jak přimět vaše dítě, aby přestalo mluvit ve třídě tolik
co děláte, když vaše dítě mluví ve třídě příliš mnoho? Pomozte jí soustředit se, věnovat pozornost a učit se ve třídě s těmito jemnými a účinnými tipy.
obávaná poznámka učitele.
jako obvykle se říká, že vaše dítě znovu narušuje třídu svým nepřetržitým mluvením. Že ji tam nechali, protože chyběla nebo nepochopila pokyny.
téměř každý den se dostává do potíží za to, že mluví, když nemá. A protože je sociální a miluje být středem pozornosti, je to, jako by byla „odměněna“ za negativní chování.
vyzkoušeli jste doma tresty, které nikdy nefungují. Je to bystré dítě, ale vy a její učitel docházejí nápady, jak ji přimět, aby přestala mluvit ve třídě. A bojíte se, že nedostatek soustředění a neschopnost věnovat pozornost ji ve škole udrží.
jak přimět vaše dítě, aby přestalo mluvit ve třídě
to jsou platné obavy pro každého, jehož dítě bojuje s přílišným mluvením ve třídě. Nepomáhá to, že nejste ve třídě, abyste sledovali její chování, mnohem méně ji tam a tam disciplinovat.
pak je tu vina a stigma pocitu pokárání. I když tomu tak není, je snadné mít pocit, že jste souzeni za to, jak se chová ve třídě.
pokud to zní příliš povědomě, čtěte dál. Stále můžete udělat spoustu doma, abyste pomohli vašemu dítěti přestat mluvit ve třídě tolik, stejně jako se svým učitelem přijít s řešením ve třídě.
podívejte se na tyto tipy:
Najděte hlubší důvod
mluvení ve třídě nemusí vždy znamenat nedostatek dychtivosti učit se, neschopnost dělat dobře ve škole nebo to, že dítě způsobuje potíže. Nalezení důvodů, proč vaše dítě tolik mluví ve třídě, vám umožní kopat hluboko a řešit tyto problémy místo toho, abyste se soustředili pouze na mluvení.
podívejte se na toto video nebo si přečtěte níže a dozvíte se šest běžných důvodů, proč děti ve třídě hodně mluví:
například mohla mluvit ve třídě, protože…
- Připadá mi, že je to jediný čas, kdy dostane pozornost, ať už od učitele nebo jejích spolužáků.
- cítí se nudí s materiálem ve škole.
- je příliš napadán materiálem ve škole.
- sedí vedle upovídaného přítele.
- potřebuje časté fyzické přestávky.
- vstupuje do školy (a je to poprvé, co soutěží o pozornost s ostatními dětmi).
jak vidíte, důvody nejsou tak nepříjemné, jak by se mohly nejprve domnívat. Tím, že najdete možné viníky, pak můžete zabránit a řešit tyto isues dříve, než se cítí nucena mluvit mimo pořadí.
například, pokud potřebuje časté fyzické přestávky, její učitel se může ujistit, že zůstává aktivní,má spoustu praktických aktivit a během dne se „vrtí“. Může také pomoci vhodná práce pro její akademickou úroveň a posezení od ostatních upovídaných přátel.
volný zdroj: výchova dítěte se silnou vůlí? Chyť 5 tipů na výchovu dítěte se silnou vůlí! Objevit 5 Způsoby, jak vychovávat a pracovat s—ne proti—jejím vnitřním duchem a silnou osobností. Získáte také mé zpravodaje, které rodiče říkají, že milují:
„vaše zpravodaje jsou velmi zajímavé a skutečně inspirativní.“- Salma Lim
zeptejte se otevřených otázek, abyste přišli s řešeními
děti mají talent nejen přijít s vlastními řešeními, ale držet se jich, protože s tím přišli. Před rozdáváním vlastních návrhů, zeptejte se otevřených otázek, které vašemu dítěti pomohou brainstormovat několik jejích vlastních.
můžete se zeptat:
- „co se stane, když mluvíte ve třídě a neslyšíte pokyny učitele?“
- “ jaká jsou pravidla ve třídě o tahání nebo mluvení mimo tah?“
- “ jak může vaše chování způsobit problémy vašim přátelům?“
- “ co můžete udělat, abyste se více soustředili ve třídě?“
pak ji povzbuzujte, aby přišla s nápady, jak tyto problémy vyřešit. Pokud nemůže nebo nechce, navrhněte několik svých vlastních. Může…
- sklopte nebo sedněte na ruce, když cítí nutkání mluvit.
- před rozhovorem zvedněte ruku.
- napiš její myšlenky nejprve na kus papíru.
- než začnete mluvit, podívejte se na osobu do očí.
nebo řekněme, že se snaží být „třídním klaunem“ jako způsob, jak získat souhlas svých vrstevníků. Zeptejte se jí, co si myslí, že je dobrým přítelem, nebo jak by její chování mohlo narušit učení jejích přátel. Navrhněte jindy v den, kdy by mohla rozesmát své přátele, jako na oběd nebo přestávku.
dovolujete jí vlastnit její problémy—a jejich řešení-místo toho, abyste se je snažili vyřešit sami.
Získejte seznam 20 otevřených otázek pro předškoláky.
