mik a jogi követelmények megnyitása Playschool Indiában
ebben a blogpost, Mansi Arora, diák Delhi Egyetem és a Diploma vállalkozói adminisztráció és az üzleti törvények által NUJS, írja az üzleti terv és a jogi követelmények kezdő játék iskola Indiában.
az elmúlt években, India a gazdasági szektor sikerének mérföldköveit érte el azzal, hogy nominális GDP-vel a világ tizedik, vásárlóerő-paritással pedig a harmadik legnagyobb lett; jelentős társadalmi fejlődésnek volt tanúja az írástudás és a társadalmi tudatosság növekvő szintjével. Ahol a gyorsan növekvő gazdaság számos lehetőséget teremtett, és kedvező környezetet teremtett a vállalkozások virágzásához, a növekvő társadalmi tudatosság a minőségi oktatás iránti igényhez vezetett minden korosztály számára, beleértve a gyermek kialakulási éveit is. Az indiai kormány által 2009-ben elfogadott oktatáshoz való jogról szóló törvény ingyenes és kötelező oktatást biztosít a 6 és 14 év közötti gyermekek számára Indiában az indiai alkotmány 21a.cikke alapján. Bár a 6 év alatti gyermekek túlmutatnak az oktatáshoz való alapvető jog keretein; a törvény a korai gyermekkori gondozással foglalkozik a törvény 11.szakaszában, kijelentve, hogy “a megfelelő kormány megteheti a szükséges intézkedéseket az ingyenes óvodai oktatás biztosításához.”Ennek érdekében az indiai kormány aláírt egy egyezményt a korai gyermekkori gondozási és oktatási rendszer bevezetéséről az ingyenes playschool oktatáshoz. A Törvénybizottság jelentése szerint.259 koragyermekkori fejlődés és jogi jogosultságok “a Nemzeti koragyermekkori gondozás és Oktatás (ECCE) 2013. évi politikája a gyermek holisztikus és integrált fejlődését képzeli el, különös tekintettel a gondozásra és a korai tanulásra a fejlesztési kontinuum minden egyes alszakaszában, a teljes körű fejlődés előmozdítása érdekében.”Az ECCE rendszert azonban még végre kell hajtani.
a 2011-es népszámlálás szerint a 0-6 éves korosztályba tartozó gyermekek 158,7 milliót tesznek ki, ami a teljes indiai népesség 16% – át teszi ki. Ettől kezdve az óvodai nevelés növekvő igénye és növekvő jelentősége a gyermek személyiségének alakításában és karakterének megalapozásában jövedelmező üzleti lehetőséggé tette a Játékiskola felállítását. Ez a cikk foglalkozik az indiai játékiskola indításának üzleti struktúrájával,és kidolgozza a különböző alapokat.
üzleti terv/ vázlat
a játékiskola felállításához először és mindenekelőtt egy üzleti tervet kell készíteni, amely figyelembe veszi az összes fontos kérdést és kihívást. Ez szolgál majd tervként a további teendők irányításához, és olyan részleteket tartalmaz, mint a

- a gondozandó Gyermekek száma
- helyszín & infrastruktúra: a kiválasztott területet jól kell karbantartani, biztonságosnak kell lennie a gyermekek számára, és megfelelőnek kell lennie az infrastruktúra felállításához. A playschool egy lakóövezetből is indítható, amely megfelel a biztonsági követelményeknek.
- a playschool üzleti módja: függetlenül attól, hogy teljes munkaidős vagy részmunkaidős vagy napközi, playschool az iskola utáni tevékenységek, stb
- pénzügyi megfontolások / költségvetés kapcsolatos beruházások Infrastruktúra, kellékek, berendezések, reklám, stb a playschool és hogy a kölcsön kell rendezni. Például a kormány olyan programokat dolgozott ki, amelyek a Bharatiya Mahila Bank és a Punjab Nemzeti Bank által a BMB Parvarish hitelprogramnak nevezett óvodai vagy gyermekgondozási központ létrehozására nyújtanak hitelt női vállalkozóknak, amelyek 5 év alatt visszafizetik a kölcsönt és 12%-os kamatlábat igényelnek.
