luovuuden edistämisen merkitys luokkahuoneessa

luovuuden edistämisen merkitys luokkahuoneessa

Carly Daff, johtaja tuote Canva for Education jakaa hänen ajatuksiaan tärkeydestä edistää luovuutta luokkahuoneessa.

kun katsoo 10 vuotta taaksepäin, kukaan ei olisi voinut ennustaa, kuinka nopeasti muutos tapahtuisi ja millaiset poikkeukselliset olosuhteet kohtaisimme nykymaailmassa — sopeutumisesta maailmanlaajuisen pandemian mukanaan tuomiin oppimistarpeisiin ja digitaalisen sukupolven voimaannuttamisesta ja rakentamisesta, joka kykenee perustamaan miljardiluokan yrityksiä yhdessä yössä; luovuudesta ja abstraktista ajattelusta on tullut edellytyksiä opiskelijan repertuaarille yhteiskunnan tulevaisuuden edellyttämistä taidoista. Pelkästään viime vuosikymmenellä kokonaiset teollisuudenalat ovat muuttuneet täysin globalisaation ja digitaalisen vallankumouksen seurauksena, teknologian saatavuus ja innovaatiopotentiaali eivät ole koskaan olleet yhtä helposti saatavilla kuin nykyään, ja sekä fyysisten että nyt digitaalisten luokkahuoneiden opettajilla on tärkeä rooli tämän luovuuden edistämisessä ja edistämisessä.

luovuus itsessään on varsin laaja aihe. Vaikka luovuutta on helppo pitää erityisenä taitona ja olettaa, että jos osaa piirtää tai laulaa, pitää olla luova, todellisuus on paljon vivahteikkaampi. On reilua sanoa, että luovuus on ollut liikkeellepaneva voima aikamme uraauurtavimmissa innovaatioissa. Kun katsoo ympärilleen, ympärillämme on innovaatioita, joita ei olisi tapahtunut ilman uskomattoman luovia ja päättäväisiä ihmisiä, jotka omaksuvat monitulkintaisuuden, haastavat vallitsevan tilanteen, eivät hyväksy kieltävää vastausta ja keksivät uusia tapoja ratkaista kaikenlaisia ongelmia.

olemme elävä todiste siitä, että on lähes mahdotonta ennustaa tulevaisuuden edistysaskeleita ja teknologioita — siitä, että meillä on välitön pääsy Internetiin kämmenellämme tai että ihmiset ympäri maailmaa pysyvät yhteydessä yhdellä napin painalluksella, rakastavat sitä tai inhoavat sitä, edistysaskeleemme teknologiassa vaikuttavat lähes kaikkeen, mitä teemme tänään. Se vaikuttaa myös useimpiin tulevaisuudensuunnitelmiimme, ja silti se, mitä pidämme nykyään itsestäänselvyytenä — television suoratoisto, GPS autoissa, sisällön kirjastot eri puolilta maailmaa ja verkkokauppa — ei ollut normi, tai niin saumattomasti integroitu jokapäiväiseen elämäämme vuosikymmen sitten.

mitä seuraava vuosikymmen sitten pitää sisällään luovuudelle innovaation ytimessä?

vaikka perinteisestä rote-oppimisesta ja standardoidun testauksen käyttämisestä suorituskyvyn mittarina on varmasti luontaisia etuja, tiedämme, että seuraava sukupolvi tarvitsee paljon abstraktimpia ja vaihdettavempia taitoja; ilmastonmuutoksen torjunnasta maailmanlaajuiseen digitaaliseen vallankumoukseen asti ongelmanratkaisijoiden tulevan sukupolven on voitettava joitakin maailman vaikeimmista esteistä ajattelemalla uusia ja luovia tapoja rohkeilla ideoilla ja päättäväisyydellä haastaa mahdoton.

tämänkaltaisesta ulkoajattelusta ovat hyötyneet myös jäykemmällä STEM-pohjaisella uralla olevat. Elon Musk rakentaa maanalaisia tunnelijärjestelmiä autohisseillä ja tekee avaruusmatkailusta helpommin saavutettavaa tiennäyttäjänä maapallon ympäristöhaasteiden ratkaisuissa. Vaikka nämä esimerkit vaativat päättäväisyyttä, erityisosaamista ja paljon (!) rahan, tämän tyyppinen innovaatio ei olisi mahdollista ilman luovuutta.

