Wie man ein Schulberater wird

Wie man ein Schulberater wird

Es gibt mehrere Kernanforderungen für diejenigen, die Schulberater werden wollen. Dazu gehören der Erwerb eines Master-Abschlusses in Schulberatung, der Abschluss von zwei Jahren betreuter Praktikumserfahrung in Schulen und das Bestehen einer staatlichen Lizenzprüfung. Viele Staaten haben Bestimmungen, die Lehrerfahrung auf die Praktikumsanforderungen anrechnen, und vier Staaten verlangen, dass lizenzierte Schulberater auch ein Lehrzertifikat besitzen.

Was ist Schulberatung?

Schulberater sind vom Staat für die Arbeit in Schulen ausgebildet und zugelassen und bieten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen verschiedene Arten von Beratungsdiensten an. Ihre Hauptaufgabe ist es, jungen Menschen zu helfen, akademisch erfolgreich zu sein, und Studenten bei der Überwindung sozialer und verhaltensbedingter Hindernisse für ihre persönliche Entwicklung zu unterstützen. Da Schulen ihr Hauptarbeitsumfeld sind, lernen Schulberater das Bildungssystem kennen, studieren Theorien des Unterrichts und werden in der ethischen Praxis der Psychotherapie geschult. Dies erfordert einen speziellen Lehrplan, der traditionelle Kurse in Bildung und Beratung mit Arbeitserfahrung vor Ort in Schulen kombiniert.

Wie man ein lizenzierter Schulberater wird

Der Standardpfad zum Schulberater besteht darin, einen Master in Schulberatung zu absolvieren, gefolgt von zwei Jahren (ungefähr 3.000 Stunden) betreuter Berufserfahrung im öffentlichen Schulsystem. Die meisten Staaten verlangen dann, dass Schulberater vor der formellen Zulassung eine Prüfung bestehen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass eine formelle Zulassung zur Schulberatung möglicherweise nur für diejenigen erforderlich ist, die im öffentlichen Schulsystem arbeiten. Schulberater, die an privaten K-12-Schulen sowie an privaten Hochschulen und Universitäten arbeiten, müssen möglicherweise nur lizenzierte professionelle Berater (LPCs) oder lizenzierte professionelle klinische Berater (LPCCs) sein, abhängig von den beruflichen Anforderungen und den Vorschriften in diesem Staat.

Es gibt zwar mehrere Wege, um Schulberater zu werden, aber alle beginnen mit einem Bachelor-Abschluss an einer regional anerkannten Hochschule oder Universität. Ein Bachelor-Abschluss in Pädagogik ist nicht erforderlich, obwohl ein Schwerpunkt in Pädagogik, Beratung, Psychologie oder einem verwandten Studienbereich hilfreich sein kann. Der direkteste Weg von einem Bachelor-Abschluss zu einer Karriere in der Schulberatung ist ein Master in Schulberatung. Diese Programme sollen die Schüler auf eine eventuelle Lizenzierung durch Kurse in den Kernfachbereichen und -fähigkeiten vorbereiten, die die Staaten für die Ausbildung von Schulberatern benötigen.

Master in Schulberatungsprogrammen, die häufig in Schulen und Bildungsabteilungen untergebracht sind, folgen in der Regel den curricularen Richtlinien des Nationalen Rates für die Akkreditierung der Lehrerbildung (NCATE) und / oder des Rates für die Akkreditierung von Beratung und verwandte Bildungsprogramme (CACREP), zwei Organisationen, die freiwillige Akkreditierung für Schulberatungsprogramme anbieten. Beide Organisationen verlangen, dass akkreditierte Master in Schulberatungsprogrammen ein Praktikum und / oder Praktikum beinhalten, das den Schülern helfen kann, den Prozess der Akkumulation von überwachten Arbeitsstunden für die Lizenzierung zu beginnen.

Die meisten Staaten haben eine Bestimmung, die es lizenzierten Lehrern ermöglicht, die einen Master in Counseling-Programm abgeschlossen haben, auch wenn es kein Master in School Counseling-Programm ist, um eine Lizenz in der Schulberatung zu beantragen. In der Regel können professionelle Berater, die die staatlichen Anforderungen erfüllt haben, um LPC zu werden, als Schulberater in privaten Einrichtungen arbeiten. Diese Berufserfahrung kann auch zur formellen Zulassung als Schulberater zählen, je nach Staat. Die Schüler sollten beachten, dass vier Staaten (Arizona, Connecticut, Nebraska und Rhode Island) verlangen, dass öffentliche Schulberater auch ein Lehrzertifikat / eine Lizenz besitzen.