Procvičte si rozhovory a rozhovory tam a zpět
vaše dítě má pravděpodobně tolik nápadů, které jí protékají myslí, že najde příležitost sdílet je s ostatními. Sdílení nápadů je fantastické, také poslouchá, zvláště když je to známka úcty, zvědavost, a přátelství.
jedním ze způsobů, jak podpořit spravedlivou výměnu konverzace, je praktikovat návyky při obratu doma. To ji učí, jak čekat a poslouchat, což jí umožňuje procvičovat ovládání jejích impulzů.
například ji zastavte v přerušení rozhovorů. Zvedněte prst nebo ruku jako znamení, že ještě není na řadě mluvit, a pokračujte v tom, co říkáte (nebo povzbuzujte osobu, která mluví, aby pokračovala). V případě potřeby krátce zastavte konverzaci a vysvětlete, že jste ještě neskončili.
udělejte to přirozeně a s úctou, a ne jako by udělala něco špatného. Bylo by to stejně přirozené jako říct jí: „je pondělí.“Vyvarujte se viny-jednoduše uvedete skutečnost—
můžete také hrát hry, které zahrnují střídání. Deskové hry dělají zábavnou aktivitu, nebo si vytvořte vlastní hry, kde se každý střídá při poslechu a vyprávění příběhu. Dalším nápadem je číst knihu společně, střídat se a číst stránky nahlas (čtete jednu stránku, čte další).
Chvalte své dítě, když se chová dobře
navzdory neustálému mluvení bude vaše dítě v určitém okamžiku schopno potlačit její nutkání mluvit. Během těchto časů, Chvalte ji, když ji chytíte, jak se chová dobře a nemluví z otočky.
dalo by se říci: „Děkuji, že jste počkali, až váš bratr dokončí svůj příběh, než promluví.“Nebo“ všiml jsem si, že jste poslouchali a řídili se mými pokyny.“
požádejte svého učitele, aby udělal totéž, i když je to jen rychlý šepot uznání, že čekala, až promluví. Chválit pozitivní chování, které chcete vidět, je mnohem účinnější než opravit ty, které nemáte.
další informace o tom, jak používat chválu se svým dítětem.
nechte své dítě nejprve napsat své myšlenky
někdy děti cítí nutkání mluvit mimo pořadí, protože předpokládají, že si nebudou pamatovat, pokud to v tu chvíli neřeknou. Když vaše dítě cítí toto nutkání, nechte ji místo toho napsat své myšlenky.
tím, že si to zapisuje-i pár klíčových slov-má nyní co odkazovat, až přijde vhodný čas na řeč. Bude se cítit ujištěna, že nezapomene na to, co má na srdci, a zároveň dá ostatním lidem šanci dokončit mluvení.
povzbuzujte ji, aby měla v kapse malý poznámkový blok, aby tyto myšlenky zaznamenala, a nechala svého učitele v plánu. Měla by cítit nutkání sdílet nový nápad, může si to nejprve zapsat, než to v nevhodnou dobu vyhrkne.
s dostatkem praxe může dokonce zjistit, že se její impulsní kontrola vyvinula natolik,že nebude muset pokaždé psát své myšlenky. Uvědomí si, že může jednoduše držet svou myšlenku a počkat, až na ni přijde řada. Ještě lepší je, že se stane zvědavějším posluchačem a dá řečníkovi plnou pozornost.
vyvarujte se mluvení špatné věci
zveřejnění: tento článek obsahuje přidružené odkazy, což znamená, že pokud provedete nákup, vydělám provizi—bez dodatečných nákladů.
na konci dne není hodně mluvit nutně špatná věc. Nerad bych, aby každé dítě vyrostlo v domnění, že byla potrestána za mluvení, nebo spojit svůj názor, mluvit, nebo sdílet své nápady jako něco negativního.
kromě toho si spousta rodičů přeje, aby jejich děti mluvily více ve třídě, ne méně.
zatímco učíte své dítě, jak se střídat a věnovat pozornost, neodrazujte ani její nadšení mluvit a vyjadřovat se. To je ostatně pozitivní vlastnost sama o sobě. Problém není o tom hodně mluvit, protože je znát vhodné časy, aby tak učinily.
skvělá kniha ke čtení je moje ústa je sopka od Julie Cookové. Příběh vysvětluje, proč děti přerušují a jak mohou najít způsob, jak zastavit:
závěr
žádný rodič nechce vidět obávanou poznámku nebo mít po škole rozhovor o tom, že její dítě mluví ve třídě příliš mnoho. Naštěstí můžete udělat hodně pro změnu tohoto chování u svého dítěte, i když jste během dne od sebe.
Najděte důvod, proč by mohla hodně mluvit ve třídě, od soutěže o pozornost až po nedostatek fyzické aktivity. Zeptejte se otevřených otázek, a společně, přijít s řešeními, která může vyzkoušet. Procvičte si doma rozhovory a rozhovory tam a zpět, chválit ji, když ji přistihnete, jak se snaží.
pokud cítí nutkání mluvit, povzbuzujte ji, aby nosila poznámkový blok, aby psala své myšlenky. Může se na ně obrátit na vhodnější čas, aby si promluvila, aniž by se obávala, že zapomene na své nápady. A konečně, nedělejte z mluvení špatnou věc—nechtěli byste opak, kde se cítí povinna mlčet po celou dobu.
mluvení je skvělá dovednost, ale stejně tak naslouchání a schopnost vědět, kdy dělat každý z nich.
Získejte více tipů:
- 6 Tipy, aby vaše ranní rutina pro školní běh hladce
- 6 užitečné zpět do školy Tipy pro rodiče a děti
- 5 užitečné nástroje pro výuku impulsní kontroly pro děti
- pomozte Vašemu dítěti přejít do předškolního zařízení (a uklidněte také nervy!
- 18 záludných otázek, které se mají děti zeptat na školu
nezapomeňte: Připojte se k mému zpravodaji a uchopte 5 tipů, jak vychovávat dítě se silnou vůlí! Objevit 5 Způsoby, jak vychovávat a pracovat s vnitřním duchem a silnou osobností vašeho dítěte: