jak se stát školním poradcem
existuje několik základních požadavků pro ty, kteří se chtějí stát školními poradci. Patří mezi ně získání magisterského titulu ve školním poradenství, absolvování dvouletých stáží pod dohledem ve školách, a složení licenční zkoušky státní rady. Mnoho států má ustanovení, která počítají pedagogické zkušenosti s požadavky na stáž, a čtyři státy vyžadují, aby licencovaní školní poradci měli také osvědčení o výuce.
co je školní poradenství?
školní poradci jsou školeni a licencováni státem pro práci ve školách a nabízejí různé typy poradenských služeb dětem, dospívajícím a mladým dospělým. Jejich hlavním posláním je pomáhat mladým lidem akademicky uspět, a pomáhat studentům při překonávání sociálních a behaviorálních překážek jejich osobního rozvoje. Protože školy jsou jejich hlavním pracovním prostředím, školní poradci se dozvědí o vzdělávacím systému, studují teorie výuky a absolvují školení v etické praxi psychoterapie. To vyžaduje specializované osnovy, které kombinují tradiční kurzy vzdělávání a poradenství s pracovními zkušenostmi na místě ve školách.
jak se stát licencovaným školním poradcem
standardní cesta k tomu, aby se stal školním poradcem, zahrnuje dokončení magisterského školního poradenského programu, po němž následuje dvouletá (zhruba 3 000 hodin) praxe pod dohledem ve veřejném školském systému. Většina států pak vyžaduje, aby školní poradci složili zkoušku před formálním udělením licence. Je však důležité si uvědomit, že formální licence ve školním poradenství může být nezbytná pouze pro ty, kteří pracují ve veřejném školském systému. Školní poradci, kteří pracují na soukromých školách K-12 a na soukromých vysokých školách a univerzitách, mohou být povinni být licencovanými profesionálními poradci (LPC) nebo licencovanými profesionálními klinickými poradci (Lpcc) v závislosti na požadavcích na zaměstnání a předpisech v tomto státě.
i když existuje několik cest, jak se stát školním poradcem, všichni začínají získáváním bakalářského titulu z regionálně akreditované vysoké školy nebo univerzity. Vysokoškolské vzdělání není nutné, ačkoli obor vzdělávání, poradenství, psychologie, nebo související oblast studia může být užitečná. Nejpřímější cestou od bakalářského studia ke kariéře ve školním poradenství je magisterský program ve školním poradenství. Tyto programy jsou navrženy tak, aby připravily studenty na případnou licenci prostřednictvím kurzů v hlavních oborech a odbornosti, které státy vyžadují pro vzdělávání školních poradců.
magisterské programy ve školním poradenství, které jsou často umístěny ve školách a ministerstvech školství, se obvykle řídí kurikulárními pokyny uvedenými Národní radou pro akreditaci vzdělávání učitelů (NCATE) a/nebo Radou pro akreditaci poradenských a souvisejících vzdělávacích programů (CACREP), dvěma organizacemi, které nabízejí dobrovolnou akreditaci školním poradenským programům. Obě organizace vyžadují, aby akreditované magisterské programy ve školním poradenství zahrnovaly praxi a / nebo stáž, což může studentům pomoci zahájit proces akumulace pracovní doby pod dohledem pro udělení licence.
většina států má ustanovení, které umožňuje licencovaným učitelům, kteří dokončili magisterský program v poradenství, i když to není magisterský program ve školním poradenství, požádat o licenci ve školním poradenství. Profesionální poradci, kteří splnili státní požadavky, aby se stali LPC, mohou obvykle pracovat jako školní poradci v soukromých institucích. Tato pracovní zkušenost se může také počítat s formální licencí jako školní poradce, v závislosti na státě. Studenti by si měli uvědomit, že čtyři státy (Arizona, Connecticut, Nebraska a Rhode Island) vyžadují, aby poradci veřejné školy měli také osvědčení o výuce/licenci.
kroky k tomu, abyste se stali licencovaným školním poradcem
- přihlaste se do bakalářského studijního programu na regionálně akreditované vysoké škole/univerzitě.
- absolvujte úvodní vysokoškolské kurzy v oblasti vzdělávání, psychologie a / nebo poradenství.
