 36-41.(Malli)

Austin, J. E. (2000). Yhteistyöhaaste: kuinka yritykset ja yritykset menestyvät strategisten liittoutumien kautta. Boston: Harvard Business School. (Ehdotettu Malli)

Roussos S. T. & Fawcett S. B. (2000). A Review of Collaborative Partnerships as a Strategy for Improving Community Health, Annual Review Public Health 21:369-402(Review)

Lovick Edwards, S. & Freedman Stern, R. (1998). Nuorten raskaudenehkäisyä koskevien yhteisön kumppanuuksien Rakentaminen ja ylläpitäminen: työasiakirja. Houston, TX: Cornerstone Consulting Group, Inc. Retrieved from http://aspe.hhs.gov/hsp/teenp/teenpreg/teenpreg.htm (Guidance Document)

Centers for Disease Control and Prevention.(synt. Community mobilisation guide: a community-based effort to eliminate syfilis in the United States. Retrieved December 7, 2010 from, http://www.cdc.gov/std/SEE/Community/CommunityGuide.pdf (Guidance Document)

Centers for Disease Control and Prevention (huhtikuu 2008). Pieni (PSBA) GTO: 10 Steps to Promoting Science-Based Approaches (PSBA) to Teen Pregnancy Prevention using Getting to Outcomes (GTO), Yhteenveto. Viitattu 31.3.2013 alkaen http://www.cdc.gov/TeenPregnancy/PDF/LittlePSBA-GTO.pdf.(Guidance Document)

Inter-Agency Working Group. Joulukuuta 2007. Yhteisön polut nuorten seksuaali-ja lisääntymisterveyden parantamiseen: käsitteellinen viitekehys ja ehdotetut tulosindikaattorit. Washington, DC ja New York, NY: Inter-Agency Working Group (IAWG) on the Role of Community Involvement in Adolescent Sexual and Reproductive Health.

Center for Prevention Research and Development (2006).Evidence-Based Practices for Effective Community Coalitions. Champaign, IL: Center for Prevention Research and Development, Institute of Government and Public Affairs, University of Illinois. (Guidance Document)

Laverack, G. & Labonte, R. (2000). Suunnittelukehys yhteisön vaikutusmahdollisuuksien lisäämistä koskeville tavoitteille terveyden edistämisessä. Terveyspolitiikka ja-suunnittelu, 15(3), 255-62.(Model)

Feinberg, M. E., Chilenski, S. M., Greenberg, M. T., Spoth, R. L., & Redmond, C. (2007). Paikallisten ehkäisyryhmien toimintavaiheeseen vaikuttavat yhteisön ja tiimin jäsenet: PROSPER-projekti. Prevention Science, 8(3), 214-226.(Empirical Review)

Morh, J. & Spekman, R. (1994). Partnership Success: Partnership attribuutit, viestintä käyttäytyminen, ja Konfliktinratkaisutekniikat. Strategic Management Journal, 15, 135-152.

Whitley, J. R. (2002). Opas Yhteisöfoorumien järjestämiseen. Boston, MA: Community Catalyst. Accessed http://www.communitycatalyst.org/doc_store/publications/a_guide_to_organizing_community_forums_jul02.pdf(Guidance Document)

Fox, S. (May 12, 2011). Terveystiedon sosiaalinen elämä, 2011. Washington, DC: Pew Research Centerin Internet and American Life Project. Retrieved from http://pewinternet.org/Reports/2011/Social‐Life‐of‐Health‐Info.aspx.(Review)

Greenberg, M. T., Feinberg, M. E., Meyer-Chilenski, S., Spoth, R. L., & Redmond, C. (2007). Yhteisön ja tiimin jäsenten tekijät, jotka vaikuttavat yhteisön ehkäisytiimien toiminnan alkuvaiheeseen: PROSPER-hanke. The journal of primary prevention, 28 (6), 485-504.

Sulfian, M, Gunbaum, J. A., Akintobi, T. H., Dozier, A., Eder, M., Jones, S., Mullan, P., Weir, C. R., & White-Cooper, S., (2011). Ohjelman arviointi ja yhteisön sitoutumisen arviointi. NIH: n julkaisussa nro. 11-7782, Principles of community engagement (2nded), 151-160. Retrieved from Agency for Toxic Substance and Disease Registry website: http://www.atsdr.cdc.gov/communityengagement/pdf/PCE_Report_508_FINAL.pdf.(Review)