hur man skriver en avhandling: steg för steg guide

hur man skriver en avhandling: steg för steg guide

Inledning

i den akademiska världen, en av de kännetecknande riter betecknar behärskning av en kurs eller akademiskt område är att skriva en avhandling. I huvudsak är en avhandling ett maskinskrivet arbete, vanligtvis 50 till 350 sidor i längd beroende på institutioner, disciplin och utbildningsnivå som ofta syftar till att ta itu med ett visst problem inom ett visst område.

medan en avhandling är otillräcklig för att ta itu med alla problem inom ett visst område, är det tillräckligt kortfattat för att ta itu med en specialiserad aspekt av problemet genom att ta ställning eller göra anspråk på vad lösningen av problemet borde vara. Att skriva en avhandling kan vara en mycket skrämmande uppgift eftersom det oftast är det första komplexa forskningsföretaget för studenten. Bristen på forskning och skrivförmåga att skriva en avhandling i kombination med rädsla och en begränsad tidsram är faktorer som gör skrivandet av en avhandling skrämmande. Men engagemang för excellens från studentens sida i kombination med några av de tekniker och metoder som kommer att diskuteras nedan ger en rättvis chans att studenten kommer att kunna leverera en utmärkt avhandling oavsett ämnesområde, djupet av forskningsspecialiseringen och den skrämmande mängden material som måste förstås(RE: skriv en avhandling eller skriv en avhandling).

kontakta oss nu om du behöver hjälp med att skriva din avhandling. Kolla in våra tjänster

besök vår Facebooksida

Vad är en avhandling?

en avhandling är ett uttalande, teori, argument, förslag eller proposition, som läggs fram som en förutsättning för att upprätthållas eller bevisas. Det förklarar montern någon tar på sig en fråga och hur personen avser att motivera montern. Det är alltid bättre att välja ett ämne som kommer att kunna göra professionell hjälp, ett ämne som du gärna kommer att prata om med någon, ett ämne du har personligt intresse och passion för, för när du skriver en avhandling blir frustrerande personligt intresse, lycka och passion i kombination med professionell hjälp blir det lättare att skriva en bra avhandling (se dig genom avhandlingen). Man måste källa till mycket information om ämnet man skriver en avhandling om för att känna till den viktiga frågan, för att du ska ta en bra ställning i en fråga måste du studera bevisen först.

kvaliteter av en bra avhandling

en bra avhandling har följande egenskaper

• en bra avhandling måste lösa ett befintligt problem i samhället, organisationen, regeringen bland andra.
• en bra avhandling bör kunna ifrågasättas, den bör föreslå en punkt som är argumenterbar som människor kan hålla med eller vara oense om.
• det är specifikt, tydligt och fokuserat.
• en bra avhandling använder inte allmänna termer och abstraktioner.

• kraven på en bra avhandling bör vara definierbara och argumenterbara.
• det förutser motargumenten
• det använder inte oklart språk
• det undviker den första personen. (”Enligt min mening”)
• en stark avhandling ska kunna ta ställning och inte bara ta ställning utan ska kunna motivera den ståndpunkt som tas, så att läsaren frestas att ställa frågor som hur eller varför.
• avhandlingen ska vara diskutabel, ifrågasättbar, fokuserad, specifik och tydlig. Gör din avhandling tydlig, stark och lätt att hitta.
• slutsatsen av en avhandling bör baseras på bevis.

