Hogyan juthat el a gyerekek elme nélkül előadások & kiabálás

Hogyan juthat el a gyerekek elme nélkül előadások & kiabálás

ha engedetlenséggel, daccal vagy olyan gyerekekkel küzd, akik nem hallgatnak arra, amit mondasz, akkor itt van, hogyan lehet a gyerekeket a felhajtás nélkül felidézni.

azon kapod magad, hogy beszélsz… és előadsz… és ismételgeted magad újra és újra?

aztán rendelni, pipázni, és végül kiabálni?

és mégis…drága angyalaid zavartan, engedetlenséggel vagy akár dacolva bámulnak rád?

mindent összevetve, azt szeretnénk, hogy a gyerekek elme nélkül előadást, cajoling, vagy fenyegető.

bár úgy tűnik, hogy ennek könnyűnek kell lennie, gyakran olyan kihívás, amely következetességet és figyelmet igényel.

a gyerekek figyelmét felkelteni azzal, hogy úgy állítják be őket, hogy sikeresek legyenek

különbség van aközött, hogy elmondunk egy gyereknek egy szabályt, és úgy állítjuk be, hogy sikerre vigyük azt.

lesz idő, amikor meg kell magyarázni, vagy megvitassák a helyzetet, de meg kell gondolni “előadás vagy kiabálás”, mint a jele, hogy kétségbeesett meggyőzni a gyerekeket, hogy mit akarunk.

az igazság az, hogy a gyerekek kioktatása és kiabálása nem oldja meg a problémát… csak frusztráltak vagyunk.

ez különösen igaz, amikor eljön az idő, hogy gyermekeink megértik a szabályokat, de ugyanúgy nem engedelmeskednek!

kisebb gyerekeknél a több oktatás és a kevesebb fegyelem mellett kellene tévednünk.

hagyjuk, hogy kicsússzanak a házimunkából? Kizárt!

de ne oktass ki és ne veszítsd el a türelmed, mielőtt megtudnád, hogy teljesen megértik a szabályokat. Az 1 évesek dührohamot fognak dobni, de ez nem jelenti azt, hogy bármi baj lenne.

lépések a gyerekek eszébe juttatásához

magyarázd el az utasításokat, fogalmakat és alapelveket konfliktusmentes időkben

ha egész nap elkezdesz lehetőségeket látni arra, hogy elmagyarázd, miért csinálod azt, amit csinálsz, akkor potenciális konfliktus idején is igénybe veheted.

a legjobb alkalom arra, hogy gyermekét megtanítsa valamire, amikor nincs rá szükség. Vagy ha nem sietsz. Az idő, hogy gyakorolják, amit megtanultak, amikor szükség van rá.

mutassa be az utasításokat ismételten

egy koncepció elsajátítása eltart egy ideig. Az emberek vizuálisan, szóban és gyakorlati módon tanulnak. Bármilyen készségre vagy viselkedésre is edz, fontos, hogy többször is bemutassa, mi vagy.

adj esélyt a gyerekeknek, hogy ki legyenek téve a képességnek vagy a szabálynak, kényelmesek legyenek a folyamatban, és végül magabiztosak legyenek képességeikben.

számíts rá, hogy eltart egy ideig, amíg a gyerekek felvesznek egy készséget. Ne várja el, hogy gyermekei könnyen megértsék a fogalmat, amikor először meghallják.

gyakran felmérem, hogy a gyermekeim készen állnak – e arra, hogy teljesen önállóan végezzenek dolgokat – amikor már elégszer megmutattam nekik -, hogy milyen hamar kezdik azt mondani: “hadd csináljam!”

olvassa el: mi a teendő újra és újra, hogy a gyerekek eszébe jusson

segítsen a gyerekeknek a feladat elindításában, ha tétováznak

felnőttként inkább utasításokat adunk és figyeljük őket. Csak. Tetszik. Azt.

ez azonban nem gyakran fordul elő a kisgyermekeknél, és nem is ez a helyzet, amikor egy összetettebb készséget vezetünk be az idősebb gyerekeknek.

Tippek a gyerekek számára a feladatok megkezdéséhez…

• kísérje őket a területre, és mutasson rá, hogy mit kell tenni
• irányítsa őket a területre, és biztosítsa a szükséges eszközöket a munka elvégzéséhez
• mutassa be újra a készséget
• mutassa meg bizalmát képességeikben
• dicsérje meg őket a jól elvégzett munkájukért vagy erőfeszítéseikért
• adja meg az utasításokat és segítsen nekik az indulásban

olvassa el: Hogyan anyukák “dolgozni magukat a munka”

mondd, mire gondolsz & jelentsd azt, amit mondasz

a szülői nevelés egyik leginkább alulértékelt eszköze (szerény véleményem szerint) egyszerűen ez: tartsd meg a szavad.

