Cómo Hacer que Su Hijo Deje de Hablar Tanto en Clase

¿Qué hacer si su hijo está hablando demasiado en clase? Ayúdele a concentrarse, prestar atención y aprender en clase con estos consejos suaves y efectivos.

La temida nota del maestro.

Como de costumbre, dice que su hijo ha estado interrumpiendo la clase de nuevo con su conversación sin parar. Que la dejaban atrás porque faltaba o malinterpretaba las instrucciones.

Se ha estado metiendo en problemas casi todos los días por hablar cuando se supone que no debe hacerlo. Y como es sociable y le encanta ser el centro de atención, es como si fuera «recompensada» por su comportamiento negativo.

Has probado castigos en casa, que nunca parecen funcionar. Es una niña brillante, pero tú y su maestra se están quedando sin ideas sobre cómo hacer que deje de hablar en clase. Y te preocupa que la falta de concentración y la incapacidad de prestar atención la retengan aún más en la escuela.

Cómo hacer que su hijo deje de hablar en clase

Estas son preocupaciones válidas para cualquier persona cuyo hijo tenga dificultades para hablar demasiado en clase. No ayuda que no estés en el aula para monitorear su comportamiento, y mucho menos disciplinarla en ese momento.

Luego está la culpa y el estigma de sentirse reprendido. Incluso si no es el caso, es fácil sentir que estás siendo juzgado por la forma en que se comporta en clase.

Si esto te suena demasiado familiar, sigue leyendo. Todavía puede hacer mucho en casa para ayudar a su hijo a dejar de hablar tanto en clase, así como con su maestro para encontrar soluciones en clase.

Eche un vistazo a estos consejos:

Encuentre la razón más profunda

Hablar en clase no siempre significa una falta de entusiasmo por aprender, la incapacidad de hacerlo bien en la escuela o que un niño está fuera para causar problemas. Encontrar las razones por las que su hijo habla tanto en clase le permite profundizar y abordar esos problemas en lugar de centrarse solo en hablar.

Vea este video o lea a continuación para aprender seis razones comunes por las que los niños hablan mucho en clase:

Por ejemplo, podría estar hablando en clase porque…

  • siente que es la única vez que recibe atención, ya sea de la maestra o de sus compañeros de clase.
  • se siente aburrido con el material en la escuela.
  • está demasiado desafiado con el material en la escuela.
  • se sienta junto a un amigo hablador.
  • necesita descansos físicos frecuentes.
  • está entrando a la escuela (y es la primera vez que compite por la atención con otros niños).

Como puede ver, las razones no son tan desagradables como podrían haber asumido al principio. Al encontrar posibles culpables, puede prevenir y abordar estos problemas antes de que se sienta obligada a hablar fuera de lugar.

Por ejemplo, si necesita descansos físicos frecuentes, su maestro puede asegurarse de que permanezca activa, tenga muchas actividades prácticas y se «mueva» durante el día. El trabajo apropiado para su nivel académico, así como sentarse lejos de amigos habladores también puede ayudar.

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Haga preguntas abiertas para encontrar soluciones

Los niños tienen un don para no solo idear sus propias soluciones, sino también para apegarse a ellas porque se les ocurrió. Antes de repartir sus propias sugerencias, haga preguntas abiertas para ayudar a su hijo a hacer una lluvia de ideas sobre algunas de sus propias sugerencias.

Puede preguntar:

  • «¿Qué sucede cuando estás hablando en clase y no puedes escuchar las instrucciones del maestro?»
  • » ¿Cuáles son las reglas del aula sobre turnarse o hablar fuera de turno?»
  • » ¿Cómo puede tu comportamiento causar problemas a tus amigos?»
  • » ¿Qué puedes hacer para concentrarte más en clase?»

Luego, anime a su venir con ideas sobre cómo resolver estos problemas. Si no puede o no quiere, sugiérele algunos de los suyos. Ella puede…

  • doble o siéntese en sus manos cuando sienta la necesidad de hablar.
  • levante la mano antes de hablar.
  • primero escriba sus pensamientos en un trozo de papel.
  • mire a la persona a los ojos antes de hablar.

O digamos que intenta ser la «payasa de la clase» como una forma de obtener la aprobación de sus compañeros. Pregúntale qué cree que significa ser un buen amigo o cómo su comportamiento podría estar impidiendo que sus amigos aprendan. Sugiera que otras veces del día podría hacer reír a sus amigos, como en el almuerzo o en el recreo.

Le estás permitiendo ser dueño de sus problemas, y de las soluciones a ellos, en lugar de intentar resolverlos tú mismo.

Obtenga una lista de 20 preguntas abiertas para niños en edad preescolar.

 Haga a su hijo preguntas abiertas para encontrar soluciones

Practique conversaciones de turnos y de ida y vuelta

Es probable que su hijo tenga tantas ideas fluyendo por su mente que encuentre cualquier oportunidad de compartirlas con otros. Si bien compartir ideas es fantástico, también lo es escuchar, especialmente cuando hacerlo es un signo de respeto, curiosidad y amistad.