steg i att skriva en avhandling

• tänk först på bra ämnen och teorier som du kan skriva innan du skriver avhandlingen och välj sedan ett ämne. Ämnet eller avhandlingen är härledd från en översyn av befintlig litteratur inom det studieområde som forskaren vill utforska. Denna väg tas när de okända i ett studieområde ännu inte är definierade. Vissa studieområden har befintliga problem som längtar efter att lösas och utarbetandet av avhandlingsämnet eller uttalandet kretsar kring ett urval av ett av dessa problem.
• när du har en bra avhandling, lägg ner den och rita en kontur. Konturen är som en karta över hela avhandlingen och den täcker oftare introduktion, litteraturöversikt, diskussion om metodik, diskussion av resultat och avhandlingens slutsatser och rekommendationer. Konturen kan skilja sig från en institution till en annan men den som beskrivs i föregående mening är vad som är vanligare att få. Det är absolut nödvändigt att notera att konturen ritade fortfarande kräver andra mini-konturer för var och en av de nämnda sektionerna. Konturerna och minikonturerna ger en grafisk övervy av hela projektet och kan också användas för att fördela ordräkningen för varje avsnitt och underavsnitt baserat på avhandlingens övergripande ordräkning(RE: write a thesis or writing a thesis).
• litteratursökning. Kom ihåg att rita en bra kontur du behöver göra litteratursökning för att bekanta dig med begreppen och andras verk. På samma sätt måste du läsa så mycket material som innehåller nödvändig information som möjligt för att uppnå detta. Det kommer alltid att finnas ett motargument för allt så förutse det eftersom det kommer att hjälpa till att forma din avhandling. Läs allt du kan–akademisk forskning, handelslitteratur och information i den populära pressen och på Internet(RE: skriv en avhandling eller skriv en avhandling).
• efter att ha fått all information du behöver, bör den kunskap du samlat hjälpa till att föreslå syftet med din avhandling.

kom ihåg; en avhandling ska inte vara en fråga eller en lista, avhandlingen ska vara specifik och så tydlig som möjligt. Kraven på en avhandling bör vara definierbara och också argumenterbara.

• sedan samla in och analysera data, efter dataanalys, bör resultatet av analysen skrivas och diskuteras, följt av sammanfattning, slutsats, rekommendationer, referenslista och bilagorna
• det sista steget är redigering av avhandlingen och korrekt stavningskontroll.

struktur av en avhandling

en konventionell avhandling har fem kapitel – kapitel 1-5 som kommer att diskuteras i detalj nedan. Det är dock viktigt att konstatera att en avhandling inte är begränsad till något kapitel eller avsnitt i förekommande fall. Faktum är att en avhandling kan vara fem, sex, sju eller till och med åtta kapitel. Vad som bestämmer antalet kapitel i en avhandling inkluderar institutionsregler/ riktlinje, forskarval, handledarval, program eller utbildningsnivå. Faktum är att de flesta doktorsavhandlingar vanligtvis är mer än 5 kapitel(RE: skriv en avhandling eller skriv en avhandling).

preliminära sidor: förberedelserna är omslaget, titelsidan, innehållsförteckningssidan och abstraktet.

introduktionen: introduktionen är det första avsnittet och det ger som namnet antyder en introduktion till avhandlingen. Introduktionen innehåller sådana aspekter som bakgrunden till studien som ger information om ämnet i samband med vad som händer i världen som RELATERAT till ämnet. Det diskuterar också ämnets relevans för samhället, politik formulerade framgång och misslyckande. Introduktionen innehåller också uttalandet av problemet som i huvudsak är en kortfattad beskrivning av det problem som avhandlingen vill lösa och vad trenden kommer att bli om problemet inte löses. Den avslutande delen av problemförklaringen slutar med en översikt över forskningsfrågorna. Det här är de frågor som när de besvaras hjälper till att uppnå syftet med avhandlingen. Det tredje avsnittet är en översikt över forskningsmålen. Konventionellt forskningsmål re en omvandling forskningsfrågorna till en aktiv uttalande form. Andra delar av introduktionen är en diskussion om hypoteser(om några), studiens betydelse, avgränsningar, föreslagen metodik och en diskussion om studiens struktur (RE: skriv en avhandling eller skriv en avhandling).

huvuddelen innehåller följande; litteraturöversikt, metodik, forskningsresultat och diskussion av resultatet, sammanfattningen, slutsatsen och rekommendationerna, referenslistan och bilagorna.

litteraturöversikten: Litteraturöversikten är ofta de mest omfattande aspekterna av en avhandling eftersom den granskar tidigare empirisk och teoretisk litteratur om problemet som studeras. Detta avsnitt börjar med att diskutera de begrepp som är relevanta för problemet som anges i ämnet, förhållandet mellan begreppen och vilka upptäckter som har gjorts om ämnet baserat på valet av metoder. Giltigheten av de granskade studierna ifrågasätts och resultaten jämförs för att få en övergripande bild av problemet. Litteraturöversikten diskuterar också de teorier och teoretiska ramar som är relevanta för problemet, de luckor som är uppenbara i litteraturen och hur avhandlingen som skrivs hjälper till att lösa några av luckorna.

den stora betydelsen av litteraturöversikt är att den specificerar klyftan i befintlig kunskap (gap in literature). Källan till litteraturen som granskas bör specificeras. Till exempel;’ Det har hävdats att om landsbygdens ungdomar ska vara medvetna om sin samhällsutvecklingsroll måste de utbildas ’ Effiong, (1992). Författarens namn kan vara i början, slutet eller mellan litteraturen. Litteraturen bör diskuteras och inte bara anges (RE: skriv en avhandling eller skriva en avhandling).

metodiken: det tredje avsnittet är en diskussion om den forskningsmetodik som antagits i avhandlingen och berör aspekter som forskningsdesign, område, befolkning och prov som kommer att övervägas för studien samt provtagningsförfarandet. Dessa aspekter diskuteras när det gäller val, metod och motivering. Detta avsnitt täcker också underavsnittet för datainsamling, dataanalys och åtgärder för att säkerställa studiens giltighet. Det är kapitel 3. Detta kapitel förklarar metoden som används vid datainsamling och dataanalys. Den förklarar den antagna metoden och varför den är den bästa metoden som ska användas, den förklarar också varje steg i datainsamling och analys. De data som används kan vara primära data eller sekundära data. Vid analys av data bör korrekt statistiskt verktyg användas för att passa de angivna målen för avhandlingen. Det statistiska verktyget kan vara; spearman rangordning korrelation, chi square, variansanalys (ANOVA) etc (RE: skriv en avhandling eller skriva en avhandling).

resultaten och diskussionen om resultat: nästa avsnitt är en diskussion om resultaten baserade på datainsamlingsinstrumentationen som används och målen eller hypoteserna för studien om några. Det är kapitel 4. Det är forskningsresultat. Detta är den del som beskriver forskningen. Det visar resultatet från data som samlas in och analyseras. Den diskuterar resultatet och hur det relaterar till ditt yrke.

sammanfattning, slutsats och rekommendation: Detta är normalt Kapitel 5. I det sista avsnittet diskuteras sammanfattningen av studien och slutsatserna utifrån de resultat som diskuterades i föregående avsnitt. Detta avsnitt presenterar också eventuella policyrekommendationer som forskaren vill föreslå (Om: skriv en avhandling eller skriv en avhandling).

referenser: det citerar alla ideer, begrepp, text, data som inte är dina egna. Det är acceptabelt att sätta initialerna för de enskilda författarna bakom deras efternamn. Hur enda författare refereras skiljer sig från hur mer än en författare refereras (RE: skriva en avhandling eller skriva en avhandling).

bilagorna; den innehåller alla data i bilagan. Referensdata eller material som inte är lätt tillgängliga. Den innehåller tabeller och beräkningar, lista över utrustning som används för ett experiment eller detaljer om komplicerade procedurer. Om ett stort antal referenser konsulteras men alla inte Citeras kan det också ingå i bilagan. Bilagorna innehåller också stödjande eller kompletterande information som frågeformuläret, intervjuschemat, tabeller och diagram medan referenssektionen innehåller en ordnad lista över all litteratur, akademisk och samtida citerad i avhandlingen. Olika skolor har sina egna föredragna referensstilar (RE: skriv en avhandling eller skriv en avhandling).

följ följande steg för att uppnå framgångsrikt examensarbete

börja skriva tidigt. Försena inte skrivandet förrän du har avslutat ditt projekt eller din forskning. Skriv fullständiga och koncisa ”tekniska rapporter” när och när du är klar med varje nugget av arbete. På så sätt kommer du att komma ihåg allt du gjorde och dokumentera det exakt, när arbetet fortfarande är friskt i ditt sinne. Detta är särskilt så om ditt arbete innebär programmering.

