jakie są wymagania prawne dotyczące otwarcia szkoły w Indiach
w tym blogu Mansi Arora, Student uniwersytetu w Delhi i Dyplomu z administracji Przedsiębiorczości i prawa gospodarczego autorstwa NUJS, pisze o biznesplanie i wymogach prawnych dotyczących założenia szkoły w Indiach.
w ostatnich latach Indie osiągnęły kamienie milowe sukcesu w sektorze gospodarczym, stając się dziesiątym co do wielkości na świecie pod względem nominalnego PKB i trzecim co do wielkości pod względem parytetu siły nabywczej; i był świadkiem znaczącego rozwoju społecznego z rosnącym poziomem umiejętności czytania i pisania oraz świadomości społecznej. Tam, gdzie szybko rozwijająca się gospodarka stworzyła wiele możliwości i stworzyła sprzyjające warunki dla rozwoju przedsiębiorstw, rosnąca świadomość społeczna doprowadziła do zapotrzebowania na wysokiej jakości edukację dla wszystkich grup wiekowych, w tym w wieku formacyjnym dziecka. Ustawa o prawie do edukacji uchwalona przez rząd Indii w 2009 r. przewiduje bezpłatną i obowiązkową edukację dzieci w wieku od 6 do 14 lat w Indiach na mocy art. 21a Konstytucji Indii. Chociaż dzieci poniżej 6 roku życia są poza zakresem podstawowego prawa do edukacji; ustawa odnosi się do opieki wczesnoszkolnej w sekcji 11 ustawy, stwierdzając, że „odpowiedni rząd może dokonać niezbędnych uzgodnień w celu zapewnienia bezpłatnej edukacji przedszkolnej.”W związku z tym rząd Indii podpisał Konwencję o wdrożeniu systemu wczesnej opieki nad dziećmi i edukacji dla bezpłatnej edukacji w szkole. Zgodnie z raportem Komisji prawniczej nr259 wczesny rozwój dziecka i uprawnienia prawne ” krajowa polityka wczesnej opieki nad dzieckiem i Edukacji (ECCE), 2013 przewiduje całościowy i zintegrowany rozwój dziecka z naciskiem na opiekę i wczesne uczenie się na każdym etapie kontinuum rozwoju, w celu promowania wszechstronnego rozwoju.- Jednak system ECCE nie został jeszcze wdrożony.
według spisu powszechnego z 2011 roku dzieci w grupie wiekowej 0-6 lat stanowią 158,7 miliona, co stanowi około 16% całkowitej populacji Indii. Rosnący popyt i rosnące znaczenie edukacji przedszkolnej dla kształtowania osobowości dziecka i kładzenia podwalin pod jego charakter sprawiły, że założenie przedszkola stało się lukratywną szansą biznesową. W tym artykule omówimy strukturę biznesową dla rozpoczęcia Szkoły zabaw w Indiach i opracujemy różne podstawy, na których się opiera.
biznesplan/ zarys
aby założyć szkołę, należy przede wszystkim przygotować biznesplan uwzględniający wszystkie ważne kwestie i wyzwania. Powinno to służyć jako plan prowadzenia dalszych działań i obejmować szczegóły, takie jak
- liczba dzieci do wyżywienia
- lokalizacja & Infrastruktura: wybrany obszar powinien być dobrze utrzymany, bezpieczny dla dzieci i odpowiedni do utworzenia infrastruktury. Plac zabaw można również uruchomić z dzielnicy mieszkalnej, która spełnia wymagania bezpieczeństwa.
- Business Mode of the playschool: bez względu na to, czy jest to pełny lub niepełny etat, czy przedszkole, szkoła z zajęciami pozaszkolnymi itp.
- względy finansowe/budżet związane z inwestycjami w infrastrukturę, materiały, sprzęt, reklamę itp. szkoły i czy należy zorganizować pożyczkę. Na przykład rząd wymyślił programy udzielania pożyczek przedsiębiorcom dla kobiet na założenie przedszkola lub przedszkola przez Bharatiya Mahila Bank i Pendżab National Bank o nazwie BMB Parvarish Loan scheme, który wymaga spłaty kredytu w ciągu 5 lat i 12% stopy procentowej.