Una forma de fomentar un intercambio justo de conversación es practicar hábitos de turnarse en casa. Esto le enseña a esperar y escuchar, lo que le permite practicar el control de sus impulsos.

Por ejemplo, evita que interrumpa las conversaciones. Levanta un dedo o una mano como señal de que aún no es su turno de hablar y continúa con lo que estás diciendo (o anima a la persona que habla a que siga adelante). Si es necesario, detenga brevemente la conversación y explique que aún no ha terminado de hablar.

Haga esto de forma natural y respetuosa, y no como si hubiera hecho algo malo. Sería tan natural como decirle: «Es lunes.»Evita colocar la culpa, simplemente estás declarando un hecho.

También puede jugar juegos que impliquen turnarse. Los juegos de mesa son una actividad divertida que se turna, o crean sus propios juegos en los que cada uno se turna para escuchar y contar una historia. Otra idea es leer un libro juntos, turnándose para leer las páginas en voz alta (usted lee una página, ella lee la siguiente).

 Practique la toma de turnos y las conversaciones de ida y vuelta

Elogie a su hijo cuando se está comportando bien

A pesar de que habla constantemente, su hijo en algún momento podrá contener su deseo de hablar. Durante estos momentos, alábala cuando la veas comportarse bien y no hablar fuera de lugar.

Podrías decir: «Gracias por esperar a que tu hermano terminara su historia antes de hablar.»O» Noté que escuchaste y seguiste mis instrucciones.»

Pídale a su maestra que haga lo mismo, incluso si es solo un rápido susurro de reconocimiento que ella esperó para hablar. Elogiar el comportamiento positivo que desea ver es mucho más efectivo que corregir los que no.

Obtenga más información sobre cómo usar los elogios con su hijo.

Elogie a su hijo cuando se está comportando bien

Haga que su hijo escriba sus pensamientos primero

A veces, los niños sienten la necesidad de hablar fuera de lugar porque asumen que no recordarán si no lo dicen en ese momento. Cuando su hijo sienta este impulso, pídale que escriba sus pensamientos en su lugar.

Al escribirlo, incluso algunas palabras clave, ahora tiene algo a lo que referirse cuando llegue el momento adecuado para hablar. Se sentirá segura de que no olvidará lo que tiene que decir mientras le da a otras personas la oportunidad de terminar de hablar.

Anímela a guardar un bloc de notas pequeño en su bolsillo para registrar estos pensamientos y deje que su maestro participe en el plan. Si siente la necesidad de compartir una nueva idea, puede anotarla primero antes de soltarla en un momento inapropiado.

Con suficiente práctica, incluso podría descubrir que su control de impulsos se ha desarrollado tanto que no necesitará escribir sus pensamientos cada vez. Se dará cuenta de que simplemente puede mantener su pensamiento y esperar su turno para hablar. Mejor aún, se convertirá en una oyente más curiosa y le dará al orador toda su atención.

Evite hacer que hablar sea malo

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Al final del día, hablar mucho no es necesariamente algo malo. Odiaría que cualquier niño crezca pensando que fue castigado por hablar, o asociar su opinión, hablar o compartir sus ideas como algo negativo.

Además, muchos padres desean que sus hijos hablen más en clase, no menos.

Mientras le enseña a su hijo a turnarse y prestar atención, tampoco desaliente su entusiasmo para hablar y expresarse. Es un rasgo positivo en sí mismo, después de todo. El problema no es hablar mucho, ya que es saber los momentos apropiados para hacerlo.

Un gran libro para leer es My Mouth Is a Volcano de Julia Cook. La historia explica por qué los niños interrumpen y cómo pueden encontrar una manera de detenerse:

Mi boca es un volcán por Julia Cook

Conclusión

Ningún padre quiere ver la temida nota o tener la conversación después de la escuela sobre su hijo hablando demasiado en clase. Afortunadamente, puede hacer mucho para cambiar este comportamiento en su hijo, incluso si está separado durante el día.

Encuentre la razón por la que podría estar hablando mucho en clase, desde competir por atención hasta la falta de actividad física. Haga preguntas abiertas y, juntos, encuentre soluciones que pueda probar. Practique turnos y conversaciones de ida y vuelta en casa, alabándola cuando la vea haciendo un esfuerzo.

Si siente la necesidad de hablar, anímela a llevar un bloc de notas para escribir sus pensamientos. Puede referirse a ellos para un momento más apropiado para hablar sin temor a olvidar sus ideas. Y, por último, no hagas que hablar sea algo malo, no querrás lo contrario en el que se sienta obligada a permanecer en silencio todo el tiempo.

Hablar es una gran habilidad, pero también lo es escuchar y la capacidad de saber cuándo hacer cada una.

 ¿Cómo consigo que mi hijo deje de hablar en clase?

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