Good Language Learners Demistified: a Look at the Qualities That Make Them Successful

Good Language Learners Demistified: a Look at the Qualities That Make Them Successful

rok był 1975. Jedno proste pytanie zapoczątkowało dziesiątki badań: co sprawia, że dobry uczący się języka?

to prawda, naukowcy Joan Rubin i David Stern szukali odpowiedzi na to pytanie na długo przed tym, zanim miałeś dość prób nauki hiszpańskiego po raz trzeci.

dobra wiadomość jest taka, że znaleźli odpowiedzi!

oni i kolejni badacze odkryli kluczowe podobieństwa wśród udanych uczących się języków. Celem było zbadanie dobrych uczących się języków, aby sprawdzić, czy ich metody mogą być nauczane przez niezbyt dobrych uczących się języków lub używane do pomocy nauczycielom w dotarciu do uczniów uczących się języków.

najważniejsze z ich badań było to: każdy może stać się dobry w nauce języków. Gasp!

to świetnie, ale jak to zrobić? Cóż, musisz obserwować i kopiować sekrety i techniki najbardziej udanych uczących się języków.

zacznij od pomyślenia o dobrym uczącym się języka, którego już znasz.

często podziwiamy dobrych uczących się języków, zastanawiając się, jak tak szybko podchodzą do języków.

niestety, często w tym miejscu pojawiają się wątpliwości i zadajemy sobie pytania typu: „jak ten facet nauczył się niemieckiego w ciągu roku, kiedy uczyłem się go przez ostatnie siedem lat i wciąż nie mogę się przedstawić? Co to za czary?”

mniej udani uczący się języka są czasami nawet pod wrażeniem dobrych uczących się języka, prawie tak, jakby myśleli, że są mistycznymi Guru, posiadającymi jakąś rzadką i specjalną wiedzę. „Daj nam klucze do swoich wyjątkowych umiejętności, o oświecony jeden”, chcemy powiedzieć.

ale co by było, gdyby wszyscy znali cechy dobrego uczącego się języka?

badając, co wyróżnia najlepszych uczących się języków, wszyscy możemy zrozumieć, w jaki sposób pewne atrybuty decydują o udanej nauce języka, co ostatecznie demystifikuje proces.

: Te pożądane cechy nie są już tajemnicą! Zebrałem obszerną listę cech, które sprawiają, że dobrzy uczący się języka odnoszą sukcesy, a co ważniejsze, sposoby przełożenia tych cech na sukces w nauce języka.

Pobierz: ten wpis na blogu jest dostępny jako wygodny i przenośny plik PDF, który możesz zabrać ze sobą wszędzie. Kliknij tutaj, aby otrzymać kopię. (Pobierz)

trudno byłoby znaleźć dobrego uczącego się języka, którego brakuje w tych cechach. Czytaj dalej, aby zobaczyć, które z nich dobrze demonstrujesz, a w których możesz być lepszy.

dobry uczący się języka mają dużo odwagi

dobry uczący się języka nie ma miejsca na zahamowania.

kiedy widzisz tych uczniów szczęśliwie rozmawiających, wydają się być pewni siebie i nie boją się wyglądać jak głupiec podczas mówienia.

na przykład, gdy nie znają słowa „telefon”, dobrzy uczący się języka umieszczają wyimaginowany telefon do swoich uszu. Kiedy nie wiedzą, jak poprawnie odmienić czasownik, mówią to i tak.

strach nie zatrzymuje dobrych uczących się języków, ponieważ wiedzą, że ćwiczenie, nawet jeśli jest niedoskonałe, jest jedynym sposobem, aby poprawić się.

mają też twardą skórę. Nie rezygnują, gdy po raz pierwszy są wyśmiewani za popełnianie faux pas języka.

pewnie, mogą się wstydzić, bo native speaker ich nie rozumie, ale po prostu kurzą sobie ramiona i pracują nad poprawą wymowy. Nie uciekają przed błędami, uczą się od nich i mają odwagę iść dalej jak szef.