- tanári és adminisztrációs személyzet toborzása: a Nemzeti Tanárképzési Tanács (NCTE) iránymutatásai szerint az óvodapedagógusnak középiskolai bizonyítvánnyal vagy azzal egyenértékű bizonyítvánnyal kell rendelkeznie, és lehetőleg legalább egy éves oklevéllel/bizonyítvánnyal kell rendelkeznie az iskola előtti tanárképzési programban, vagy B. Ed.
- döntés tanterv tanítani és követni az iskolában, például a Montessori oktatási módszer, amely mind a társadalmi interakcióra, mind az akadémikusokra összpontosít.
- reklám és marketing
Profit/ Non – profit vállalkozás
az óvodák nyereségként vagy nonprofit vállalkozásként hozhatók létre.
abban az esetben, ha a playschool nyereségszerző vállalkozás, tanácsos beépíteni egy korlátolt felelősségű társaságba vagy Korlátolt Felelősségű társaságba.
abban az esetben, ha a playschool nonprofit vállalkozás, a társaság vagy a Trust a 2013.évi társasági törvény 8. szakasza szerint regisztrálható, amely egy alapított társaságra vonatkozik ‘kereskedelem, művészet, tudomány, sport, oktatás, kutatás, szociális jólét, vallás, jótékonyság, környezetvédelem vagy bármilyen más tárgy népszerűsítésére’, feltéve, hogy a nyereséget, ha van ilyen, vagy egyéb jövedelmet csak a Társaság tárgyainak népszerűsítésére használják fel, és a tagok számára nem fizetnek osztalékot.
Franchise / intézmény létrehozása
Játékiskola indításához; választhat franchise-t, vagy létrehozhat saját intézményt
Franchise
a Franchise esetében megállapodást kell kötnie az anyavállalattal, és be kell tartania annak feltételeit. Indiában nincs külön törvény a franchise-vállalkozások szabályozásáról. Fejezet 5 a pénzügyi törvény a “franchise-t” úgy határozza meg, mint “olyan megállapodást”, amellyel a franchise-vevő képviseleti jogokat kap áruk eladására vagy gyártására, szolgáltatás nyújtására vagy a franchise-adóval azonosított bármely folyamat elvégzésére, függetlenül attól, hogy védjegy, szolgáltatási védjegy, kereskedelmi név vagy logó vagy bármilyen ilyen szimbólum, adott esetben, részt vesz.”A Franchise-megállapodás tehát nagyrészt szerződéses jellegű, és az 1872.évi Indiai Szerződéses törvény szabályozza. Ezen túlmenően a szellemi tulajdonra vonatkozó törvények (beleértve a szerzői jogot, a Védjegytörvényt, a szabadalmat stb.) az adózásra, az áruk értékesítésére, a tulajdonjog, a biztosítási jog és a munkajog szintén vonatkoznak a franchise ügyletekre.
az elmúlt évtizedben nőtt a franchise az óvodai szektorban. A Játékiskolák különböző szervezetei különböző kritériumokkal rendelkeznek, leginkább a befektetéssel, a helyszínnel, a képzéssel stb.kapcsolatban; ezek a tantervvel és a támogatással együtt általában szerepelnek a weboldalukon, és különböző játékiskolai tanácsadók segítségével is igénybe vehetők. A saját intézmény felállításához képest a Franchise kevesebb kockázatot jelent, mivel már megalapozott márkanévvel rendelkeznek, és támogatást nyújtanak a playschool helyének kiválasztásához, képzett személyzet felvételéhez, jó tanterv kidolgozásához, marketinghez, iskolai felszerelések vásárlásához, promóciókhoz, rendezvények szervezéséhez stb. A franchise-megállapodást azonban gondosan meg kell fogalmazni, szem előtt tartva mindkét fél érdekeit.