Schritte zum lizenzierten Schulberater

1. Melden Sie sich für einen Bachelor-Studiengang an einer regional anerkannten Hochschule / Universität an.
2. Nehmen Sie an Einführungskursen in Pädagogik, Psychologie und / oder Beratung teil.
3. Informieren Sie sich über die Lizenzanforderungen in dem Staat, in dem Sie eine Lizenz beantragen möchten.
4. Besorgen Sie sich ein Lehrzertifikat, wenn Ihr Staat dies verlangt und Sie an öffentlichen Schulen arbeiten möchten.
5. Erwerben Sie einen Master-Abschluss in Schulberatung oder absolvieren Sie ein Master-Beratungsprogramm, das ein Praktikum und / oder ein Praktikum in einer Schule umfasst.
6. Beantragen Sie eine vorläufige / bedingte / vorübergehende Zulassung als Schulberater in den Staaten, die diese Option haben oder benötigen.
7. Absolvieren Sie zwei Jahre betreute Berufserfahrung in einer Schule.
8. Bestehen Sie die staatliche Lizenzprüfung für Schulberater und reichen Sie eine Überprüfung des kriminellen Hintergrunds in den Staaten ein, in denen eine erforderlich ist.

Schulberatungspraktika und -praktika

Masterpraktika und -praktika sind integraler Bestandteil der formalen Ausbildung in der Schulberatung. Staaten wie Alabama zum Beispiel verlangen, dass ein Praktikum Teil des Master-Programms für Schulberatung ist. Auch in Staaten ohne eine solche Anforderung, Master in Schulberatung Programme umfassen in der Regel ein Praktikum und Praktikum Komponente in Höhe von insgesamt 600-700 Stunden in-the-Field-Erfahrung. Die Praktikumsanforderungen variieren jedoch je nach Bundesland erheblich, insbesondere für Absolventen des Masterstudiengangs Schulberatung, die bereits über Lehrerfahrung verfügen. Einige Staaten, zum Beispiel, kann eine bestimmte Anzahl von Post-Graduate-Stunden erfordern mit begabten oder besonderen Bedürfnissen Studenten arbeiten. Andere können vorschreiben, dass ein Teil der betreuten Berufserfahrung mit bestimmten Klassenstufen verbracht wird.

Die meisten Staaten haben eine Form der Befreiung für lizenzierte Lehrer, die mindestens ein Jahr im öffentlichen Schulsystem gearbeitet haben. Zum Beispiel bietet Connecticut zwei Möglichkeiten: den Abschluss von 30 Monaten Unterricht oder ein Vollzeit-, zehnmonatiges betreutes Schulberatungspraktikum. Während es eine angemessene Menge an Varianz in diesen Arbeitsstudienanforderungen gibt, empfiehlt das National Board for Certified Counselors, das National Certified School Counselor-Zertifizierungen anbietet und Testdienstleistungen für einige Staaten anbietet, 3.000 Stunden oder zwei Jahre Praktikumserfahrung.

Zusätzliche Lizenzanforderungen für Schulberater

In den meisten Bundesstaaten müssen Schulberater vor der formellen Zulassung eine Prüfung bestehen. Drei der gemeinsamen Schulberatungsprüfungen sind die Praxis Core Academic Skills for Educators Prüfung; der Praxis School Guidance and Counseling Test; und die Ortsprüfung: Schulberatung und Beratung Spezialität. Einige Staaten, wie Georgia, haben ihre eigene Prüfung. Andere Staaten, wie Alaska, benötigen keine Prüfung. Im Rahmen des Zulassungsprozesses, Viele Staaten verlangen von Schulberatern eine formelle Überprüfung des kriminellen Hintergrunds. Sobald diese Anforderungen erfüllt sind, Schulberater sind lizenziert, um in diesem Staat zu praktizieren, Dies kann sie auch für eine Lizenz in anderen Staaten mit Gegenseitigkeitsvereinbarungen qualifizieren.

Grundschule und High School / Secondary School Counseling

In den meisten Staaten variieren die Anforderungen an Bildung, Ausbildung und Zulassung für Schulberater nicht je nach Klassenstufe. Klinische Berater, die eine Zulassung zur Schulberatung erhalten, sind in der Regel berechtigt, Schülern im Kindergarten bis zur 12. Klasse (K-12) Beratungsdienste anzubieten. So ist der Prozess für das Werden eines Grundschulberaters im Wesentlichen der selbe wie der Prozess für das Werden eines Highschool- oder Sekundarschulberaters in den meisten Zuständen und umgekehrt, wie die grundlegenden Anforderungen für Lizenzierung sind. In der Tat gibt es derzeit nur fünf Staaten – Delaware, Iowa, Massachusetts, Missouri und Pennsylvania –, die separate Zertifizierungen für Grund- und Sekundarschulberater haben.

Berater, die mit Grundschulkindern arbeiten, sind in der Regel für den Kindergarten bis zur 6. oder 7. Klasse zertifiziert, während Sekundarschulberater für die 6., 7. oder 8. bis 12. Klasse zertifiziert sind. Der Hauptunterschied in der Ausbildung von Grundschulberatern im Vergleich zu Sekundarschulberatern besteht in Praktikumsstunden, die in der Regel mit Schülern in Grundschulen oder weiterführenden Schulen trainiert werden.

Weitere Informationen zu staatlichen Richtlinien in Bezug auf Schulberatung finden Sie im Leitfaden der American Counseling Association zu staatlichen Gesetzen und Vorschriften zur professionellen Schulberatung.