dobří studenti jazyků Demystifikovaní: pohled na vlastnosti, které je činí úspěšnými

dobří studenti jazyků Demystifikovaní: pohled na vlastnosti, které je činí úspěšnými

rok byl 1975. Jedna jednoduchá otázka zahájila desítky studií: co dělá dobrého studenta jazyka?

to je pravda, vědci Joan Rubin a David Stern hledali odpověď na tuto otázku dlouho předtím, než jste se už potřetí naučili španělsky.

dobrou zprávou je, že našli nějaké odpovědi!

oni a následní vědci našli klíčové společné rysy mezi úspěšnými studenty jazyků. Cílem bylo studovat dobré studenty jazyků, aby zjistili, zda by jejich metody mohly být vyučovány ne tak dobrým studentům jazyků nebo použity k tomu, aby pomohly učitelům oslovit studenty jazykového vzdělávání.

nejdůležitější věcí jejich výzkumu bylo toto: kdokoli se může dobře učit jazyky. Vzdech!

to je skvělé, ale jak to děláte? Musíte sledovat a kopírovat tajemství a techniky nejúspěšnějších studentů jazyků.

Začněte tím, že přemýšlíte o dobrém jazykovém studentovi, kterého již znáte.

často se divíme dobrým studentům jazyků a přemýšlíme, jak tak rychle zvedají jazyky.

bohužel, to je často místo, kde pochybnosti začínají klesat, a my si klademe otázky jako: „Jak se ten chlap naučil německy za rok, když jsem ji studoval posledních sedm let a stále se sotva mohu představit? Co je to za čarodějnictví?“

méně úspěšní studenti jazyků jsou někdy dokonce v úžasu dobrých studentů jazyků, téměř jako by si mysleli, že jsou mystickými guruy, držiteli některých vzácných a zvláštních znalostí. „Dejte nám klíče k Vaší výjimečné dovednosti, ó osvícené,“ chceme říci.

ale co kdyby každý znal vlastnosti dobrého studenta jazyka?

studiem toho, co dělá nejlepší studenty jazyků, můžeme všichni pochopit, jak určité atributy vás připravují na úspěšné učení jazyků,což nakonec proces demystifikuje.

Hle: Tyto vyhledávané vlastnosti jsou záhadou nic víc! Sestavil jsem komplexní seznam kvalit, díky nimž jsou dobří studenti jazyků úspěšní, a co je důležitější, způsoby, jak tyto vlastnosti přeložit k úspěchu ve vašem vlastním jazykovém učení.

stáhnout: tento blogový příspěvek je k dispozici jako pohodlný a přenosný PDF, který můžete vzít kamkoli. Kliknutím sem získáte kopii. (Stáhnout)

bylo by těžké najít dobrého studenta jazyků, který by tyto vlastnosti postrádal. Čtěte dále a zjistěte, které z nich dobře prokazujete, a ve kterých byste mohli být lepší.

dobří studenti jazyků mají dostatek odvahy

dobří studenti jazyků nemají prostor pro zábrany.

když vidíte, jak tito studenti šťastně chatují, zdá se, že jsou sebevědomí a nebojí se vypadat jako blázen, když mluví.

například, když neznají slovo pro „telefon“, dobří studenti jazyků umístí imaginární telefon k uším. Když nevědí, jak správně konjugovat sloveso, říkají to stejně.

strach nezastaví dobré studenty jazyků, protože vědí, že cvičení, i když je provedeno nedokonale, je jediný způsob, jak se zlepší.

mají také tvrdou pokožku. Neopouštějí se poprvé, když se jim vysmívají za to, že se dopustili jazykového faux pas.

jistě, mohou se stydět, protože jim rodilý mluvčí nerozumí, ale jen opráší ramena a pracují na zlepšení své výslovnosti. Neutíkají před svými chybami, poučí se z nich a mají odvahu jít dál jako šéf.

nebojí se hádat. Dobří studenti jazyků používají kontextové stopy k hádání významu neznámých slov a frází.

pokud slyší větu „žije ve velkém sídle“, ale neznají slovo „sídlo“, mohou hádat, že to znamená opravdu velký dům! Vytvářejí také nová slova, pokud musí.

například budou hádat, že nově naučené anglické sloveso končí „- ed „v jednoduchém minulém čase-i když vědí, že existuje mnoho výjimek z tohoto „pravidla“ —a chápou, že lidé pravděpodobně pochopí, o čem mluví, i když to není gramaticky správné.

akceptují skutečnost, že nikdo není dokonalý, a proto tato rizika pravidelně podstupují. Uvědomují si, že ve většině případů je komunikace důležitější než správnost.

dobří studenti jazyků využívají své horlivé pozorovací schopnosti

dobří studenti jazyků rozpoznávají a učí se ze svých vlastních chyb a chyb druhých.

zde přichází do hry dobré naslouchání a sebevědomí. Nemůžete opravit chyby, o kterých nevíte, že děláte, takže dobří studenti jazyků věnují pozornost a odpovídajícím způsobem se přizpůsobují.

pokud nesprávně spojí slovo, všimnou si, že je to něco, na čem musí pracovat. Poslouchají a učí se také od rodilých mluvčích a kopírují je co nejpřesněji.

zachycují neverbální stopy. Pokud existuje jedna věc, kterou se dozvíte o učení nového jazyka, je to, že v komunikaci je mnohem víc než slova, která říkáme.