- Rekrutacja pracowników dydaktycznych i administracyjnych: zgodnie z wytycznymi Krajowej Rady ds. kształcenia nauczycieli (NCTE) nauczyciel przedszkolny musi posiadać świadectwo ukończenia szkoły średniej lub jego odpowiednik, a najlepiej dyplom/świadectwo ukończenia programu kształcenia nauczycieli przedszkolnych na okres nie krótszy niż jeden rok, lub B. Ed.
- decydując o programie nauczania i przestrzeganiu go w szkole, na przykład metoda edukacji Montessori, która koncentruje się zarówno na interakcji społecznej, jak i akademickiej.
- Reklama i marketing
Przedsiębiorstwo Profit/ Non – profit
w przypadku, gdy przedszkole jest przedsiębiorstwem osiągającym zyski, wskazane jest włączenie go do Spółki z ograniczoną odpowiedzialnością lub spółki komandytowej.
w przypadku, gdy szkoła jest przedsiębiorstwem non-profit, firma lub Fundusz mogą być zarejestrowane zgodnie z sekcją 8 ustawy o spółkach z 2013 r., która odnosi się do firmy o ugruntowanej pozycji „w celu promowania handlu, sztuki, nauki, sportu, edukacji, badań, opieki społecznej, religii, dobroczynności, ochrony środowiska lub jakiegokolwiek innego przedmiotu”, pod warunkiem, że zyski, jeśli takie istnieją, lub inne dochody są przeznaczone na promowanie tylko przedmiotów firmy, a jej członkowie nie otrzymują dywidendy.
Franczyza / zakładanie własnej placówki
do założenia przedszkola; można wybrać franczyzę lub założyć własną instytucję
Franczyza
w przypadku franczyzy należy zawrzeć umowę z organizacją macierzystą i przestrzegać jej warunków. W Indiach nie ma szczególnego prawa dotyczącego regulacji przedsiębiorstw franczyzowych. Rozdział 5 Ustawy o finansach definiuje „franczyzę” jako ” umowę, na mocy której franczyzobiorca otrzymuje prawo reprezentacyjne do sprzedaży lub wytwarzania towarów lub świadczenia usług lub podjęcia wszelkich procesów zidentyfikowanych z franczyzodawcą, niezależnie od tego, czy chodzi o znak towarowy, znak usługowy, nazwę handlową lub logo lub jakikolwiek taki symbol, w zależności od przypadku.”Umowa franczyzowa ma zatem w dużej mierze charakter umowny i podlega indyjskiej ustawie o umowach z 1872 roku. Ponadto do transakcji franczyzowych stosuje się również przepisy dotyczące własności intelektualnej (w tym prawa autorskiego, ustawy o znakach towarowych, patentów itp.), opodatkowania, sprzedaży towarów, prawa własności, prawa ubezpieczeniowego i prawa pracy.
w ostatnim dziesięcioleciu wzrosła Franczyza w sektorze przedszkolnym. Różne organizacje Szkół zabawowych mają różne kryteria głównie w odniesieniu do inwestycji, lokalizacji, szkoleń itp.; te wraz z programem nauczania i wsparciem są zwykle wymienione na ich stronach internetowych i mogą być również skorzystane z pomocy różnych firm konsultingowych szkół zabawowych. W porównaniu z założeniem własnej instytucji, Franczyza wiąże się z mniejszym ryzykiem, ponieważ ma już ustaloną markę i oferuje wsparcie w wyborze lokalizacji dla przedszkola, zatrudnianiu wyszkolonych pracowników, opracowywaniu dobrego programu nauczania, marketingu, zakupie sprzętu szkolnego, promocjach, wsparciu w organizacji imprez itp. Umowa franczyzowa musi być jednak starannie opracowana, mając na uwadze interes obu stron.
