hur man undviker att göra misstag på engelska

hur man undviker att göra misstag på engelska

elever gör misstag och förstärker dem eftersom de producerar meningar (1) för slarvigt eller (2) för tidigt. Du kommer att undvika misstag om du följer ett par regler:

regler för felfri tal och skrivning

1. Använd enkelt språk.Vissa nybörjare försöker bygga mycket komplicerade meningar med saker somDen nuvarande perfekta tiden eller villkoren. De gör hemska misstag. Gör inte så här! Om du just har börjat prata eller skriva på engelska, borde du säga vad dukan säga (enkla meningar som du har sett många gånger)— inte vad du vill säga (komplicerade meningar).Du kanske känner att du pratar som ett barn eller att du inte uttrycker dina tankar,men oroa dig inte för det. Just nu är ditt mål inte att uttrycka dina tankar fritt; dinmål är att lära sig språket.

2. var långsam och careful.In början, du borde skriva mycket långsamt.Om du behöver 2 timmar för att skriva ett e-postmeddelande med 10 korrekta meningar är det okej.Det är så lång tid det ska ta om du bara börjar skriva.

   varför ska det ta så lång tid? Eftersom du borde läsa dina meningar många gånger och leta efter misstag.Du bör korrigera dina egna meningar ofta.Du bör kontrollera om dina meningar är korrekta med hjälp av en ordbok och webben.Och du bör leta efter exempel meningar att imitera.

   när du pratar är det okej att bygga en mening för en tid i ditt huvud innandu öppnar din mun.

3. om du inte är säker på hur du säger något, säg inte det.(Detta gäller både grammatik och uttal.) Om du inte kan säga något korrekt är det nästan alltid bättre att inte säga det.Du vill inte lära dig fel sätt att säga det.Du kan försöka leta efter rätt mening i en ordbok eller på webben(se nästa punkt), mennär du talar har du vanligtvis inte tid för det. Så det är bra att säga något annat— något som du vet är korrekt. Det kan till och med vara något på ett annat ämne.
4. när du skriver, leta alltid upp saker.När du inte är säker på hur du använder ett ord, slå upp det i en bra ordbok för Atthitta exempelmeningar med det.När du har skrivit något, och du är osäker på om det är korrekt, söka efter den på Webbenmed Google. Om frasen finns på många sidor är det förmodligen korrekt.Ordböcker och Google bör vara dina vardagliga verktyg, och du bör använda dem även många gånger i en mening(speciellt om du just har börjat skriva på engelska).Mer information om hur du använder Google när du skriver

5. vet var du kan skruva upp.Ibland inser eleverna inte ens hur annorlunda engelska är från sitt modersmål.När de talar översätter deord för ordfrån sitt modersmål, och de trorderas meningar är okej.

   när du läser eller lyssnar på engelska, använd” paus och tänk ” – tekniken:var noga med saker som ordordning, artiklar, prepositioner och tider. Jämför meningar på engelska med motsvarande meningar i dininhemska språket. Lägg märke till skillnaderna i ord och i ordordning.Detta kommer att göra dig mer försiktig när du talar på engelska, för att du kommerinse vilka delar av dina meningar som kan vara felaktiga och bör dubbelkontrolleras.

”kommer jag någonsin att vara flytande om jag talar så långsamt och noggrant?”

oroa dig inte för flyt. Flyt är lätt att uppnå genom att helt enkelt prata. Om du övar talar kommer du att kunna tala snabbare och faster.In gymnasiet uppnådde jag ganska bra flyt på en månad genom att prata med min engelska lärare(en modersmål) ungefär två timmar i veckan. Det är bara 8 timmars samtal.

det är mycket bättre att vara långsam och korrekt änvara flytande och göra många misstag. Varför? För om du är långsam och korrekt kan du enkelt förbättra din hastighet och bli flytande och korrekt. Men om du är flytoch göra många misstag är det mycket svårare att fixa dina misstag och blifluent och korrekt.

min erfarenhet av felfri skrivning

när jag gick på college började jag lära mig tyska med Antimoon-metoden.Jag ville börja skriva e-post på tyska så snart sommöjligt, men jag ville inte göra misstag och lära mig dåliga vanor.Jag skrev mina första e-postmeddelanden på tyska efter att ha läst bara en kort (40-sidig) bokför elever skrivna på enkla tyska, några e-postmeddelanden från en tysk vän och efter att ha använt min mycket lilla SuperMemo-samling i några månader.Och gissa vad? Mina e-postmeddelanden på tyska hade nästan inga misstag.

hur var det möjligt-att skriva korrekta meningar efter att ha fått så lite inmatning?För det första innehöll mina e-postmeddelanden mycket enkla meningar.Men det viktigaste var min forskning: jag tittade till exempel meningar på Webbenoch i ordböcker.

till exempel visste jag att det tyska ordet för användning var benutzen,men jag visste inte hur man använder det i asentence som ”vilket program använder du för att kopiera CD-skivor?”. Ofta, jag hade en aning om hur något mightbe gjort på tyska, men jag var inte säker på om min uppfattning var correct.In sådana situationer letade jag efter svaret på webben elleri mina ordböcker.

jag tillbringade mycket tid på varje sentence.It det tog mig mer än en timme att skriva mitt första meddelande, som bara innehöll några tyska meningar.

skrivprocessen var lång och det tog mycket ansträngning, men det var kul.Upplevelsen var mycket motiverande och det gjorde mig ännu mer intresserad av tyska.Kanske en av anledningarna till att det var så roligt var att jag visste att jag byggde korrekta meningar.

tala inte eller skriv för tidigt

om du följer ovanstående regler och fortfarande gör många misstag när du talar (=mer än 1 misstag var 3 meningar), bör du förmodligen byta till att skriva för en while.It är lättare att producera korrekta meningar när du skriver eftersom:

• du behöver inte ha bra uttal
• du kan skriva mycket långsamt och ingen kommer att tänka
• du kan använda ordböcker, webben etc. för att leta upp saker

om du gör många misstag när du skriver, överväga en ”tyst period”: sluta prata och skriva och spendera en månad eller två bara för att få inmatning.

kom ihåg att du först bör få massor av engelska meningar i ditt huvud, sedan bygga dina egna meningar.Din huvudsakliga aktivitet bör läsa och lyssna på engelska-och anledningen är att du behöver bra exempel att följa innan du kan bygga dina egna meningar.Ju fler meningar din hjärna absorberar, desto mer kan du uttrycka på engelska.Om du inte ser/hör tillräckligt korrekta, naturliga engelska meningar, vet du intehur man säger saker på engelska. Så du kommer att uppfinna ditt eget språk.Och du kommer att göra misstag.

vad händer i engelska klasser

den rekommenderade ordningen i Antimoon learning method är: Uttal-Input (läsa och lyssna) – skriva – tala.Tyvärr händer något helt annat i engelska klasser.Nästan inga kurser lär dig uttal i början.Få lärare ger dig tillräckligt med input. Istället tvingar de dig att prata och skriva —ställa frågor, berätta för dig att göra grammatikövningar eller skriva assignments.In ett sätt, de tvingar dig att göra misstag och skapa dåliga vanor.