Quelles Sont Les Exigences Légales Pour Ouvrir une École de Jeu En Inde
Dans cet article de blog, Mansi Arora, Étudiant à l’Université de Delhi et du Diplôme en Administration de l’Entrepreneuriat et en Droit des affaires de NUJS, écrit sur le plan d’affaires et les exigences légales pour créer une école de jeu en Inde.
Au cours des dernières années, l’Inde a atteint des jalons de succès dans le secteur économique en devenant le dixième du monde en termes de PIB nominal et le troisième en termes de parité de pouvoir d’achat; et a connu un développement social important avec des niveaux croissants d’alphabétisation et de sensibilisation sociale. Là où une économie en croissance rapide a généré de nombreuses opportunités et créé un environnement favorable à l’essor des entreprises, la prise de conscience sociale croissante a conduit à une demande d’une éducation de qualité pour tous les groupes d’âge, y compris les années de formation d’un enfant. La Loi sur le droit à l’éducation promulguée par le gouvernement indien en 2009 prévoit une éducation gratuite et obligatoire pour les enfants de 6 à 14 ans en Inde en vertu de l’article 21A de la Constitution indienne. Bien que les enfants de moins de 6 ans dépassent le champ d’application du droit fondamental à l’éducation, la loi traite des soins à la petite enfance à l’article 11 de la Loi en déclarant que « le gouvernement compétent peut prendre les dispositions nécessaires pour fournir un enseignement préscolaire gratuit. »En conséquence, le gouvernement indien a signé une convention pour la mise en œuvre d’un programme d’éducation et de protection de la petite enfance pour l’éducation gratuite dans les écoles de jeu. Selon le rapport de la commission des lois No.259 Développement de la petite enfance et droits légaux » La Politique Nationale de prise en Charge et d’éducation de la petite enfance (ECCE) de 2013 envisage un développement holistique et intégré de l’enfant en mettant l’accent sur la prise en charge et l’apprentissage de la petite enfance à chaque sous-étape du continuum de développement, afin de promouvoir un développement global. »Cependant, le programme ECCE n’est pas encore mis en œuvre.
Selon le Recensement de 2011, les enfants de la tranche d’âge de 0 à 6 ans constituent 158,7 millions, soit environ 16% de la population indienne totale. Désormais, la demande croissante et l’importance croissante de l’éducation préscolaire pour façonner la personnalité d’un enfant et jeter les bases de son caractère ont fait de la création d’une école de jeu une opportunité commerciale lucrative. Cet article s’attardera sur la structure de l’entreprise pour créer une école de jeu en Inde et développera les différents fondements sur lesquels elle repose.
Plan d’affaires / Esquisse
Pour la mise en place d’une école de jeu, un plan d’affaires doit d’abord et avant tout être préparé pour prendre en compte tous les problèmes et défis importants. Cela servira de plan directeur pour orienter la suite des actions et comprendra des détails tels que le
- Nombre d’enfants à prendre en charge à
- Emplacement & Infrastructure: La zone sélectionnée doit être bien entretenue, sûre pour les enfants et suffisante pour mettre en place l’infrastructure. Une école de jeu peut également être démarrée à partir d’une zone résidentielle répondant aux exigences de sécurité.
- Mode Business de l’école de jeu: qu’il s’agisse d’une garderie à temps plein ou à temps partiel, d’une école de jeu avec des activités parascolaires, etc.
- Considérations financières / Budget en ce qui concerne les investissements pour les infrastructures, les fournitures, l’équipement, la publicité, etc. de l’école de jeu et si un prêt doit être organisé. Par exemple, le gouvernement a mis au point des programmes d’octroi d’un prêt aux femmes entrepreneurs pour la création d’une garderie préscolaire ou d’une garderie pour enfants par la Banque Bharatiya Mahila et la Banque nationale du Pendjab, appelés BMB Parvarish loan scheme, qui exigent le remboursement du prêt en 5 ans et un taux d’intérêt de 12%.
- Recrutement du personnel enseignant et administratif: Selon les directives du Conseil national pour la Formation des enseignants (NCTE), un enseignant préscolaire doit avoir un certificat d’études secondaires ou son équivalent et de préférence un Diplôme / Certificat dans le programme de formation des enseignants préscolaire d’au moins un an, ou B.Ed.
- Décider du programme d’enseignement à enseigner et à suivre à l’école, par exemple, la Méthode d’éducation Montessori qui met l’accent à la fois sur l’interaction sociale et les universitaires.
- Publicité et marketing
Entreprise à but lucratif / sans but lucratif
Les écoles maternelles peuvent être créées en tant qu’entreprises à but lucratif ou à but non lucratif.
Dans le cas où l’école de jeu est une entreprise à but lucratif, il est conseillé de l’incorporer dans une société à responsabilité limitée ou une Société à responsabilité limitée.
Dans le cas où l’école de jeu est une entreprise à but non lucratif, une Société ou une Fiducie peut être enregistrée en vertu de l’article 8 de la Loi sur les sociétés de 2013, qui concerne une société établie « pour la promotion du commerce, de l’art, de la science, du sport, de l’éducation, de la recherche, du bien-être social, de la religion, de la charité, de la protection de l’environnement ou de tout autre objet », à condition que les bénéfices, le cas échéant, ou d’autres revenus soient utilisés pour promouvoir uniquement les objets de la société et qu’aucun dividende ne soit versé à ses membres.
