miten saada lapsi lopettamaan puhuminen luokassa niin paljon
Mitä tehdä, jos lapsi puhuu luokassa liikaa? Auttaa häntä keskittyä, kiinnittää huomiota, ja oppia luokassa näitä lempeä ja tehokas vinkkejä.
pelätty opettajan nuotti.
kuten tavallista, se kertoo, että lapsesi on häirinnyt luokkaa jälleen tauotta puhumisellaan. Että hänet jätettiin, koska hän oli kadoksissa tai väärinymmärretty ohjeet.
hän on joutunut pulaan lähes joka päivä puhumisesta, kun ei pitäisi. Ja koska hän on sosiaalinen ja rakastaa huomion keskipisteenä olemista, on kuin hänet ”palkittaisiin” negatiivisesta käytöksestä.
olet kokeillut kotona rangaistuksia, jotka eivät tunnu koskaan toimivan. Hän on fiksu lapsi, mutta sinulta ja hänen opettajaltaan loppuu Ideat, – Miten saada hänet lopettamaan puhuminen luokassa. Pelkäät, että keskittymiskyvyn puute ja keskittymiskyvyttömyys pidättelevät häntä koulussa.
miten saada lapsi lopettamaan puhuminen luokassa
nämä ovat perusteltuja huolenaiheita kaikille, joiden lapsi kamppailee luokassa puhumisen kanssa liikaa. Ei auta, ettet valvo hänen käytöstään, saati Kurita häntä.
sitten on se syyllisyys ja stigma, että tuntee itsensä nuhdelluksi. Vaikka näin ei olisikaan, on helppo tuntea, että häntä arvostellaan hänen käytöksensä takia tunnilla.
jos tämä kuulostaa liiankin tutulta, lue eteenpäin. Voit silti tehdä paljon kotona auttaa lapsesi lopettaa puhuminen luokassa niin paljon, sekä hänen opettaja keksiä luokassa ratkaisuja.
Katso näitä vinkkejä:
löydä syvempi syy
tunnilla puhuminen ei aina tarkoita oppimishalun puutetta, kyvyttömyyttä pärjätä koulussa tai sitä, että lapsi haluaa aiheuttaa ongelmia. Löytää syitä lapsesi puhuu niin paljon luokassa voit kaivaa syvälle ja käsitellä näitä kysymyksiä sen sijaan, että keskitytään vain puhuminen.
Katso tämä video tai lue alta oppiaksesi kuusi yleistä syytä kids talk a lot in class:
esimerkiksi hän saattoi puhua luokassa, koska hän…
- tuntuu, että se on ainoa kerta, kun hän saa huomiota, olipa opettaja tai hänen luokkatoverinsa.
- tuntee kyllästyneensä aineistoon koulussa.
- on koulussa liian haasteellinen materiaalin kanssa.
- istuu puheliaan ystävän vieressä.
- tarvitsee usein fyysisiä taukoja.
- on astumassa kouluun (ja kilpailee ensimmäistä kertaa huomiosta muiden lasten kanssa).
kuten näette, syyt eivät ole niin vastenmielisiä kuin he saattoivat ensin olettaa. Löytämällä mahdollisia syyllisiä, voit sitten estää ja puuttua näihin isues ennen kuin hän tuntee pakko puhua pois vuorostaan.
esimerkiksi, jos hän tarvitsee toistuvia, fyysisiä taukoja, hänen opettajansa voi varmistaa, että hän pysyy aktiivisena, hänellä on paljon käytännön toimintaa ja hän saa ”jytkyt” ulos päivän aikana. Sopiva työ hänen akateemisella tasolla sekä istuminen pois muiden puheliaita ystäviä voi auttaa samoin.
Free resource: Raising a strong-willed child? Nappaa 5 vinkkiä voimakastahtoisen lapsen kasvattamiseen! Löydä 5 tapaa vaalia ja työskennellä hänen sisäisen henkensä ja vahvan persoonallisuutensa kanssa—ei vastaan. Saat myös uutiskirjeeni, joita vanhemmat sanovat rakastavansa.:
” uutiskirjeet ovat erittäin mielenkiintoisia ja todella inspiroiva.”- Salma Lim
Kysy avoimia kysymyksiä ratkaisujen löytämiseksi
lapsilla on taito paitsi keksiä omia ratkaisuja, myös pitää niistä kiinni, koska ne keksivät. Ennen kuin doling ulos omia ehdotuksia, Kysy avoimia kysymyksiä auttaa lasta aivoriihi muutamia omia.
saatat kysyä:
- ”mitä tapahtuu, kun puhuu luokassa, eikä kuule opettajan ohjeita?”
