고대 이집트 피라미드 프로젝트

고대 이집트 피라미드 프로젝트

고대 이집트 피라미드 수업 계획

크리스티 보이드

목적:
고대 이집트 피라미드 프로젝트는 고대 이집트에 대한 단위의 최종 프로젝트가 될 것입니다. 그것은 모든 요소를 결합 할 수 있습니다’디자인의 중요한 창의성과 고대 이집트.

사회 과학 내용 기준:
6.3. 정치적,기술적,문화적 성과; 그리고 로마 제국 이전에 유럽,아시아 및 아프리카에서 고대 문명의 쇠퇴.

자료/자료:
삼각형 템플릿
대형 흰색 태그 보드
보충 흰색/색지
문자열
색연필
테이프
접착제

절차:
이것은 개별 수업 계획이 아닌 일련의 프로젝트 지침입니다. 가정은 이 프로젝트가 고대 이집트에 단위의 끝에 올텐데 고 이고 나가 그것을 하면,이 계획사업을 완료하기 위하여 나는 아이에게 대략 6-7 의 40 분 일 회의를 줄텐데. 그것은 그것의 더 많은 집에서 할 수 있는 가능 하지만 큰 프로젝트 이기 때문에 일반적으로 작은 마감 시간을 설정 하 고 싶습니다(예를 들어,피라미드의 한 쪽이이 날,등)이 같은 큰 프로젝트 중 아 이들의 진행에 눈을 유지할 수 있도록.

아이들이 시작하기:

어떤 종이를 전달하기 전에,아이들이 피라미드의 목적을 알고 있는지 확인하고 그들이 많은 사진을 본 적이 있는지 확인합니다.

나는 미리 모든 흰색 태그 보드에 삼각형 템플릿을 추적(또는 부모 자원 봉사자가 그것을 할),그래서 나는 그것이 제대로 판명됩니다 알고. 당신은 피라미드를 형성하는 모든 조각의 순서를 따라 삼각형의 네 하나의 사각형을 추적해야합니다. 아이들은 자신의 조각을 잘라내야 한다. 우리는 그들이 완전히 측면에 모든 정보를 그리기/쓰기 완료 될 때까지 피라미드로 그들을 형성하기 위해 기다립니다. 그것은 우리가 그들을 돌려 날 마지막 단계가 될 것입니다. 그런 식으로,조각은 아이들의 바인더에 쉽게 맞을 것입니다. 모든 아이들이 피라미드 조각을 잘라 낸 후에,나는 프로젝트 지침과 루 브릭을 전달합니다. 나는 모범을 보여주고 모범생의 아이들이 생각한 측면에 대해 이야기 할 것입니다.

아이들이 일하기 전에 매일 프로젝트 요구 사항을 간략하게 검토하고 완료 측면에서 어디에 있어야하는지 설명합니다.

마지막 단계는 피라미드 조각을 접어서 테이프로 붙이거나 붙이는 것입니다. 그런 다음 상단의 모서리 중 하나를 통해 전체를 펀칭하여 문자열을 부착 할 수 있습니다(테이프로 모서리 강화). 이 프로젝트는 최고의 교실을 가로 질러 와이어에서 그들을 교수형에 의해 표시됩니다.