Piramideproject in het oude Egypte
lesplan piramide in het oude Egypte
opgesteld door Christie Boyd
doelstelling:
het Piramideproject in het oude Egypte is bedoeld als een laatste project voor een eenheid over het oude Egypte. Het kan alle elementen van’ het oude Egypte te combineren met de belangrijke creativiteit van het ontwerp.
Normen Voor Inhoud Van Sociale Wetenschappen:
6.3. Beschrijf de opkomst; de politieke, technologische en culturele prestaties; en het verval van oude beschavingen in Europa, Azië en Afrika voorafgaand aan het Romeinse Rijk.
materialen / hulpbronnen:
Driehoeksjabloon
groot wit tagbord
aanvullend wit / gekleurd papier
tekenreeks
kleurpotloden
Tape
lijm
Procedure:
dit is een set projectinstructies, geen individueel lesplan. De veronderstelling is dat dit project zou komen aan het einde van een eenheid over het oude Egypte en als ik het zou doen, zou ik kinderen ongeveer 6-7 veertig minuten werksessies geven om dit project te voltooien. Het is mogelijk dat meer van het zou kunnen worden gedaan thuis, maar omdat het een groot project, ik meestal graag kleinere deadlines (bijvoorbeeld, een kant van uw piramide moet worden gedaan door deze dag, etc) zodat ik een oogje op de vooruitgang van kinderen tijdens grote projecten als deze kan houden.
kinderen aan de slag:
voordat u papier uitdeelt, moet u ervoor zorgen dat kinderen het doel van de piramides kennen en dat ze veel foto ‘ s hebben gezien.
ik traceer het driehoeksjabloon op het hele witte tagbord van tevoren( of laat het een ouder vrijwilliger doen), zodat ik weet dat het correct zal uitpakken. Je moet vier van de driehoeken en een vierkant traceren om alle stukken een piramide te vormen. Dan laat ik de kinderen hun eigen stukken uitsnijden. We wachten om ze te vormen tot piramides totdat ze helemaal klaar zijn met het schrijven / tekenen van al hun info aan de zijkanten. Dat zal de laatste stap zijn op de dag dat we ze aangeven. Op die manier passen de stukken gemakkelijk in kinderbinders. Nadat alle kinderen hun piramide stukken uitgesneden hebben, deel ik de project instructies en rubriek uit. Ik zou voorbeelden laten zien en praten over welke aspecten van de voorbeelden kinderen denken gewerkt.
elke dag voordat kinderen beginnen te werken, Bekijk ik kort de projectvereisten en leg ik uit waar ze moeten zijn in termen van voltooiing.
de laatste stap is om de stukjes van de piramide op te vouwen en aan elkaar te plakken. Vervolgens kan een koord worden bevestigd door een geheel door een van de hoeken aan de bovenkant te ponsen (versterk de hoek met tape). Deze projecten worden het best weergegeven door ze aan draad door het klaslokaal te hangen.