miten valtuuttamme seuraavan sukupolven toteuttamaan vielä kuvitellun?

the role and importance of creativity in the classroom

the role and importance of creativity in the classroom

to find more about the importance of houring creativity in the classroom, I talk with Amber Kemp-Gerstel, a clinical lapsipsykolog come modern day ’Art Attack’, content creative and TV person with more than the decade of experience in creative therapy. Keskustelumme valotti luovuuden roolia ja merkitystä luokkahuoneessa, ja Amber selittää luokkahuoneympäristö on yksi tärkeimmistä paikoista aloittaa luovuuden rohkaiseminen ja vaaliminen nuorilla.

aikuisena voi olla helppoa juuttua arkeen ja antaa yhteiskunnan kaiteiden estää kykyämme ajatella abstraktisti ja tavoitella rohkeita ajatuksia, jotka ovat ristiriidassa ”normin” kanssa. Sitä vastoin lapsilla on parhaat mahdollisuudet kehittää ajattelutapojaan ja ratkaista ongelmia, koska he ovat luonnostaan uteliaita, avoimia oppimiselle, mielikuvituksellisia eivätkä he usein tunne oloaan kiusaantuneeksi uutuudenviehätyksestä, koska kaikki on uutta ja näin ollen mikään ei ole todella epänormaalia. Yleisesti ottaen, kun jotkut opettajat viettävät yli 10,000 tuntia lapsen elämässä heidän edetessään kinderistä lukioon, on tärkeää, että he vaalivat tätä käyttäytymistä ja lähes rajatonta ajattelua, tukevat ja kannustavat sitä, koska sillä on tärkeä rooli pehmeiden taitojen kehittämisessä, joita tarvitaan elämässä luokkahuoneen ulkopuolella.

myös edesmennyt Sir Ken Robinson puhui ääneen luovuuden yhdistämisen tärkeydestä koulutusjärjestelmässä todeten, että koulutus ”vie meidät tulevaisuuteen, jota emme voi käsittää”, ja siten luovuus on välttämätöntä estäjien tai tulevaisuuden haasteiden voittamiseksi. Tutkimus osoittaa myös, että luovuus kukoistaa, kun se on sosiaalisesti sitoutunutta, mikä tekee luokkahuoneesta täydellisen kasvualustan innovatiiviselle ja luovalle opetukselle.

teimme äskettäin Yhdysvalloissa tutkimuksen 1000 kasvattajalle, jotka opettivat lastentarhaa vuoteen 12 asti, ja kysyimme heiltä, mitä he ajattelivat luovuuden hyödyksi luokkahuoneessa (joko verkossa tai fyysisesti). heidän tuloksensa olivat seuraavat::

luovuuden omaksuminen luokkahuoneessa on erinomainen tapa haastaa staattisen oppimisen käsite: ajatus siitä, että on vain yksi oikea tapa ratkaista ongelma tai löytää ratkaisu. Vaikka yksi plus yksi on aina kaksi, on olemassa monia tapoja opettaa tätä käsitettä. Internetin tulo ja liitettyjen laitteiden läsnäolo kaikkialla on avannut uusia mahdollisuuksia kaikenikäisille ihmisille saada välittömästi uutta tietoa ja erilaisia ajattelu-ja toimintatapoja.

Amber selitti myös luovuuden lisähyötyjä luokkahuoneessa, kun on kyse oppilaiden kannustamisesta itsenäiseen ajatteluun ja ongelmanratkaisuun itsenäisesti. Antamalla opiskelijoille mahdollisuuden ylittää rajoja, kyseenalaistaa normi ja ajatella laatikon ulkopuolella kasvattajat pystyvät rakentamaan ja rohkaisemaan oppilaiden luottamusta ja itsetuntoa. Tiedämme, että kaikki ei aina mene suunnitelmien mukaan ensimmäisellä kerralla, joten on tärkeää rohkaista nuoria tunnustamaan tämä ja löytämään vaihtoehtoisia ja ainutlaatuisia ratkaisuja käsillä oleviin haasteisiin, samalla rakentaa resilienssiä ja luottamusta kykyynsä.

kaiken kaikkiaan luovuudesta on tullut innovoinnin edellytys, ja se on yhä kysytympi taito tulevaisuuden työpaikoille. Luovuuden ei tarvitse olla oma oppiaineensa, vaan se pitäisi kutoa aivan jokaiseen oppimisen ja opetuksen osa-alueeseen.

