onderwijs is een belangrijk instrument voor de stijging van de recyclingpercentages
alle recycling begint met een besluit, een keuze, een actie. Bewoners beslissen wat ze moeten doen met een item dat ze willen om zich te ontdoen van. Die keuze—het Blik, Fles, Pot, krant, kartonnen doos in de prullenbak gooien of het in een recyclingcontainer plaatsen-kan een aanzienlijke impact hebben op de recyclinginspanningen van een gemeenschap.
de juiste keuze kan leiden tot uitstekende resultaten, waaronder milieu-en financieel succes. De verkeerde keuze kan leiden tot grote problemen, zoals lage recyclingpercentages, verontreiniging van grondstoffen in de material recovery facility (MRF), afgekeurde ladingen in de walserij, buitensporige bedrijfskosten en lage productieniveaus.
inwoners elke dag de juiste keuzes laten maken, is van cruciaal belang voor het succes van elk recyclingprogramma. Daarom is onderwijs een belangrijk onderdeel van het recyclingproces. Er is onderwijs nodig om ervoor te zorgen dat mensen weten wat ze moeten recyclen, wanneer ze moeten recyclen, waar ze moeten recyclen en, belangrijker nog, hoe ze moeten recyclen.
goede recyclingonderwijsprogramma ‘ s verklaren, informeren, motiveren, overtuigen en aanmoedigen van mensen om te recyclen. Dergelijk onderwijs is nodig om gedrag te veranderen en een cultuur te creëren waarin de voordelen van recycling worden begrepen en de specifieke manieren om te recyclen duidelijk zijn. Uitgebreide educatieve inspanningen stimuleren deelname en resulteren in hogere recyclingpercentages en maken deelnemers betere recyclers. Door middel van onderwijs proberen we de overtuigingen, attitudes en gedragingen van bewoners te wijzigen. Daarbij is het belangrijk om duidelijke informatie te presenteren en mensen de redenen voor recycling en de juiste manier om te recyclen uit te leggen.
belangrijkste redenen voor onderwijs in ingezetenen
onderwijs is een belangrijk onderdeel van elk recyclingprogramma. We moeten bewoners opleiden omdat:
- recyclingprogramma ‘ s veranderen in de loop van de tijd. We moeten ervoor zorgen dat mensen de veranderingen die plaatsvinden begrijpen en omarmen.
- mensen vergeten snel. Vooral vandaag met zoveel aan de hand om ons heen.
- onderwijs creëert ondersteuning voor een programma. Deelname zal sterker zijn als het recyclingprogramma door de deelnemers hoog wordt gewaardeerd en gewaardeerd.
- onderwijs is een manier om uw programma zowel kwantitatief als kwalitatief te laten groeien.
- programma ‘ s verschillen van Gemeenschap tot gemeenschap. Wanneer een persoon verhuist naar een nieuwe Gemeenschap, moeten ze weten hoe het nieuwe programma werkt en wat kan worden gerecycled.De inspanningen op het gebied van goed onderwijs zullen bijdragen tot de levering van recycleerbare materialen van hoge kwaliteit.
onderwijs is ook een instrument om probleemgebieden en misverstanden over een bepaald aspect van het recyclingprogramma aan te pakken. Bijvoorbeeld, als een MRF wordt geplaagd door ongewenste plastic zakken die de verwerking van apparatuur kan belemmeren en een negatieve invloed op de efficiëntie van de apparatuur, kan Openbaar Onderwijs helpen uitleggen aan de deelnemers de problemen die plastic zakken presenteren en mensen aanmoedigen om de zakken terug te brengen naar drop-off locatie bij winkels.
bij het opleiden is het belangrijk om die “leermomenten” te identificeren —mogelijkheden om het publiek te bereiken en uit te leggen wat we doen, wanneer we het doen, waar het programma wordt geïmplementeerd, waarom we het doen en hoe het programma werkt. Typisch, er is een grote educatieve plons die de uitrol van een nieuw recyclingprogramma begeleidt. Maar er zijn veel meer leerbare momenten die moeten worden vastgelegd om recycling top of mind te houden. Met sociale media, traditionele media, de komst van mobiele apparaten en beproefde technieken, het maken van passend gebruik van leermomenten wordt cruciaal.
bij elk educatief programma is het belangrijk om duidelijke en consistente berichten over recycling te geven. En herhaling kan leren helpen. Mensen moeten bij tal van gelegenheden recyclingberichten horen over wat ze moeten recyclen en hoe ze moeten recyclen, zodat ze kunnen “zinken” en deel kunnen uitmaken van hun dagelijks leven.
tot slot is het belangrijk te onthouden dat recyclingprogramma ‘ s doorgaans tienduizenden, zo niet miljoenen dollars kosten. Van de aankoop van vrachtwagens, recyclingcontainers, verwerkingsapparatuur en balenpersen, worden grote dollars uitgegeven om de infrastructuur te creëren die nodig is om te recyclen.
een uitgebreid educatief programma zal bijdragen tot een goed rendement op de investering in recycling. Het informeren van resident kan vele vormen aannemen, waaronder een combinatie van flyers, mailers, public service aankondigingen, facturering inserts, nieuwsbrieven, website, reclame, borden, stickers en mobiele apps. Wat je ook gebruikt, wees creatief en blijf consistent. Vergeet niet, Onderwijs is niet gratis. En net als de aankoop van een vrachtwagen of een nieuw recyclingmateriaal, vereist onderwijs een plan, een budget, een schema en een manier om de impact te meten.
elk succesvol programma begint met één persoon die de juiste beslissing neemt. Het aanpassen van dat gedrag en het overtuigen van mensen om goed te recyclen is de cruciale rol die onderwijs speelt.