Cómo Tocar Mi Alta En La Grabadora
¿Está luchando para enseñar las notas de octava superior en la grabadora soprano?
¿Desea ayudar mejor a sus estudiantes a dominar estas notas difíciles?
La mayoría de las notas de la grabadora son bastante fáciles de entender. Pon los dedos aquí y sopla suavemente.
He visto cada vez que notas por encima de la Re alta, estudiantes (adultos y jóvenes por igual) chocan contra una pared. Pero saber tocar Mi agudo en la grabadora transfiere habilidades a una gran cantidad de otras notas, así que investigué algunas formas de enseñarlo mejor.
Tocar mi alto en la grabadora no es tan complicado como parece si te centras en aprender la técnica de medio agujero, haces ejercicios de práctica específicos y colocas la nota en el lugar correcto en una secuencia de aprendizaje. Tocas la E alta con la digitación de una E baja y medio agujereando el pulgar.
Mire hacia adelante para obtener más detalles sobre esta información.
Tabla de Contenidos
Técnica de medio hoyo
Antes de aprender a jugar a high E específicamente, es importante aprender sobre la técnica de medio hoyo. Esta técnica se utiliza para tocar cualquier nota de flauta soprano por encima de Re agudo (Re en la cuarta línea desde la parte inferior en clave de sol).
Esta técnica también se aplica a los otros tipos de grabadoras. Con las grabadoras sopranino, alto y bajo, la técnica de medio agujero funciona en notas por encima de su Sol alto (con los dedos igual que el Re alto de soprano).
La flauta de tenor usa exactamente los mismos dedos que la flauta soprano.
La técnica de medio agujero se centra en el pulgar.
En la reproducción normal, como es probable que usted y sus estudiantes hayan hecho, el orificio para el pulgar debe estar completamente cubierto, excepto la nota Re alta, que debe estar descubierta por completo.
Para Mi alto y notas por encima de este tono, el agujero para el pulgar solo debe estar medio cubierto.
Esto se hace inclinando el pulgar hacia abajo para que la mitad superior del orificio quede descubierta o deslizando el pulgar hacia abajo un poco.
En términos de juego de nivel superior, la inclinación es más efectiva, ya que requiere menos movimiento del pulgar al saltar sobre la rotura.
Esta técnica de medio agujero, cuando se combina con aire más enfocado, hará que cualquier nota, excepto Si, do alto y Re alto, salte hasta el tono más alto de octava.
¿Cómo Funciona Esto?
Hay una ciencia sólida complicada detrás de cómo funciona esto. Pero esencialmente se reduce a lo siguiente:
- Cubrir el agujero solo a mitad de camino acelera el enfoque del aire.
- Esto cambia las direcciones del aire y aumenta la velocidad de la vibración.
- El tono se ve obligado a saltar al siguiente armónico del contenedor que se está reproduciendo.
- En la grabadora, el siguiente armónico es una octava más alta que la original.
Esto es similar a cómo funcionan otros instrumentos de viento como la flauta y el saxofón.
Si esto parece demasiado complejo, no se preocupe; no necesita saberlo para tocar las notas.
¿Cómo Tocas Mi Agudo En La Flauta Soprano?
Con la técnica de medio agujero en mente, es hora de aprender a tocar Mi alta en una grabadora. Siga este desglose de pasos.
Si enseña esto a los estudiantes, cada paso debe incluir una sección de eco con usted tocando primero. De esta manera, los estudiantes saben cómo debe sonar la nota.
# 1 Dedo Una E normal
Primero, los estudiantes necesitan saber y tocar una E» normal » o baja.
Siempre describo las notas que comienzan con el pulgar y la mano izquierda. Este es el lenguaje que uso para medir la E baja con el dedo:
- Pulgar izquierdo en la espalda
- Dedos izquierdos 1, 2, 3
- No hay pinky de mano izquierda
- Mano derecha 1, 2
- Asegúrese de que su pulgar derecho esté debajo de la grabadora, ayudando a equilibrar entre sus orificios 4 y 5
En lugar de decir «1, 2, 3», es posible que desee decir «dedos puntero, medio, anular».»Utilizo ambas indistintamente.
Compruebe las digitaciones de sus estudiantes y/o haga que se revisen entre sí.
#2 Reproduce una E normal
Usando aire suave y cálido, reproduce patrones de E baja de 3 a 5 para asegurarte de que todos los agujeros estén completamente cubiertos.
Si enseña a los estudiantes, circule mientras hace eco de patrones para tener una mejor idea de cómo está la clase.
También es posible que desee dividir rápidamente la clase en grupos más pequeños para hacer eco para que sea aún más fácil escuchar a cada estudiante individual.