miten kannustat luovuuteen luokkahuoneessa?

rohkaise useita tapoja ratkaista ongelmia

joustavuus on ratkaisevan tärkeää luovuuden edistämisessä. Se on noin edistää kykyä keksiä erilaisia ratkaisuja ja ainutlaatuisia ideoita — rohkaisemalla opiskelijoita jatkamaan matkaansa löytö, kun heidän ensimmäinen idea ei toimi, tutkia vaihtoehtoja, yrittää, yrittää ja yrittää uudelleen, kunnes onnistut. Tämä johtaa siihen, että opiskelijat ovat joustavampia ja heillä on enemmän luottamusta itsenäiseen ongelmanratkaisuun.

luo mielekkäitä tehtäviä, joiden avulla opiskelijat voivat pelata vahvuuksiensa mukaan

ei kaksi ihmistä ole samanlaisia, eikä siksi kahden opiskelijan tarvitse oppia samalla tavalla. Luo tehtäviä, joissa hyödynnetään jokaisen oppilaan ainutlaatuisia vahvuuksia — olipa kyseessä sitten aihe, josta hän on kiinnostunut, tai formaatin tai lähestymistavan kautta, on helpompi kannustaa aitoa luovuutta, kun voit luoda kiinnostusta ja sitoutumista haasteeseen.

Rakenna turvallinen ja avoin tila, jossa epäonnistumiset otetaan vastaan ja juhlitaan

luovuuden rooli luokkahuoneessa on minun näkökulmastani luoda turvallinen ja vastaanottavainen ympäristö, jossa ideat voivat virrata vapaasti ja oppilaat voivat kokeilla ja testata omia luovia ratkaisujaan ilman paineita siitä, että ”on pakko onnistua”. Joskus luokkahuoneissa voi tuntua on vain yksi vastaus tai jäykkä vastaus; on tärkeää, että annamme opiskelijoiden tutkia erilaisia ratkaisuja kasvaa ja kukoistaa.

Kudo luovuus jokaiseen oppiaineeseen

jokainen oppiaine voi olla luova! Luovuus ei tarkoita, että koko opetussuunnitelma on kirjoitettava uudelleen, vaan se voisi olla jotain niinkin yksinkertaista kuin saven käyttäminen muotojen luomiseen tai sanahakubingon pelaaminen oikeinkirjoitustoimintana. Jopa enemmän määritelty ja jäsennelty aiheita, kuten matematiikkaa ja luonnontieteitä on alueita, joilla luovuutta voidaan upottaa aiheeseen kannustaa syvempää ymmärrystä opiskelijoiden kanssa.

mukautetaan toimintoja ja oppimismenetelmiä palvelemaan yksittäisiä opiskelijoita

ehkä siksi, että sovitamme luovuuden usein taiteellisiin kykyihin, voimme olettaa maalausta rakastavan lapsen olevan luova, vaikka tämä voi olla lyhytnäköistä. Luovuus ja kyky omata kiinnostusta oppimiseen tulee kaikissa muodoissaan ja merkitsee jokaiselle lapselle jotain erilaista. Kasvattajien on tiedostettava eroavaisuudet ja sovellettava opetustaan sen mukaisesti. Esimerkiksi, jotkut opiskelijat voivat olla visuaalisia oppijoita, toiset saattavat mieluummin oppimisen tekemällä / taktisesti, tai katsomalla tai kuuntelemalla omaksua tietoa.

Haasta itsesi huoneen aikuisen näkökulmasta

mukaansatempaavan ja luovan luokkahuoneen luominen voi olla haastavaa, varsinkin etäopetusympäristössä, jossa opetat lapsia näytön kautta. Yksi parhaista asioista, joita kannustaisin kasvattajia tekemään, on omaksua luovuus itse. Miten opettaisit, jos et osaisi puhua? Piirtäisitkö? Käyttäisitkö symboleja? Kirjoittaisitko salaisen viestin emojien avulla ja pyytäisit oppilaitasi selvittämään sen? Pelaisitko arvausleikkiä? Jos haastamme itsemme aikuisina ja kannustamme luovuuteen, meillä ei ole muuta vaihtoehtoa kuin olla luovia siinä, miten opetamme.