Franchise / mise en place de son institution
Pour démarrer une école de jeu; on peut choisir une franchise ou créer sa propre institution
Franchise
Dans le cas de la Franchise, il faut conclure un accord avec l’organisation mère et en respecter les termes et conditions. En Inde, il n’existe pas de loi spécifique sur la réglementation des entreprises franchisées. Le chapitre 5 de la Loi de finances définit la » franchise » comme » un accord par lequel le franchisé se voit accorder des droits de représentation pour vendre ou fabriquer des biens ou pour fournir un service ou entreprendre tout processus identifié avec le franchiseur, qu’il s’agisse ou non d’une marque de commerce, d’une marque de service, d’un nom commercial ou d’un logo ou d’un tel symbole, selon le cas. »L’arrangement de franchise est donc en grande partie de nature contractuelle et régi par la loi sur les contrats indiens de 1872. En outre, les lois relatives à la propriété intellectuelle (y compris le Droit d’auteur, la Loi sur les Marques, les Brevets, etc.), la Fiscalité, la Vente de Biens, les Lois sur la Propriété, le Droit des Assurances et le Droit du Travail s’appliquent également aux transactions de franchise.
Au cours de la dernière décennie, le franchisage dans le secteur préscolaire s’est développé. Les différentes organisations d’écoles de jeu ont des critères différents principalement en ce qui concerne l’investissement, l’emplacement, la formation, etc.; ceux-ci ainsi que le programme et le soutien sont généralement répertoriés sur leurs sites Web et peuvent également être utilisés avec l’aide de diverses agences de conseil en école de jeu. Par rapport à la création de sa propre institution, une franchise comporte moins de risques car elle a une marque déjà établie et offre un soutien dans le choix d’un emplacement pour playschool, l’embauche de personnel qualifié, le développement d’un bon programme, le marketing, l’achat de matériel scolaire, les promotions, le soutien dans l’organisation d’événements, etc. Cependant, le contrat de franchise doit être soigneusement rédigé en gardant à l’esprit l’intérêt des deux parties.
Création de sa propre institution
Une nouvelle institution peut être créée soit en tant qu’entreprise propriétaire ou en tant que société de personnes, soit en tant qu’entreprise. Lorsqu’une société doit être enregistrée auprès du Ministère des Affaires sociales et est régie par la Loi sur les sociétés de 2013, Un acte de société est régi par la Loi sur les sociétés de 1932. Il est généralement plus facile de former un partenariat, car il est moins cher et rapide à enregistrer.
L’avantage de la création de sa propre institution est que l’investissement pour la création d’une école maternelle est moindre car aucun montant ne doit être versé ultérieurement sous forme de droits de franchise ou de redevance. En outre, il y a un plus grand contrôle et des opportunités d’innovation qui seraient difficiles à exercer en cas de franchise.
École de jeu résidentielle
Une école de jeu peut également être démarrée à partir d’un lieu de résidence. Pour cela, l’autorisation d’une société coopérative d’habitation ou d’une association d’appartements serait nécessaire. En outre, dans le cas où la zone résidentielle est acquise en location / bail, le but de l’utilisation de la zone résidentielle pour l’exploitation d’une école de jeu doit être clairement mentionné dans le contrat de location.
Exigences légales
Il n’existe pas de législation ou de certification spécifique pour la création d’une école de jeu en Inde. Cependant, des lois telles que les lois sur l’enseignement dans les écoles privées promulguées par le gouvernement de l’État doivent être soigneusement examinées car elles peuvent nécessiter l’enregistrement et l’autorisation de l’école de jeu. De plus, pour créer une école de jeu dans un local indépendant, les formalités liées à la Corporation municipale et au service de l’éducation de la ville où l’école de jeu est créée doivent être remplies et les frais de demande et d’inscription respectifs doivent être payés. Par exemple, dans le Maharashtra, La Loi sur les Centres Préscolaires du Maharashtra (Réglementation de l’Admission). 1996 prévoit l’enregistrement obligatoire des écoles maternelles.
De même, Au Tamil Nadu, le Responsable de l’Enseignement Primaire du District est l’Autorité Compétente pour l’approbation conformément au Projet de Règlement du Code pour les écoles de jeu 2015
Il est proposé que la « Politique de prise en Charge et d’éducation de la petite Enfance (ECCE) », ainsi que la régularisation du programme et des outils d’apprentissage pour les enfants, rendent également l’enregistrement et l’accréditation des écoles de jeu obligatoires
Autres règlements
La Loi sur les magasins et les établissements, en général, est silencieuse en cas de playschool, c’est-à-dire une école de jeu, n’a pas besoin d’être enregistrée en vertu de ladite loi, mais en tant que les réglementations sont différentes pour chaque État, l’acte de l’État où l’établissement préscolaire est proposé doit être soigneusement étudié et vérifié afin de parvenir à une conclusion.
De même dans le cas du droit du travail, la loi de l’État respectif doit être suivie:
Par exemple, le salaire minimum pour les écoles primaires est de Rs. 80 par jour, mais ceux-ci ont tendance à varier d’un État à l’autre et doivent être payés en conséquence. De même, dans le cas où le nombre d’employés est supérieur à 20, les régimes de prévoyance des employés et la Loi de 1965 sur le paiement des primes doivent être considérés Comme
Applicabilité de la taxe sur les services aux écoles
Conformément à la clause (l) de la section 66D de la Loi de finances de 1994, la taxe sur les services n’est pas applicable pour une école de jeu car elle est incluse dans la liste négative
Conclusion
Aujourd’hui à l’ère de la concurrence croissante et de la demande de qualité, démarrer une école de jeu en Inde n’est pas seulement une opportunité commerciale lucrative, mais aussi une responsabilité sociale et éthique qui, avec l’économie gains procure un sentiment de satisfaction morale et d’épanouissement. Ainsi, en formulant soigneusement un plan d’affaires, en choisissant la forme d’entité appropriée et en tenant compte des exigences légales applicables, une école de jeu peut être lancée avec succès en Inde.