- ” mitkä ovat luokkahuoneen säännöt vuorojen ottamisesta tai puhumisesta?”
- ” How might your behavior cause problems for your friends?”
- ” mitä voit tehdä keskittyäksesi enemmän luokkaan?”
rohkaise sitten häntä keksimään ajatuksia siitä, miten nämä ongelmat voidaan ratkaista. Jos hän ei voi tai halua, Ehdota omiasi. Hän voi…
- taita tai istua hänen kätensä, kun hän tuntee halua puhua.
- nostaa kätensä ennen kuin puhuu.
- kirjoita hänen ajatuksensa ensin paperille.
- Katso ihmistä silmiin ennen kuin puhut.
tai sanotaan, että hän yrittää olla ”Luokan Pelle” saadakseen ikätovereidensa hyväksynnän. Kysy häneltä, mitä hyvänä ystävänä oleminen hänen mielestään tarkoittaa tai miten hänen käytöksensä saattaa häiritä hänen ystäviään oppimasta. Ehdota muina päivinä, että hän saisi ystävänsä nauramaan, kuten lounaalla tai välitunnilla.
annat hänen omistaa ongelmansa—ja niiden ratkaisut-sen sijaan, että yrittäisit ratkaista ne itse.
Hanki lista 20 avoimesta kysymyksestä esikoululaisille.
harjoittele vuoronottoa ja edestakaisia keskusteluja
lapsellasi on todennäköisesti niin paljon ajatuksia, että hän löytää tilaisuuden kertoa niistä muille. Vaikka ajatusten jakaminen on fantastista, niin on myös kuunteleminen, varsinkin kun se on merkki kunnioituksesta, uteliaisuudesta ja ystävyydestä.
yksi tapa kannustaa reiluun keskustelunvaihtoon on harjoitella vuoronottotapoja kotona. Tämä opettaa häntä odottamaan ja kuuntelemaan, jolloin hän voi harjoitella mielijohteidensa hallitsemista.
estä häntä esimerkiksi keskeyttämästä keskusteluja. Pidä sormea tai kättä merkkinä siitä, että se ei ole hänen vuoronsa puhua vielä, ja jatka mitä sanot (tai rohkaise puhuvaa jatkamaan). Jos tarve vaatii, keskeytä keskustelu hetkeksi ja selitä, ettet ole vielä lopettanut puhumista.
Tee tämä luonnollisesti ja kunnioittavasti, eikä niin kuin hän olisi tehnyt jotain väärin. Se olisi yhtä luonnollista kuin kertoa hänelle: ”on maanantai.”Vältä syyllistämistä-toteat vain tosiasian.
voi pelata myös pelejä, joissa on vuorottelu. Lautapelit tekevät hauskaa vuoronottoa tai tekevät omia pelejä, joissa kukin vuorollaan kuuntelee ja kertoo tarinaa. Toinen ajatus on lukea yhdessä kirjaa, lukea vuorotellen sivuja ääneen (sinä luet yhden sivun, hän lukee seuraavan).
kehu lastasi, kun hän käyttäytyy hyvin
jatkuvasta puhumisestaan huolimatta lapsesi pystyy jossain vaiheessa hillitsemään puhehalunsa. Näinä aikoina kehu häntä, kun huomaat hänen käyttäytyvän hyvin eikä puhuvan sopimattomasti.
voisi sanoa: ”Kiitos, että odotit, kunnes veljesi lopetti tarinansa ennen kuin puhuit.”Tai” huomasin, että kuuntelit ja seurasit ohjeitani.”
pyydä opettajaansa tekemään samoin, vaikka se olisi vain nopea kuiskaus tunnustuksesta, että hän odotti puhumista. Toivomasi myönteisen käytöksen ylistäminen on paljon tehokkaampaa kuin niiden korjaaminen, joita et näe.