Embrace group projects

Group projects on fantastinen kannustamaan yhteistyöhön ja ongelmanratkaisuun ryhmänä. Tiimityöskentely kannustaa oppilaita huomioimaan muiden ideat ja toimintatavat; kun sinut laitetaan huoneeseen, jossa on erilaisia mielipiteitä ja erilaisia ajatuksia, sinulla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin olla luova lähestymistavassasi ongelman ratkaisemiseksi.

Hyödynnä ilmaisia digitaalisia työkaluja

maailmassa on niin paljon uskomattomia digitaalisia työkaluja, jotka voivat tehdä perinteisistä tehtävistä entistä luovempia. Canvan digitaalisista laskentataulukoista ja esityksistä YouTube-videoihin ja ladattaviin opetusresursseihin.

meillä oli etuoikeus työskennellä Amberin ja rakastettavien Care Bears-hahmojen kanssa kehittääksemme kaksi luovaa resurssia yksinomaan kasvattajille Canva for Education-yhteisössämme. Näiden resurssien tarkoituksena on voimaannuttaa opettajia riippumatta siitä, opettavatko he etänä vai luokkahuoneessa, kannustamaan luovuutta luokkahuoneessa.

miten parhaiten hyödyntää laskentataulukko 1 — Mielikuvitusharjoitus, meripihkan mukaan:

”abstrakti ajattelu on hyvä tapa flex näitä luovuutta lihaksia. Jos lapsille tarjotaan ohjeita, joilla ei ole tiettyä muotoa, tarkoitusta tai muotoa, se on mahtavaa toimintaa luovan ajattelun käyttöön ottamiseksi.

tämä toiminta sopii hyvin kaikenikäisille-päiväkodista aina Collegeen asti!

Haluatko tehdä siitä haastavamman? Kun opiskelijat ovat suorittaneet yhden laskentataulukon, anna heille toinen ja pyydä heitä keksimään täysin erilaiset piirustukset.

kannustamalla joustavaan ajatteluun luokkahuoneessa oppilaat kasvattavat omaa itseluottamustaan osallistua ja sitoutua ympäristöönsä, ikätovereihinsa ja opettajiinsa.”

miten voit parhaiten hyödyntää laskentataulukon 2 — ”Viisi tapaa liian…” luovuus lämmittelyssä, mukaan Amber:

”opetussuunnitelmat keskittyvät usein tosiasioiden ulkoa opetteluun. Luova ajattelu kukoistaa usein, kun heitämme järjen syrjään ja omaksumme joustavan ajattelun.

”Five Ways” – Luovuustreeni kannustaa lapsia keksimään useita ratkaisuja yksinkertaiseen ongelmaan. Heidän ensimmäiset ratkaisunsa voivat olla käytännöllisiä, mutta heidän myöhemmät ajatuksensa voivat olla typeriä, mutta myös innovatiivisia ja kekseliäitä.

lisäksi oppilaat voivat rakentaa luottamusta kannustamalla ja ylistämällä innovatiivista ajattelua luokkahuoneessa.”

muita tapoja opettaa ja kannustaa luovuutta luokkahuoneessa ovat:

• varaa aikaa päiväkirjanpitoon
• Osallistu viiden minuutin mindfulnessiin joka päivä
• Rakenna aivoriihi
• käytä pelillistämistä kannustaaksesi osallistumaan
• rohkaise riskinottoon
• poistu luokkahuoneesta useammin
• salli opiskelijoiden opeta
• käytä visuaalisia apuvälineitä
• kannusta kysymyksiä

Lue lisää näistä ideoista täältä; lisäksi voit tutustua Canvan muihin innovatiivisiin luokkahuoneideoihin luovuuden edistämiseksi täältä.

lopulliset ajatukset

maailmamme muuttumisvauhti vain kasvaa räjähdysmäisesti seuraavan vuosikymmenen aikana. Tämän päivän opiskelijat tulevat ottamaan uria, joita emme ole vielä kuvitelleet, kun työskentelemme ratkaistaksemme joitakin maailman suurimmista ongelmista, ilmastonmuutoksesta eriarvoisuuteen ja laajamittaiseen konfliktiin, kautta edistävään teknologiaan kaikilla mahdollisilla toimialoilla. Tämä mielessä, olemme velkaa sen seuraavalle sukupolvelle voimaannuttaa luovaa ajattelua ja ongelmanratkaisua kaikilla elämänaloilla-ja vaikka se ei välttämättä ala, kun oppilas pääsee kouluun, se on tänä kriittisenä aikana, jossa sitä on vaalittava ja rohkaistava.