- Prozkoumejte licenční požadavky ve státě, ve kterém máte v úmyslu požádat o licenci.
- získejte osvědčení o výuce, pokud to váš stát vyžaduje a chcete pracovat ve veřejných školách.
- získejte magisterský titul ve školním poradenství nebo dokončete magisterský program v poradenství, který zahrnuje praxi a / nebo stáž ve školním prostředí.
- požádejte o dočasnou / podmíněnou / dočasnou licenci jako školní poradce ve státech, které tuto možnost mají nebo vyžadují.
- absolvujte dva roky praxe pod dohledem ve školním prostředí.
- složte státní licenční zkoušku pro školní poradce a předložte trestní prověrku ve státech, které ji vyžadují.
školní poradenské stáže a praxe
magisterské studijní stáže a stáže jsou nedílnou součástí formálního vzdělávání ve školním poradenství. Státy jako Alabama, například, vyžadují, aby bylo cvičení součástí magisterského školního poradenského programu. Dokonce i ve státech bez takového požadavku magisterské programy ve školním poradenství obvykle zahrnují praktickou a stážovou složku v celkové výši 600-700 hodin zkušeností v terénu. Požadavky na stáž se však výrazně liší podle státu, zejména u absolventů magisterského školního poradenského programu, kteří již mají nějaké pedagogické zkušenosti. Některé státy, například, může vyžadovat určitý počet postgraduálních hodin práce s nadanými studenty nebo studenty se speciálními potřebami. Jiní mohou nařídit, aby část pracovní zkušenosti pod dohledem byla vynaložena se specifickými úrovněmi známek.
většina států má nějakou formu výjimky pro licencované učitele, kteří pracovali alespoň rok ve veřejném školském systému. Například, Connecticut nabízí dvě možnosti: dokončení 30 měsíce výuky, nebo na plný úvazek, desetiměsíční školní poradenská stáž pod dohledem. I když v těchto požadavcích na pracovní studium existuje značná odchylka, Národní rada pro certifikované poradce, která nabízí Národní certifikované školní poradce a poskytuje testovací služby některým státům, doporučuje 3,000 hodiny nebo dva roky praxe.
dodatečné licenční požadavky pro školní poradce
většina států vyžaduje, aby školní poradci složili zkoušku před formálním udělením licence. Tři ze společných školních poradenských zkoušek jsou Praxis Core Academic Skills for Educators exam; Praxis School Guidance and Counseling test; a místo zkoušky: školní poradenství a poradenství specialita. Některé státy, jako Gruzie, mají vlastní zkoušku. Jiné státy, jako Aljaška, nevyžadují zkoušku. V rámci procesu udělování licence, mnoho států vyžaduje, aby školní poradci podstoupili formální trestní kontrolu. Jakmile jsou tyto požadavky splněny, školní poradci mají licenci k výkonu praxe v tomto státě, což je může také učinit způsobilými pro udělení licence v jiných státech, které mají dohody o vzájemnosti.
Základní Škola A Střední škola / Střední škola poradenství
ve většině států se požadavky na vzdělávání, odbornou přípravu a licenci pro školní poradce neliší podle stupně. Kliničtí poradci, kteří získají licenci ve školním poradenství, jsou obecně způsobilí poskytovat poradenské služby studentům v mateřské škole do 12. ročníku (K-12). Tím pádem, proces stát se poradcem základní školy je v podstatě stejný jako proces stát se poradcem střední školy nebo střední školy ve většině států a naopak, stejně jako základní požadavky na udělení licence. Ve skutečnosti, v současné době existuje pouze pět států-Delaware, Iowa, Massachusetts, Missouri, a Pensylvánie – které mají samostatné certifikace pro poradce základních a středních škol.
poradci, kteří pracují s dětmi základních škol, jsou obvykle certifikováni pro mateřské školy do 6.nebo 7. třídy, zatímco poradci středních škol jsou certifikováni pro 6., 7. nebo 8. až 12. ročník. Primární rozdíl ve výcviku poradců základních škol oproti poradcům středních škol zahrnuje hodiny stáže, které obvykle absolvují školení se studenty na základních nebo středních školách.
další informace o státních politikách týkajících se školního poradenství naleznete v příručce americké poradenské asociace ke státním zákonům a předpisům o profesionálním školním poradenství.