nie boją się zgadywać. Dobrzy uczący się języka używają wskazówek kontekstowych, aby odgadnąć znaczenie nieznanych słów i zwrotów.

jeśli usłyszą zdanie „mieszka w dużej rezydencji”, ale nie znają słowa „rezydencja”, mogą zgadywać, że oznacza to naprawdę duży dom! Tworzą również nowe słowa, Jeśli muszą.

na przykład domyślą się, że nowo poznany angielski czasownik kończy się na „-ed” w czasie przeszłym prostym-nawet jeśli wiedzą, że istnieje wiele wyjątków od tej „reguły”—i rozumieją, że ludzie prawdopodobnie zrozumieją, o czym mówią, nawet jeśli nie jest to poprawne gramatycznie.

akceptują fakt, że nikt nie jest doskonały, więc podejmują to ryzyko regularnie. Zdają sobie sprawę, że w większości przypadków komunikacja jest ważniejsza niż poprawność.

dobry uczący się języka wykorzystują swoje umiejętności obserwacji

dobry uczący się języka rozpoznaje i uczy się na własnych błędach i błędach innych.

tutaj Dobre słuchanie i samoświadomość wchodzą w grę. Nie możesz poprawiać błędów, o których nie wiesz, że popełniasz, więc dobrzy uczniowie zwracają uwagę i odpowiednio się dostosowują.

jeśli błędnie odmieniają słowo, zauważą, że jest to coś, nad czym muszą popracować. Słuchają i uczą się również od native speakerów, kopiując je tak ściśle, jak to możliwe.

podrywają niewerbalne wskazówki. Jeśli jest jedna rzecz, której nauczysz się na temat nauki nowego języka, to jest to, że w komunikacji jest o wiele więcej niż słowa, które wypowiadamy.

dobry uczący się języka zwracają uwagę na mimikę twarzy, język ciała i ton głosu, aby zrozumieć, jak ktoś coś mówi, gdy nie wie, co mówi. Dzięki połączeniu wskazówek słownych i niewerbalnych, mogą podejmować świadome domysły co do znaczenia.

identyfikują wzorce w języku docelowym. Pracują nad zrozumieniem języka jako systemu, identyfikując kluczowe wzorce, które ułatwiają naukę języka i bardziej przypominają sposób, w jaki uczyli się go native speakerzy.

na przykład, dobrzy uczący się hiszpańskiego zauważają fakt, że w przeciwieństwie do angielskiego, przed rzeczownikami w zdaniu są powszechnie używane przedimki określone el i la. A dobrzy uczniowie angielskiego dowiedzą się, że naprawdę lubimy używać słowa „it.”

dobry uczący się języka są ciekawi i kreatywni podczas przetwarzania nowych informacji

dobry uczący się języka zadają wiele pytań.

jak używać present continuous w trzeciej osobie? Jakie jest znaczenie tego slangowego słowa? Dlaczego mówisz to słowo w jednej sytuacji, a to drugie w innej sytuacji?

te pytania są jak uczą się więcej języka docelowego prawie każdego dnia. Są naturalnie ciekawi i zawsze starają się przyswoić więcej słownictwa i gramatyki.

mają unikalny sposób nauki, który jest dostosowany do siebie. Istnieją różne rodzaje dobrych uczących się języka, podobnie jak są różne rodzaje ogólnych uczących się (na przykład są słuchowi, wzrokowi i kinestetyczni uczniowie, między innymi).

z czasem dobrzy uczniowie poznają metody, które najlepiej sprawdzają się w zapamiętywaniu nowych struktur słownictwa i gramatyki. W zależności od ucznia, mogą używać fiszek, filmów lub nagrań audio do nauki, aby wymienić tylko kilka technik. Pomaga im to szybko przetwarzać nowe informacje. FluentU oferuje wszystkie te zasoby, obejmujące szeroką gamę stylów uczenia się!