saját intézmény létrehozása
új intézmény létrehozható akár tulajdonosi érdekeltségként, akár partnerségként, akár társaságként. Ha egy társaságot be kell jegyezni a vállalati ügyek minisztériumába, és a 2013.évi társasági törvény szabályozza, a partnerségi okiratot az 1932. évi partnerségi törvény szabályozza. Általában könnyebb partnerséget létrehozni, mivel olcsóbb és gyors a regisztráció.
a saját intézmény létrehozásának előnye, hogy az óvodai intézménybe történő befektetés kisebb, mivel később nem kell franchise-díjként vagy jogdíjként fizetni. Emellett nagyobb az ellenőrzés és az innovációs lehetőségek, amelyeket franchise esetén nehéz lenne gyakorolni.
lakossági Játszóiskola

a playschool is indítható egy lakóhely. Ehhez a szövetkezeti lakhatási társaság vagy a lakásszövetség engedélyére lenne szükség. Továbbá, abban az esetben, ha a lakóövezetet bérleti díj/bérlet alapján szerzik meg, a bérleti szerződésben egyértelműen meg kell említeni a lakóövezet játékiskola működtetésére való felhasználásának célját.
jogi követelmények
Indiában nincs külön jogszabály vagy igazolás a játékiskola létrehozására. Azonban az olyan törvényeket, mint az állami kormány által elfogadott magániskolai oktatási törvények, alaposan meg kell fontolni, mivel ezek megkövetelhetik a playschool regisztrációját és engedélyezését. Továbbá ahhoz, hogy önálló helyszínen játszóiskolát hozzanak létre, ki kell tölteni annak a városnak az önkormányzati társasági és oktatási osztályával kapcsolatos alakiságokat, ahol a játékiskolát létrehozzák, és meg kell fizetni a vonatkozó jelentkezési és regisztrációs díjat. Például Maharashtrában a Maharashtra óvodai központok (felvételi Szabályozás) törvény. 1996 előírja az óvodák kötelező regisztrációját.
hasonlóképpen, Tamil Naduban a kerületi általános oktatási tisztviselő az illetékes hatóság a jóváhagyáshoz a Játékiskolákra vonatkozó 2015. évi Kódextervezet szerint
javasoljuk, hogy a korai gyermekkori gondozás és Oktatás (ECCE) politikája, valamint a tanterv és a gyermekek tanulási eszközeinek szabályozása, kötelezővé tegye a játékiskolák regisztrációját és akkreditációját is
egyéb előírások
az üzletek és létesítmények általában hallgatnak, ha a Játékiskolák nem playschool, hogy egy játék iskola nem kell regisztrálni az említett törvény, azonban a a szabályozás minden állam esetében eltérő, annak az államnak a törvényét, ahol az óvodát javasolják felállítani, gondosan tanulmányozni és ellenőrizni kell annak érdekében, hogy bármilyen következtetésre jusson.
Hasonlóképpen a munkajog esetében is be kell tartani a vonatkozó állami törvényt:
például az általános iskolák minimálbére Rs. Naponta 80, de ezek általában államonként változnak, és ennek megfelelően kell fizetni. Abban az esetben is, ha az alkalmazottak száma meghaladja a 20-at, az Alkalmazottak Provident Fund rendszereit és a bónusz törvény kifizetését, az 1965-et figyelembe kell venni
Szolgáltatási adó alkalmazhatósága az iskolák számára
a pénzügyi törvény 66D szakaszának l) pontja szerint az 1994-es szolgáltatási adó nem alkalmazható a playschool-ra, mivel szerepel a negatív listán
következtetés
a A korszak növekvő verseny és a kereslet a minőség, kezdve a playschool Indiában nem csak egy jövedelmező üzleti lehetőséget, hanem a társadalmi és etikai felelősség, amely együtt a gazdasági a nyereség az erkölcsi elégedettség és a kiteljesedés érzetét kelti. Így az üzleti terv gondos megfogalmazásával; a megfelelő entitás formájának kiválasztásával és az alkalmazandó jogi követelmények figyelembe vételével sikeresen elindítható egy playschool Indiában.