Spot fel tidigt. En välskriven ”teknisk rapport” kommer att tvinga dig att tänka på vad du har gjort innan du går vidare till något annat. Om något är fel kommer du att upptäcka det på en gång och kan enkelt korrigera det, snarare än att behöva besöka arbetet senare, när du kan bli pressad för tid och har tappat kontakten med det.

Skriv din avhandling inifrån och Ut. Börja med kapitlen om ditt eget experimentella arbete. Du kommer att utveckla förtroende för att skriva dem eftersom du vet ditt eget arbete bättre än någon annan. När du har övervunnit den initiala trögheten, gå vidare till de andra kapitlen.

avsluta med en smäll, inte en gnälla. Första saker först, och spara det bästa till sist. Första och sista intryck kvarstår. Ordna dina kapitel så att dina första och sista experimentella kapitel är sunda och solida.

skriv introduktionen efter att ha skrivit slutsatserna. Examinatorn kommer att läsa introduktionen först och sedan slutsatserna för att se om de löften som gjorts i det förra verkligen uppfylls i det senare. Se till att din introduktion och slutsatser matchar.

”ingen människa är en ö”. Den kritiska granskningen av litteraturen placerar ditt arbete i sitt sammanhang. Vanligtvis handlar en tredjedel av doktorsavhandlingen om andras arbete; två tredjedelar, vad du själv har gjort. Efter en grundlig och kritisk litteraturöversikt måste doktoranden kunna identifiera de stora forskarna inom området och göra ett bra förslag till doktorandforskning. Uppskatta tiden för att skriva din avhandling och multiplicera den sedan med tre för att få rätt uppskattning. Att skriva på en sträcka är mycket krävande och det är alltför lätt att underskatta den tid som krävs för det; att blåsa upp din första uppskattning med en faktor tre är mer realistisk.

punktera din avhandling

skiljetecken bra skiljetecken gör läsning lätt. Det enklaste sättet att ta reda på var du ska punktera är att läsa högt vad du har skrivit. Varje gång du pausar bör du lägga till en skiljetecken. Det finns fyra stora paussymboler, ordnade nedan i stigande ordning av ”pausgrad”:

1. kommatecken. Använd kommatecken för att ange en kort paus eller för att separera objekt i en lista. Ett par kommatecken kan avgränsa början och slutet av en underordnad klausul eller fras. Ibland görs detta också med ett par ”em-streck” som skrivs ut så här:
2. semikolon. Halvkolon betyder en längre paus än kommatecken. Det skiljer segment av en mening som är ”längre ifrån varandra” i position, eller mening, men som ändå är relaterade. Om ideerna var ”närmare varandra” skulle ett komma ha använts. Det används också för att separera två klausuler som kan stå på egen hand men som är för nära besläktade för ett kolon eller punkt att ingripa mellan dem.

• Colon. Kolon används före ett eller flera exempel på ett koncept, och när objekt ska listas på ett visuellt separat sätt. Meningen som introducerade den specificerade listan du nu läser slutade i ett kolon. Det kan också användas för att separera två ganska—men inte helt—oberoende klausuler i en mening.

1. punkt eller punkt. Fullstoppet avslutar en mening. Om meningen förkroppsligar en fråga eller ett utropstecken, slutar det naturligtvis med ett frågetecken eller utropstecken. Fullstoppet används också för att avsluta förkortningar som etc., (för et cetera), t.ex. (för exempli gratia), et al., (för et alia) etc., men inte med förkortningar för SI-enheter. Läsbarheten för ditt skrivande kommer att förbättras kraftigt om du tar dig besväret att lära dig de grundläggande reglerna för skiljetecken som anges ovan.