Lue lisää kehujen käytöstä lapsesi kanssa.
pyydä lastasi kirjoittamaan ajatuksensa ensin
joskus lapset tuntevat tarvetta puhua asiattomasti, koska he olettavat, etteivät muista, jos eivät sano sitä sillä hetkellä. Kun lapsesi tuntee tällaista halua, pyydä häntä kirjoittamaan ajatuksensa sen sijaan.
kirjoittamalla sen ylös-jopa muutaman avainsanan-hänellä on nyt jotain, mihin viitata, kun sopiva aika puhua tulee. Hän rauhoittuu, ettei unohda, mitä hänellä on sanottavana, kun antaa muille mahdollisuuden puhua loppuun.
kannusta häntä pitämään taskussaan pientä muistilehtiötä näiden ajatusten tallentamiseksi ja päästämään opettajansa mukaan suunnitelmaan. Jos hän tuntee halua jakaa uuden idean, hän voi kirjoittaa sen ensin ylös ennen kuin möläyttää sen ulos sopimattomaan aikaan.
tarpeeksi harjoitellessa hän saattaa jopa huomata impulssikontrollinsa kehittyneen niin paljon, ettei hänen tarvitse joka kerta kirjoittaa ajatuksiaan. Hän ymmärtää, että hän voi vain pitää ajatuksensa ja odottaa vuoroaan puhua. Vielä parempi, hän tulee enemmän utelias kuuntelija ja antaa puhuja hänen täyden huomionsa.
Vältä tekemästä puhumisesta pahaa
paljastus: tämä artikkeli sisältää affiliate—linkkejä, eli ansaitsen provision—ilman lisäkustannuksia sinulle-jos teet ostoksen.
päivän päätteeksi paljon puhuminen ei välttämättä ole huono asia. En haluaisi kenenkään lapsen kasvavan ajatellen, että häntä rangaistaan puhumisesta, tai yhdistävän mielipiteensä, puhumisen tai ajatustensa jakamisen joksikin negatiiviseksi.
sitä paitsi moni vanhempi toivoo lastensa puhuvan luokassa enemmän, ei vähemmän.
kun opetat lastasi vuorottelemaan ja kiinnittämään huomiota, älä myöskään lannista hänen intoaan puhua ja ilmaista itseään. Sehän on sinänsä positiivinen piirre. Ongelmana ei ole puhua paljon, koska se tietää sopivat ajat tehdä niin.
a great book to read is My Mouth on Julia Cookin kirjoittama tulivuori. Tarina kertoo, miksi lapset keskeyttävät ja miten he keksivät keinon lopettaa:
johtopäätös
kukaan vanhempi ei halua nähdä pelättyä lappua tai käydä koulun jälkeistä keskustelua siitä, että hänen lapsensa puhuu luokassa liikaa. Onneksi voit tehdä paljon muuttaa tätä käyttäytymistä lapsesi, vaikka olet erossa päivällä.
etsi syy, miksi hän saattoi puhua luokassa paljon, huomiosta kilpailemisesta liikunnan puutteeseen. Kysy avoimia kysymyksiä, ja yhdessä, keksiä ratkaisuja hän voi kokeilla. Harjoittele vuoronottoa ja edestakaisia keskusteluja kotona ja kehu häntä, kun saat hänet kiinni yrittämästä.
jos hän tuntee halua puhua, kannusta häntä kantamaan muistilehtiötä ajatustensa kirjoittamista varten. Hän voi viitata niihin sopivampaan juttuhetkeen pelkäämättä ajatustensa unohtamista. Ja lopuksi, älä tee puhuminen huono asia – et haluaisi päinvastoin, jos hän tuntee velvollisuus pysyä hiljaa koko ajan.
puhuminen on suuri taito, mutta niin on myös kuunteleminen ja kyky tietää, milloin kukin tekee.
Hanki lisää vinkkejä:
- 6 vinkit, joilla saat Aamurutiinisi sujumaan sujuvasti
- 6 hyödyllistä takaisin kouluun-vinkkiä vanhemmille ja lapsille
- 5 hyödyllistä työkalua impulssikontrollin opettamiseen lapsille
- auttavat lastasi siirtymään esikouluun (ja rauhoittavat myös hermojasi!)
- 18 ovelaa kysymystä lapsille koulusta
älä unohda: liity uutiskirjeeseeni ja nappaa 5 vinkkiä Vahvatahtoisen lapsen kasvattamiseen! Löydä 5 tapaa vaalia ja työskennellä—Ei vastaan—lapsesi sisäistä henkeä ja vahvaa persoonallisuutta: