ce trebuie să știe părinții despre utilizarea stimulentelor în campusurile universitare
înainte ca tânărul dvs. adult să plece la facultate și în timpul petrecut la școală, veți avea multe conversații importante. Probabil veți vorbi cu ei despre alcool și droguri, dar veți aduce Adderall și alte medicamente stimulante similare? Într-un campus universitar, studentul dvs. este foarte probabil să întâlnească medicamente stimulante utilizate atât pentru studiu, cât și pentru petreceri. Stimulentele prescrise includ amfetamina și dextroamfetamina, metilfenidatul și lisdexamfetamina, care merg în mod obișnuit prin numele de marcă Adderall, Ritalin și Vyvanse. Deși există studenți cărora li se prescriu în mod legitim aceste medicamente, părinții ar trebui să fie conștienți de utilizarea necorespunzătoare a acestor medicamente în campusurile universitare. Aceste medicamente sunt adesea denumite „medicamente de studiu”, deoarece elevii le vor folosi pentru a crește concentrarea și a rămâne treji pentru perioade lungi de timp.
persoanele cu vârsta cuprinsă între optsprezece și 25 de ani au avut mai multe șanse decât orice altă grupă de vârstă să abuzeze de Adderall fără prescripție medicală, potrivit cercetărilor din 2016 din Journal of Clinical Psychiatry. În timp ce numărul de rețete pentru stimulantul Adderall a rămas neschimbat în rândul adulților tineri în ultimii ani, „utilizarea necorespunzătoare și vizitele în camera de urgență legate de medicament au crescut dramatic în acest grup”, potrivit Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health research din 2016.
părinții joacă un rol important în abordarea abuzului de substanțe în campusurile universitare, iar stimulentele nu sunt diferite. Dr. Alan D. DeSantis, profesor de comunicare la Universitatea din Kentucky, a efectuat cercetări privind stigmatul social al utilizării Adderall în rândul studenților. El spune că aceste informații sunt necesare cel mai mult de către părinți, deoarece elevii sunt deja conștienți de prezența acestor medicamente în campusuri. „Când părinții aud acest lucru, sunt pardosiți, habar nu au”, spune DeSantis.
Stephanie Benson-Gonzales, director adjunct al relațiilor și comunicațiilor părinților la Universitatea din Wisconsin-Madison, spune că nu aude de la părinți despre această problemă în mod specific. „Am auzit de la departamentul nostru de poliție din campus și personalul de locuințe că utilizarea Adderall este o problemă”, spune Benson-Gonzales. „De fapt, nu mă pot gândi la un părinte care mi-a vorbit despre asta, dar cred că asta arată o deconectare dacă auzim de la poliția campusului despre asta, dar nu de părinți.”Iată câteva lucruri pe care părinții studenților ar trebui să le știe despre consumul de droguri stimulante în campusuri.
elevii nu văd abuzul ca pe o afacere mare
în timp ce mulți studenți vor recunoaște că consumul excesiv de alcool este rău sau că multe droguri ilegale sunt dăunătoare, mulți studenți nu văd administrarea Adderall, Ritalin sau Vyvanse fără prescripție medicală ca pe o afacere mare. „Este un medicament non-stigmat. Elevii nu sunt jenați să o folosească”, spune DeSantis. Există adesea o viziune în rândul studenților că stimulentele sunt sigure, deoarece pot fi prescrise pentru ADHD.
pediatrul din Kansas City, Dr.Natasha Burgert, spune că una dintre cele mai mari provocări ale utilizării abuzive a Adderall este faptul că administrarea unei pilule Adderall funcționează atunci când elevii trebuie să rămână treji pentru perioade lungi de timp pentru a studia. „Ajută la tragerea acelor nopți. Efectul medicamentului întărește pozitiv faptul că îl face din nou, apoi are nevoie de el mai mult și are nevoie de el mai mult”, spune Burgert. „Cred că este o problemă omniprezentă, aproape până la punctul în care este un comportament normativ. Nu este doar gândit ca o afacere mare.”Și spre deosebire de alcool sau marijuana, este mai greu să vezi semnele fizice pe care le folosesc studenții, ceea ce poate duce și la percepția că nu este dăunător.
„este foarte dificil pentru poliție să oprească abuzul și posesia Adderall”, spune căpitanul poliției campusului UW-Madison, Brent Plisch. „Nu putem vedea efecte la fel ca în cazul alcoolului și al altor medicamente până când nu este o problemă mai gravă.”Brian L. Watkins, directorul afacerilor părinților și familiei de la Universitatea din Maryland, spune că o mare parte din atenția poliției din campus și a altor servicii studențești se concentrează pe alcool și marijuana, astfel încât Adderall poate părea uneori mai puțin o problemă. „Alcoolul este într-adevăr cel Mare în facultate. Elevii folosesc mult alcool și creează daune în viața lor și în viața altora”, spune Watkins. „Și o puteți vedea; vărsături peste tot, distrugerea proprietății, detoxifiere. Oamenii nu fac asta când iau Adderall, adesea sunt la bibliotecă. Poate fi rău pentru creierul tău și se întâmplă multe lucruri, dar nu o vei vedea neapărat.”
stimulentele sunt ușor de obținut
în plus față de viziunea de-stigmatizată a medicamentelor stimulante, este foarte ușor să le găsești în campus. Potrivit studiului 2015 College Prescription Drug de la Universitatea de Stat din Ohio, 71% dintre studenții de licență afirmă că este ușor sau foarte ușor să obțineți medicamente stimulante pe bază de rețetă. Mulți studenți pot găsi cu ușurință medicamente stimulante prin intermediul altor studenți care au o rețetă. Studiul a constatat, de asemenea, că 18.6% dintre studenții de licență raportează că folosesc stimulente fără prescripție medicală, iar majoritatea studenților care folosesc medicamente eliberate pe bază de rețetă din motive non-medicale raportează că obțin de obicei aceste medicamente eliberate pe bază de rețetă de la prieteni (82,6%). În 2009, ca experiment, doi studenți la jurnalism de la Universitatea din Wisconsin-Madison au intrat într-o bibliotecă din campus pentru a vedea cât de repede pot obține Adderall. Au găsit ceva de cumpărat în mai puțin de un minut.
multe studii au descoperit că studenții care nu folosesc medicamente stimulante pe bază de rețetă obțin medicamente de la un prieten care are o rețetă. Și dincolo de găsirea de la prieteni, experții spun că studenții care nu au ADHD pot obține cu ușurință o rețetă. „Există unii studenți, pe care îi înțeleg, sunt suficient de deștepți pentru a căuta ADHD pe internet și apoi să prezinte aceste simptome medicilor sub pretextul că au ADHD nediagnosticat”, spune dr.Judith Owens, directorul medicinii somnului la Spitalul de copii din Boston din Boston, Massachusetts.
utilizarea stimulentelor non-medicale nu duce la note mai bune
stimulentele sunt numite „medicamente de studiu” dintr-un motiv, deoarece efectele acestor medicamente sunt concentrarea sporită și vigilența. Cel mai frecvent motiv pentru care elevii raportează utilizarea stimulentelor este de a studia sau de a îmbunătăți notele, potrivit studiului 2015 College Prescription Drug Study. Elevii raportează ,de asemenea,” impacturi pozitive asupra cadrelor universitare ” ca efect principal al utilizării acestor medicamente din motive non-medicale. Mai ales când presiunile de la sfârșitul semestrului au lovit, studenții pot recurge la aceste medicamente care par să ajute. „Există un fel de sentiment în rândul studenților că au nevoie de aceste medicamente pentru a-și îmbunătăți obiceiurile de studiu și, dacă nu le iau, sunt dezavantajați”, spune dr.Owens. „Este la cel mai intens nivel din timpul finalelor, când elevii trag toate nopțile, dorm mai puțin decât de obicei și folosesc aceste medicamente pentru a-i menține treji.”
dar experții spun că beneficiul academic pentru cei fără prescripție medicală este de fapt un mit. „Toate studiile transversale ale studenților care nu sunt utilizatori medicali și cei care nu folosesc deloc, au descoperit că studenții care au fost utilizatori au avut note mult mai proaste, nu Note mai bune”, spune dr.Amelia Arria, cercetător în domeniul sănătății publice și Director al Centrului pentru dezvoltarea sănătății tinerilor adulți de la Universitatea din Maryland. Dr. Kenneth M. Hale, farmacist și co-director al Inițiativei Generation Rx de la Universitatea de Stat din Ohio, spune că are sens că studiile arată că notele utilizatorilor non-medicali sunt mai mici.
” nu sunt stimulatori cognitivi, sunt stimulatori cognitivi. Pentru studenții care nu au mers la clasă, nu și-au făcut munca în semestru, ei folosesc în timpul finalelor, deoarece acum sunt în timp de criză”, spune dr.Hale. „Există dovezi că nu există o corelație pozitivă cu utilizarea și GPA. Acei studenți care au recunoscut abuzul de droguri precum Adderall au note mai mici decât studenții care nu au făcut-o . Există un mit în jurul acestui medicament, că este un ajutor de studiu.”
Dr.Owens subliniază, de asemenea, că unele dintre efectele Adderall, cum ar fi să rămâi treaz pentru a trage toate nopțile în loc să dormi, contravin păstrării informațiilor. „Cu cât ești mai stresat, cu atât ai nevoie de somn. Există această noțiune că a rămâne până la studiu și a nu dormi te ajută în ceea ce privește performanța ta, și asta pur și simplu nu este adevărat. De exemplu, în somnul REM (rapid eye movement), creierul consolidează memoria, ceea ce vă ajută să învățați informații noi. Dacă aveți o perioadă de somn REM după ce ați învățat o nouă sarcină, este mult mai probabil să puteți efectua acest lucru”, spune dr.Owens. „Somnul profund, sau undele lente, somnul delta, ajută organismul să se reîncarce, să se întinerească și are beneficii în ceea ce privește funcționarea cognitivă, care sunt toate importante în perioadele de învățare intensă.”
consecințele juridice pot fi severe
medicamentele stimulante pe bază de prescripție medicală precum Adderall, Ritalin și Vyvanse sunt substanțe controlate. Conform legii federale, deținerea unei substanțe controlate cu intenția de a distribui este ilegală și se pedepsește cu amenzi și închisoare. În majoritatea statelor, vânzarea unei rețete este percepută ca infracțiune. Dacă nu vi se prescrie Adderall, chiar și posesia substanței este o infracțiune în unele state. „Există consecințe absolut legale”, spune Căpitanul Plisch. „Am o experiență personală în arestarea unui student care vindea Adderall dintr-o bibliotecă. El a fost acuzat de posesie cu intenția de a livra. A fost scos din școală și a ajuns într-un ciclu cu adevărat negativ.”
există riscuri pentru sănătate
„există întotdeauna pericol în a lua medicamente care nu vă sunt prescrise”, spune dr.Burgert. „Adulții tineri, de obicei, nu înțeleg cum funcționează medicamentul, nu înțeleg propriul istoric de sănătate și nu știu ce cumpără.”Dr. Burgert spune că riscurile de utilizare non-medicale includ creșterea tensiunii arteriale, creșterea frecvenței cardiace care ar putea duce la accident vascular cerebral, neștiind ce sau cât luați, potențial de dependență și efecte necunoscute din cauza istoricului familial. „Dacă sunteți un copil care cu adevărat nu are nevoie de acestea , efectul Adderall poate fi mai semnificativ”, spune dr.Burgert. Alte efecte secundare ale utilizării stimulante includ suprimarea apetitului și insomnia, ambele ducând la obiceiuri nesănătoase.
Dr. Owens spune că utilizarea stimulentelor pentru a compensa lipsa somnului este foarte nesănătoasă. „Nu există înlocuitor pentru somn. Există o mulțime de lucruri care se desfășoară fiziologic și din punct de vedere al sistemului nervos în timpul somnului, care pur și simplu nu are niciun substitut”, spune dr.Owens. „Problema vine atunci când elevii iau aceste eliberare deosebit de extinsă, medicamente stimulent cu acțiune mai lungă în după-amiaza sau seara, în scopul de a spori capacitatea lor de studiu, care este discutabil, și cred că mai important, încercarea de a combate somn insuficient, și somnolenta in timpul zilei.”Dr. Owens subliniază, de asemenea, că aceste medicamente tind să producă un fals sentiment că nu sunteți afectat, atunci când sunteți foarte mult.
poate fi un semn că se întâmplă ceva mai mare
experții sunt de acord în mod covârșitor că utilizarea non-medicală a stimulentelor este de obicei legată de ceva mai mult decât testul viitor. „Cred că ceea ce ne poate arăta este că încearcă să pună un plasture pe o problemă mai mare. Uneori este un mare indiciu pentru noi că se întâmplă altceva”, spune dr.Burgert.
Dr. Arria spune că cercetările sale au descoperit că cei care folosesc stimulente non-medicale folosesc și alte medicamente sau băuturi excesive. „Este foarte neobișnuit să folosești doar un medicament fără prescripție medicală și să nu folosești nimic altceva”, spune dr.Arria. „Elevii le foloseau în situații în care notele erau în scădere din cauza altor probleme, cum ar fi săritul clasei, consumul de alcool sau consumul de marijuana.”
Dr.Hale subliniază că bazându-se pe Adderall sau alți stimulanți pentru a trece prin situații stresante este un semn că elevul nu învață cum să gestioneze și să facă față stresului lor într-un mod responsabil sau sănătos. „Studenții vor spune:” folosesc asta doar pentru a trece prin facultate. Am aceste examene. Mă ajută să trec peste asta.””Spune Hale. „Nu este Colegiul parțial despre dezvoltarea unor obiceiuri sănătoase și durabile care vă vor face un profesionist de succes pe tot parcursul vieții? Dacă te bazezi pe Adderall pentru a trece prin situația stresantă, este greu să spui rațional ‘fac asta acum, dar nu o voi continua. Viața nu devine mai puțin stresantă după facultate.”
ca părinte, îți cunoști cel mai bine copilul, iar utilizarea acestor medicamente poate fi un semn că sunt necesare alte conversații. „Este un steag roșu pentru alte probleme”, spune dr.Arria. „Acesta este cel mai important mesaj pentru părinți.”
este o conversație importantă să ai
în timp ce studentul tău este adult, ești încă părintele lor și părerea ta încă contează. A avea conversații despre acest subiect este important, atât înainte ca elevul dvs. să plece la facultate, cât și de-a lungul timpului acolo. „Sunt părinte și aș spune să vorbești cu elevul tău despre aceste lucruri înainte de a veni la facultate”, spune dr.Hale. „Vor avea ocazia să pună mâna pe droguri precum Adderall sau Ritalin, aproape că garantez.”
ca în orice, începe cu o comunicare deschisă și onestă. Iată câteva modalități de a vorbi despre asta cu studentul tău.
- puneți întrebări despre Adderall și alte stimulente. Începeți prin a pune întrebări despre cunoștințele lor despre medicamentele stimulante. Cunosc studenții cu rețete? Cunoșteau vreun elev din liceu care a dat-o sau a vândut-o? Ei știu că este o amfetamină? Cum afectează aceste medicamente creierul? Cum te-ai descurca dacă cineva ți-o oferă?
- discutați cu elevul dvs. dacă au o rețetă. Toți părinții ar trebui să vorbească cu copiii lor despre această problemă, dar este extrem de important să se adreseze elevilor care au o rețetă. Discutați despre faptul că alți studenți vor cere probabil pastile la un moment dat dacă sunt conștienți de faptul că elevul dvs. are o rețetă. Puneți întrebări de genul; cum îl veți stoca? Oamenii trebuie să știe că luați acest medicament? Cum te pregătești să spui nu dacă oamenii o cer? De asemenea, este important să se acorde atenție prescripției și dozei lor. Dacă doza elevului dvs. se schimbă dramatic după ce a mers la facultate sau trece prin ea foarte repede, acestea sunt steaguri roșii.
- adresa mituri despre medicamente stimulante. În timp ce Adderall este ușor disponibil în campusurile universitare, nu este la fel de obișnuit cum cred majoritatea studenților. Elevii supraestimează utilizarea non-medicală a medicamentelor stimulante pe bază de prescripție medicală de către alți elevi din școlile lor cu aproximativ două ori mai mult decât există într-adevăr, potrivit studiului de droguri pe bază de prescripție medicală din 2015. În plus, după cum sa menționat mai sus, studenții care utilizează stimulente fără prescripție medicală au mai multe șanse de a avea GPA mai mici. Împărtășiți statistici și cercetări cu ei, astfel încât să înceapă să înțeleagă realitatea acestor medicamente.
- Împărtășește faptele cu ei. În plus față de mituri, împărtășiți-le informații de sănătate și juridice. Cunosc riscurile pentru sănătate? Cunosc implicațiile legale ale deținerii sau vânzării de medicamente stimulante? Explicați de ce unii studenți sunt prescrise medicamentul și de ce cei cu ADHD au nevoie de medicamente.
- vorbesc despre istoria lor de sănătate de familie. În special pentru familiile cu istorii de dependență, elevii ar trebui să-și cunoască riscurile personale pentru sănătate. Stimulanții pot fi deosebit de dependenți de cei cu dependență în familie. Alte istoricul de sănătate de familie ca boli de inima si hipertensiune arteriala sunt importante pentru a ști despre. Există, de asemenea, riscuri pentru sănătatea mintală de luat în considerare.
- vorbește despre colegii lor. Unii studenți au prescripții legitime, iar tânărul dvs. adult poate deveni prieten sau poate trăi cu unul dintre ei. Puneți întrebări de genul; Cum credeți că s-ar simți această persoană dacă ați cere rețeta? Ce fel de presiune socială le pune această rețetă? Unii studenți care au o rețetă pot crede că ajută un prieten oferindu-le o pastilă în timpul finalelor. Subliniați că nu cunosc istoricul medical al fiecărui individ și ar putea oferi unui alt student un medicament care îi dăunează.
- comunică dezaprobarea. Familiile pot avea opinii diferite cu privire la modul în care abordează consumul de alcool și consumul de droguri, dar este important să știe că nu aprobați consumul ilegal și nesigur de substanțe. Studentului tău încă îi pasă ce crezi, iar influența ta merge mult.
- fii deschis și cinstit. Stabilirea unei relații solide cu copilul în care se simte în siguranță și auzit începe cu mult înainte de a merge la facultate, dar continuă și atunci. Asigurați-vă că știu că pot vorbi cu dvs. și că sunteți acolo pentru a-i menține în siguranță. A avea conversații directe despre aceste probleme este important și sperăm că copilul dvs. adult va veni în continuare la dvs. dacă ceva nu merge bine.