dobří studenti jazyků berou na vědomí výrazy obličeje, řeč těla a tón hlasu, aby pochopili, jak někdo něco říká, když neví, co říká. S kombinací verbálních a neverbálních vodítek, mohou mít vzdělané odhady významu.

identifikují vzory v cílovém jazyce. Pracují na pochopení jazyka jako systému, identifikace klíčových vzorců, které usnadňují učení jazyka a více se podobají způsobu, jakým se ho rodilí mluvčí naučili.

například dobří studenti španělštiny si uvědomují skutečnost, že na rozdíl od angličtiny se definitivní články el a la běžně používají před podstatnými jmény ve větě. A dobří studenti angličtiny se naučí, že opravdu rádi používáme slovo “ to.“

dobří studenti jazyků jsou zvědaví a kreativní při zpracování nových informací

dobří studenti jazyků kladou spoustu otázek.

jak používáte present continuous u třetí osoby? Jaký je význam tohoto slangového slova? Proč říkáte toto slovo v jedné situaci, a to druhé slovo v jiné situaci?

tyto otázky jsou, jak se téměř každý den učí více cílového jazyka. Jsou přirozeně zvědaví a vždy se snaží získat více slovní zásoby a gramatiky.

mají jedinečný způsob učení, který je přizpůsoben pro sebe. Existují různé druhy dobrých studentů jazyků, stejně jako existují různé druhy Všeobecných studentů (například existují mimo jiné sluchové, vizuální a kinestetické studenty).

v průběhu času se dobří studenti jazyků učí metody, které pro ně nejlépe fungují, aby si pamatovali nové slovní zásoby a gramatické struktury. V závislosti na žáka, mohou používat kartičky, videa nebo zvukové nahrávky se učit, abychom jmenovali jen několik technik. To jim pomáhá rychle zpracovávat nové informace. FluentU nabízí všechny tyto zdroje a nabízí širokou škálu stylů učení!

dobří studenti jazyků jsou dobří v improvizaci. Kreativně používají slova, fráze a struktury, které již vědí, aby řekli, co potřebují říct. Místo toho, aby vytáhli překladovou aplikaci, použijí „circumlocution“ nebo kruhový objezd, jak říkat věci.

pokud například neznáte slovo pro „hodinky“, můžete říci “ věc, která ukazuje čas.“To podporuje plynulost i sebevyjádření.

dobří studenti jazyků jsou hojně trpěliví

dobří studenti jazyků se spokojí s nejednoznačností.

nepotřebují znát význam nového slova hned a nemají strach, když nerozumí 100% toho, co řečník říká.

pokud se naladíte (nebo vyděsíte), jakmile uslyšíte neznámé slovo, nebude se toho moc učit. Dobří studenti jazyků jsou dostatečně trpěliví, aby pochopili, že jednoho dne budou moci vést rozhovory, ve kterých znají všechna slova.

jsou také trpěliví sami se sebou. Vědí, že naučit se jazyk vyžaduje čas, takže se snadno frustrují.

dobří studenti jazyků přijímají jazyk takový, jaký je, odpouštějí a jsou k sobě laskaví, pokud nepostupují tak rychle, jak by chtěli. Nevyvíjejí na sebe velký tlak, protože učení jazyka považují za cestu. Jdou s proudem, pochopení, že věci jako gramatika nejsou vše a konec.

dobří studenti jazyků jsou do značné míry motivováni

dobří studenti jazyků chápou své „proč“.“

ať už potřebují cílový jazyk, aby získali lepší práci, dostali se do základní školy v zahraničí, přežili v cizí zemi nebo se jednoduše spojili se svou rodinou nebo kořeny, dobří studenti jazyků jsou hluboce motivováni. Jejich důvod pro výuku jazyka často přesahuje získání dobré známky ve třídě. Berou výuku jazyků velmi, velmi vážně.

tato motivace je vede k samostatnému učení a důsledné praxi. Učitelé je nemusí nutit, aby každou noc konjugovali slovesa nebo o víkendech cvičili s jazykovým partnerem.

dobří studenti jazyků aktivně vyhledávají příležitosti k procvičování jazyka mimo třídu. Cvičí co nejvíce.

a co víc, opravdu si užívají učení cílového jazyka. Je to zábava, dokonce!

proto je důležité zvolit správný jazyk. Nebudete se držet jazyka, který vás zívá. A pro případ, že by vás to zajímalo, to také vysvětluje, proč pravděpodobně neovládáte jazyk, který vás přinutili vzít zpět na střední školu.

učení se od studujícího jazyka

doufám, že nyní můžete vidět, jak učení nového jazyka není tak mystické. Nejde o žádné čarodějnictví ani čarodějnictví, ale existuje tajný vzorec. A teď to máte také!

je to jedinečný Proces pro každého, ale napodobování těchto vlastností je dobrým prvním krokem. Je důležité tyto vlastnosti internalizovat, abychom dosáhli našich cílů v oblasti výuky jazyků stejně jako dobří studenti jazyků na světě.

ale pamatujte: všechny tyto informace jsou zbytečné, pokud je nepoužijete. Takže přijmout opatření, nově osvícený jeden, a začít cvičit právě teď!

Layla a. Reaves je spisovatelka na volné noze se sídlem v Marylandu. Tráví svůj volný čas prací na dalším velkém americkém románu a každý den aktivně plánuje své nadcházející cesty. Jejím mottem je “ pokračujte nedokonale.“

stáhnout: Tento blogový příspěvek je k dispozici jako pohodlný a přenosný PDF, který si můžete vzít kamkoli. Kliknutím sem získáte kopii. (Stáhnout)