Zakładanie własnej instytucji
nowa instytucja może być utworzona jako spółka osobowa lub spółka osobowa lub jako spółka. W przypadku gdy firma musi być zarejestrowana w Ministerstwie Spraw Korporacyjnych i podlega ustawie o spółkach z 2013 r., umowa spółki podlega ustawie o partnerstwie z 1932 r. Zazwyczaj łatwiej jest nawiązać partnerstwo, ponieważ rejestracja jest tańsza i szybka.
zaletą założenia własnej placówki jest to, że inwestycja w założenie przedszkola jest mniejsza, gdyż nie trzeba płacić później żadnych opłat franczyzowych czy honorariów. Ponadto istnieje większa kontrola i możliwości innowacji, które byłyby trudne do wyegzekwowania w przypadku franczyzy.
szkoła może być również uruchomiona z miejsca zamieszkania. W tym celu potrzebne byłoby Zezwolenie spółdzielni mieszkaniowej lub spółdzielni mieszkaniowej. Ponadto, w przypadku nabycia lokalu mieszkalnego na zasadzie najmu / dzierżawy, w umowie najmu należy wyraźnie wskazać cel wykorzystania lokalu mieszkalnego na prowadzenie szkoły zabaw.
wymagania prawne
nie ma szczególnych przepisów ani certyfikatów dotyczących zakładania szkoły zabaw w Indiach. Jednak ustawy, takie jak ustawa o Edukacji w szkołach prywatnych, uchwalona przez rząd państwowy, muszą być dokładnie rozważone, ponieważ mogą wymagać rejestracji i licencjonowania szkoły. Ponadto, aby założyć szkołę w niezależnym obiekcie, należy wypełnić formalności związane z korporacją miejską i Wydziałem edukacji miasta, w którym powstaje szkoła, oraz uiścić odpowiednią opłatę za zgłoszenie i rejestrację. Na przykład w Maharashtra, Maharashtra przedszkola Centra (Regulation of Admission) ustawy. 1996 przewiduje obowiązkową rejestrację przedszkoli.
podobnie, w Tamil Nadu Powiatowy Elementary educational Officer jest właściwym organem do zatwierdzenia Zgodnie z projektem przepisów Kodeksu dla szkół zabawowych 2015
proponuje się, aby „Polityka wczesnej opieki nad dziećmi i Edukacji (ECCE)” wraz z regulowaniem programu nauczania i narzędzi uczenia się dla dzieci, sprawiła, że rejestracja i akredytacja szkół zabawowych będą obowiązkowe
inne przepisy
Ustawa o sklepach i placówkach, ogólnie rzecz biorąc, milczy w przypadku playschool, czyli szkoła zabaw nie musi być zarejestrowana na podstawie wspomnianej ustawy, jednak jako przepisy są różne dla każdego stanu, akt państwa, w którym proponuje się utworzenie przedszkola, musi zostać dokładnie przeanalizowany i zweryfikowany, aby dojść do jakichkolwiek wniosków.
podobnie w przypadku prawa pracy należy przestrzegać odpowiedniej ustawy Państwowej:
na przykład minimalne wynagrodzenie dla szkół podstawowych wynosi Rs. 80 dziennie, ale te różnią się w zależności od stanu i mają być odpowiednio wypłacane. Również w przypadku liczby pracowników przekraczającej 20, programy funduszu Prowidentowego dla pracowników i wypłata premii ustawy z 1965 r. należy uznać za
zastosowanie podatku od usług dla szkół
zgodnie z klauzulą (l) sekcji 66D ustawy finansowej, podatek od usług z 1994 r. nie ma zastosowania do szkoły, ponieważ jest on zawarty na liście negatywnej
wniosek
w dzisiejszych czasach era rosnącej konkurencji i popytu na jakość, rozpoczęcie szkoły w Indiach jest nie tylko lukratywną szansą biznesową, ale także odpowiedzialnością społeczną i etyczną, która wraz z ekonomiczną zyski zapewniają poczucie moralnej satysfakcji i spełnienia. Dzięki starannemu opracowaniu biznesplanu, wyborze odpowiedniej formy podmiotu i uwzględnieniu obowiązujących wymogów prawnych, można z powodzeniem rozpocząć zabawę w Indiach.