ez természetesen nem lehetséges 100% – ban, de ha olyan emberek vagyunk, akik komolyan gondolják, amit mondunk, és azt teszik, amit ígérünk, akkor a gyerekek sokkal nagyobb valószínűséggel engedelmeskednek kéréseinknek és megfogadják figyelmeztetéseinket.

ha következménye a kiváltság elvesztése, ne féljen túlságosan feldühíteni gyermekeit. Ha már létrehozott házirendet, tartsa be őket.

minél jobban megszokja ezt, annál kevesebb akaraterőre lesz szükség. Ez egyszerűen természetes ritmussá válik a családodban.

olvassa el: 30 + nemkívánatos viselkedés következményei

lásd a szabályokat vagy utasításokat, ne előadást

az előadás egyik meghatározása “hosszú, komoly beszéd, különösen egy szidás vagy megrovás.”

hajlamosak vagyunk leülni egy incidens után, amikor a gyerekeink nem tartották be a szabályokat, és beszélni… beszélni… beszélni. Ez nem igazán működik.

a gyerekeink oktatásával az a baj, hogy ha az előadás fázisában vagy, akkor valószínűleg már leálltak és abbahagyták a hallgatást. A kisgyermekek valószínűleg nem is értik meg.

van egy könnyebb út.

amikor olyan viselkedés merül fel, amely nem jó, vagy felmerül a lehetőség számukra, hogy megtanuljanak valamit, emlékezzen a tanítási időre. Ha megkéri gyermekeit, hogy emlékezzenek a már megosztott információkra, akkor segít ezen információk átvitelében a rövid távú memóriából a hosszú távú memóriába.

6. Használjon kijelentéseket a

vádaskodás helyett, ha megpróbálta felidézni a gyerekeit, de nem…próbáljon inkább kijelentéseket használni.

példák a jó kijelentésekre…

• ez a játék általában megy…
• ezt megtenni nem nem, mert …
• utoljára ezt tettem, én …
• az ütéssel kapcsolatos szabályunk az…
• ezt nem szabad megtenni, mert…
• ennek kezelésének másik módja az lett volna, ha ezt a…

ahelyett, hogy kanállal etetné őket mindent, amit már megtanított nekik, egyszerűen kijelentésekkel segíthet a lényeg hazahozásában.

a kisgyermekek tudják, hogy nem szabad megütniük testvéreiket. A gyerekek tudják, hogy nem szabad hazudniuk. A tinédzserek tudják, hogy nem szabad kiosonniuk a házból. Az ad nauseam előadásai nem segítenek abban, hogy internalizálják azokat a dolgokat, amelyeket már tudnak.

azzal, hogy ráveszed őket, hogy vegyenek részt a vitában, nem engeded, hogy bezárkózzanak, bezárkózzanak és figyelmen kívül hagyjanak.

olvassa el: van egy engedetlen gyermek? Kezdje itt

Tanuld meg felismerni a bizonytalanságot az elakadási taktikával.

elég jó lettem abban, hogy észrevegyem, amikor a gyerekeim elakadnak, és amikor a bizonytalanság miatt egyszerűen tétováznak. Amikor tétováznak, általában mellettem maradnak (nem próbálnak elmenekülni a helyzetből), és kissé zavarodottnak tűnnek.

észrevettem, hogy az esetek 75% – ában, amikor a gyerekeim elutasítanak, ez habozás, nem dacolás. Segítőkészek akarnak lenni, és olyan dolgokat tenni, amelyeket meg kell tenni. Legtöbbször túlságosan elmerülnek abban, amit csinálnak, hogy megfelelően meghallgassanak, vagy egyszerűen csak a helyes irányba kell tolni őket.

gyakran elterelik a figyelmüket, de ez egyszerűen egy újabb lehetőség számunkra, hogy megtanítsuk őket visszatérni a helyes útra.Amikor azon kapja magát, hogy előadást kezd, hagyja abba.

Olvasd El: Esti Csaták: Időhúzás, ellenállás & kérések

Tanulj meg egyensúlyozni, maradj következetes, és okozz következményeket

vagy ordíthatsz, kioktathatod őket egy órán keresztül, és földelheted őket… vagy egyszerűen adhatsz nekik egy esélyt, hogy megfeleljenek nekik, adjanak nekik egy következményt, és haladjanak tovább a napoddal.

megállapítottuk, hogy a kioktatás és a zsémbeskedés nem fog a gyerekeidre gondolni.

próbáld meg megfogalmazni a gondolataidat egy vagy két értelmes mondatban, majd győződjön meg róla, hogy elkezdi magyarázni ezt a fogalmat konfliktusmentes időkben.

kövesse és tartsa be a családi szabályokat.

és ha az előadás iránti vágyad a helytelen viselkedésre adott válasz, írd meg a naplódba.

ez kiveri a fejedből!