milyen tulajdonságokat keresnek az egyetemi edzők az újoncokban 1. rész
szeretné hallani ezt a tartalmat podcast formában? Kattintson az alábbi játékra!
a KPB-nél a főiskolai baseball bennfentesek hálózatára támaszkodunk, akik előre lépnek, hogy támogassák és segítsék Önt. Az összes információ, amelyet a főiskolai baseballról és a főiskolai baseball toborzási folyamatról nyújtunk, közvetlenül azoktól származik, akik ismerik a főiskolai baseballot—a jelenlegi és a korábbi főiskolai edzők, játékosok és a játékosok szülei. Az elmúlt két év főiskolai edzői felméréseinek részeként, megkértük az összes különböző szintű edzőt, hogy meséljenek nekünk a legfontosabb tulajdonságokról, amelyeket toborzás közben keresnek. Ki tudja jobban megmondani, mit kell tennie a felvételhez, mint az edzők, akik toboroznak téged? Javasoljuk, hogy hallgasson, Tanuljon és dolgozzon annak bemutatására, hogy az edzők milyen tulajdonságokat toboroznak. Itt vannak:
Megjegyzés: Egyes edzők inkább névtelenek maradtak. Ők elismerik a divízió ők edző és az állam. A válaszokat csak az olvashatóság érdekében szerkesztették. A KPB nem része egyetlen iskola toborzási erőfeszítéseinek sem, elhelyezkedés, osztály, konferencia, vagy szint.
milyen keményen játsszák a játékot; Fuss le a vonalon,be / ki a pályáról, futtassa a bázisokat, vegye fel a csapattársakat, készítsen biztonsági másolatot a helyekről stb. Versenyképesség-játszanak-e a játékot, hogy minden szempontból nyerjenek. Készségek / Képesség játszani baseball; képesnek kell lennie arra, hogy a rutin játszani a védelem és a show ritmus és a képesség, hogy ellenőrizzék a strike zone támadóan. Futás. Hozzáállás; hogyan lépnek kapcsolatba az edzőkkel, a csapattársakkal és az ellenfél csapatával. Hogyan uralkodnak magukon, amikor a dolgok nem mennek a maguk útján.
– Mike Brown, segédedző, Hawaii Egyetem (D1)
a tehetség az első. A srácoknak kell egy bizonyos szintű tehetség, hogy utánuk menjünk. Ezután azonnal ellenőrizzük az osztályzatukat. Ezután nyomon követjük néhány edzőjüket, és megpróbáljuk megtudni a karakterüket, a munkamoráljukat, és hogy a képességeik összhangban állnak-e azzal, amit láttunk.
– Jordan Stampler, vezetőedző, Pfeiffer Egyetem (D3)
erőfeszítés és eszközök. Ha egy fiatalember eszközöket (sebességet, karerősséget stb.) mutat be, és keményen játszik, akkor nagyon jó játékosod van.
más, mint a tipikus baseball eszközök, szeretek keresni egy belső óra sebesség a játék, és néhány baseball IQ típusú immateriális. Érezze a helyzeteket, a hátsó dobásokat, a címke eladásának képességét stb. Azt is szeretném látni, hogy egy játékos hogyan lép kapcsolatba csapattársaival, edzőivel, szüleivel és más játékosok szüleivel (játék előtt vagy után, remélhetőleg nem közben). Nem csak a játék iránti tisztelet, de mindenki, aki része ennek, nagy számomra. Akkor is, ha a csapatban mindenki távol marad, vagy úgy tűnik, hogy nem kedveli a srácot, vörös zászló lehet.
magas karakterűnek kell lennie. Az első dolog, amit munkatársaink kitalálnak, az az, hogy milyen ember, munkás, csapattárs, vezető. Nyilvánvalóan van egy alapszintű tehetség, mindaddig, amíg a kettő feláll, tovább fogunk lépni.
sebesség-Kézsebesség, Denevérsebesség, Lábsebesség, Karerősség, méret és erő. Tudnak játszani a jobb a helyes utat. Vezetés.
1. Skill set 2. Valami, amit nem lehet edzeni-motor, bármilyen atlétikai képesség (eszköz) 3. Smink-hogyan kezeli a kudarcot, kölcsönhatásba lép az edzőkkel, csapattársak, családtagok stb. 4. Úgy tűnik, hogy alaposan élvezi a játékot, és magában foglalja a versenyt.
– Ben Jackson, Dobóedző, Montevallói Egyetem (D2)
Atlétika, tanulási hajlandóság, jól lekerekített személy.
prioritások összhangban a prioritások, mint a főiskola és a program. Munkamorál, amely megfelel ezeknek a prioritásoknak.
atlétika és gyors rángatózó mozgások.
műveletek, testbeszéd, teljesítmény, Karerősség
további tanácsokat szeretne az egyetemi edzőktől? Megosztjuk a főiskolai edzők felmérésének többi válaszát abban, hogy a főiskolai edzők milyen tulajdonságokat keresnek az újoncok részben 2.