dobry uczący się języka są dobrzy w improwizacji. Kreatywnie używają słów, fraz i struktur, które już znają, aby powiedzieć to, co muszą powiedzieć. Zamiast wyciągać aplikację do tłumaczenia, użyją „circumlocution” lub okrężnego sposobu mówienia rzeczy.

na przykład, jeśli nie znasz słowa „Zegarek”, możesz powiedzieć „rzecz, która pokazuje czas.”Promuje to płynność, a także wyrażanie siebie.

dobry uczący się języka są obficie cierpliwi

dobry uczący się języka czują się komfortowo z dwuznacznością.

nie muszą od razu znać znaczenia nowego słowa i nie martwią się, gdy nie rozumieją w 100% tego, co mówi mówca.

nie będzie się wiele uczyć, jeśli dostroisz się (lub zwariujesz), gdy tylko usłyszysz nieznane słowo. Dobrzy uczący się języka są na tyle cierpliwi, aby zrozumieć, że pewnego dnia będą mogli prowadzić rozmowy, w których znają wszystkie słowa.

też są cierpliwi wobec siebie. Wiedzą, że nauka języka wymaga czasu, więc nie łatwo się sfrustrują.

dobrzy uczący się języka akceptują go takim, jakim jest, wyrozumiali i uprzejmi dla siebie, jeśli nie rozwijają się tak szybko, jak chcą. Nie wywierają na siebie zbyt dużej presji, ponieważ postrzegają naukę języka jako podróż. Idą z prądem, rozumiejąc, że rzeczy takie jak gramatyka nie są wszystkim i wszystkim.

dobry uczący się języka są w dużej mierze zmotywowani do siebie

dobry uczący się języka rozumie swoje „dlaczego.”

niezależnie od tego, czy potrzebują języka docelowego, aby uzyskać lepszą pracę, dostać się na studia za granicą, przetrwać w obcym kraju, czy po prostu połączyć się z rodziną lub korzeniami, dobrzy uczniowie są głęboko zmotywowani. Ich powód do nauki języka często wykracza poza uzyskanie dobrej oceny w klasie. Traktują naukę języka bardzo, bardzo poważnie.

ta motywacja skłania ich do samodzielnej nauki i konsekwentnej praktyki. Nauczyciele nie muszą zmuszać ich do odmieniania czasowników każdej nocy lub do ćwiczeń z partnerem językowym w weekendy.

dobry uczący się języka aktywnie poszukują możliwości praktykowania języka poza klasą. Ćwiczą jak najwięcej.

co więcej, naprawdę lubią uczyć się języka docelowego. Nawet fajnie!

dlatego ważne jest, aby wybrać odpowiedni język. Nie będziesz trzymać się języka, który sprawia, że ziewasz. A gdybyś się zastanawiał, to również wyjaśnia, dlaczego prawdopodobnie nie jesteś biegły w języku, który zmusili Cię do powrotu do szkoły średniej.

Nauka od dobrego uczącego się języka

mam nadzieję, że teraz widzisz, jak nauka nowego języka nie jest tak mistyczna. Nie ma w tym czarów ani czarów, ale istnieje tajna formuła. I teraz ty też to masz!

to wyjątkowy proces dla każdego, ale naśladowanie tych cech to dobry pierwszy krok. Ważne jest, aby internalizować te cechy, aby osiągnąć nasze cele w zakresie nauki języka, tak jak dobrzy uczący się języków na całym świecie.

ale pamiętaj: wszystkie te informacje są daremne, jeśli ich nie zastosujesz. Więc podejmij działanie, nowo oświecony, i zacznij praktykować już teraz!

Layla A. Reaves jest niezależną pisarką z Maryland. Wolny czas poświęca pracy nad kolejną wielką amerykańską powieścią i każdego dnia aktywnie planuje nadchodzące Podróże. Jej motto brzmi: „keep goin imperfectly.”

Pobierz: Ten wpis na blogu jest dostępny jako wygodny i przenośny plik PDF, który możesz zabrać ze sobą wszędzie. Kliknij tutaj, aby otrzymać kopię.