# 3 Medio agujero El agujero para el pulgar
Ahora introduce la idea de medio agujero. Practica mirar directamente el orificio para el pulgar y ajustarlo para obtener un mejor aspecto para lo que se siente.
Todas las digitaciones de la parte superior de la grabadora permanecen iguales.
#4 Aprieta Los Labios Y La Corriente De aire
Esta es la parte que la mayoría de los jugadores harán mal.
Cometerán uno de dos errores:
- Continúa tocando con aire suave y cálido (la nota no salta)
- Sopla fuerte (la nota suena terrible y chirriante)
Debes apretar un poco los labios alrededor de la boquilla de la grabadora y enfocar el aire. En lugar de pensar en aire más duro, imagine una corriente de aire más fría.
#5 Toca Una E Alta
Con la digitación, el medio agujero y el aire enfocado correctos, toca E alta en la grabadora.
¡Felicidades por tocar esta nota difícil!
Echa un vistazo a los ejercicios de aprendizaje a continuación.
Ejercicios de E alta
Saltar directamente a E alta con canciones va a ser demasiado para la mayoría de los jugadores. Necesitan desarrollar un poco de comodidad con los dedos y el aire antes de llegar allí.
Esta sección describe algunos de mis ejercicios favoritos para comenzar a dominar la E alta.
Baja a Alta
Para este ejercicio, los estudiantes se centran en el cambio más pequeño posible, que irónicamente es un salto de octava completo.
Practica el juego 4 Es bajos y luego 4 Es altos.
Comience con 4 negras cada una y, después de un compás, cambie a 3 cada una. Luego 2 y luego 1. Cada juego debe repetirse 4 veces antes de pasar a la cantidad más corta.
Este maestro el movimiento del pulgar y el interruptor de aire.
EDEDEDEDED
Después de esto, se vuelve complicado y requiere práctica.
Concéntrese en el mismo ejercicio que antes, pero ahora está cambiando de E alta a D alta. Esto significa que los estudiantes no tienen que pensar tanto en el interruptor de aire, sino que necesitan todos sus dedos.
4 Es, 4 Ds, 3 Es, 3 Ds, 2 Es, 2 Ds, 1 E, 1D.
Recuerde hacer cada juego 4 veces.
Caminar hacia abajo
Practicar lentamente jugando alto E-D-C-B-A.
Comience lento, luego acelere.
Después de que esto se domine, camine hasta el final: E-D-C-B-A# – E.
¡Este es un buen lugar para hablar de escalas menores también!
Aumentando
Ahora para lo contrario. Comience con A-B-C-D-E alta.
Una vez que se domine lento y luego rápido, vaya a toda la escala comenzando en E baja.
La Rana saltadora
Este es, con mucho, el ejercicio más difícil, pero también es el más aplicable para los niveles más altos de juego.
Esencialmente, estás saltando directamente de Mi alto a cada nota y viceversa. Este es el orden en el que hago este ejercicio (todas las Es son altas a menos que se indique lo contrario):
- E – D – E
- E – C – E
- E – B – E
- E – a – E
- E – G – E
- E – F# – E
- E – E o – E
Ahora, hacer el mismo ejercicio, pero esta vez, comenzar con la nota más baja y de alta E el medio.
Ejemplo: D – E – D alta en lugar de E – D-E.
Comience lentamente y enfóquese en la conmutación limpia de dedos y aire. Luego acelera gradualmente.
Cuándo enseñar a los estudiantes E Alta en Grabadora
La mayoría de las personas pueden no llegar a E alta en grabadora, y esto está bien. En los años en que los estudiantes luchan un poco más, no siempre llego allí.
Pero me aseguro de introducir al menos la idea de los agujeros medios para las notas altas.
La mayoría de los métodos de enseñanza de grabadoras están de acuerdo en la colocación de E alta en su secuencia, incluso si no están de acuerdo en cómo comienza la secuencia.
En general, la E alta se debe aprender después de dominar los siguientes tonos (aunque no en este orden):
Baja C, baja D, E, F, F#, G, A, B, alta C y alta D.
Los libros pueden diferir en la forma en que llegan, pero están de acuerdo en que las necesidades anteriores deben aprenderse primero.
Echa un vistazo a mi guía para enseñar la grabadora.
Conclusión
Espero que esta información sobre cómo tocar Mi alta en la grabadora te haya sido útil. Todos los estudiantes se sienten un poco frustrados al principio cuando aprenden esta nota, pero esto es solo porque es nueva.
Todas las cosas nuevas requieren un poco de trabajo, pero siguiendo los consejos anteriores, con suerte, tendrá una idea un poco mejor de cómo guiar a sus estudiantes hacia el dominio de la grabadora.