Was sind die rechtlichen Voraussetzungen für die Eröffnung einer Playschool in Indien?
In diesem Blogpost schreibt Mansi Arora, Student der Delhi University und des Diploma in Entrepreneurship Administration and Business Laws von NUJS, über den Businessplan und die rechtlichen Voraussetzungen für die Gründung einer Playschool in Indien.
In den letzten Jahren, Indien hat Meilensteine des Erfolgs im Wirtschaftssektor erreicht, indem es nach nominalem BIP der zehntgrößte der Welt und nach Kaufkraftparität der drittgrößte der Welt wurde; und hat eine bedeutende soziale Entwicklung mit steigendem Alphabetisierungsgrad und sozialem Bewusstsein erlebt. Wo eine schnell wachsende Wirtschaft zahlreiche Möglichkeiten geschaffen und ein günstiges Umfeld für Unternehmen geschaffen hat, hat das steigende soziale Bewusstsein zu einer Nachfrage nach qualitativ hochwertiger Bildung für alle Altersgruppen geführt, einschließlich der prägenden Jahre eines Kindes. Das 2009 von der indischen Regierung verabschiedete Gesetz über das Recht auf Bildung sieht eine kostenlose und obligatorische Bildung für Kinder zwischen 6 und 14 Jahren in Indien gemäß Artikel 21A der indischen Verfassung vor. Obwohl Kinder unter 6 Jahren nicht in den Geltungsbereich des Grundrechts auf Bildung fallen; Das Gesetz befasst sich mit der frühkindlichen Betreuung in Abschnitt 11 des Gesetzes, indem es besagt, dass „die zuständige Regierung die notwendigen Vorkehrungen für die Bereitstellung einer kostenlosen Vorschulerziehung treffen kann.“ Um dies zu erreichen, hat die indische Regierung eine Konvention zur Umsetzung des frühkindlichen Betreuungs- und Bildungssystems für kostenlose Spielschulbildung unterzeichnet. Gemäß dem Bericht der Rechtskommission Nr.259 Frühkindliche Entwicklung und Rechtsansprüche „Die Nationale frühkindliche Betreuungs- und Bildungspolitik (ECCE) von 2013 sieht eine ganzheitliche und integrierte Entwicklung des Kindes vor, wobei der Schwerpunkt auf Betreuung und frühem Lernen in jeder Unterstufe des Entwicklungskontinuums liegt, um eine umfassende Entwicklung zu fördern.“ Das ECCE-System muss jedoch noch implementiert werden.
Laut der Volkszählung von 2011 machen Kinder in der Altersgruppe von 0-6 Jahren 158,7 Millionen aus, was etwa 16% der gesamten indischen Bevölkerung entspricht. Fortan haben die steigende Nachfrage und die steigende Bedeutung der Vorschulerziehung für die Persönlichkeitsgestaltung eines Kindes und die Grundlage seines Charakters die Einrichtung einer Spielschule zu einer lukrativen Geschäftsmöglichkeit gemacht. In diesem Artikel wird auf die Geschäftsstruktur für die Gründung einer Spielschule in Indien eingegangen und auf die verschiedenen Grundlagen eingegangen, auf denen sie beruht.
Businessplan/ Gliederung
Für die Einrichtung einer Schule muss in erster Linie ein Businessplan erstellt werden, der alle wichtigen Themen und Herausforderungen berücksichtigt. Dies soll als Blaupause für das weitere Vorgehen dienen und Details wie die
- Anzahl der zu betreuenden Kinder
- Standort & Infrastruktur: Der ausgewählte Bereich sollte gut gepflegt, für Kinder sicher und ausreichend sein, um die Infrastruktur einzurichten. Ein Spielplatz kann auch von einem Wohngebiet aus gestartet werden, das die Sicherheitsanforderungen erfüllt.
- Business-Modus der Schule: ob Vollzeit oder Teilzeit oder Kindertagesstätte, Kindergarten mit außerschulischen Aktivitäten usw.
- Finanzielle Überlegungen / Budget in Bezug auf Investitionen in Infrastruktur, Versorgung, Ausrüstung, Werbung usw. des Kindergartens und ob ein Darlehen arrangiert werden muss. Zum Beispiel hat die Regierung Programme entwickelt, die Unternehmerinnen ein Darlehen für die Einrichtung einer Vorschule oder eines Kindertageszentrums durch die Bharatiya Mahila Bank und die Punjab National Bank namens BMB Parvarish Loan Scheme gewähren, das die Rückzahlung des Darlehens in 5 Jahren und einem Zinssatz von 12% erfordert.
- Rekrutierung von Lehr- und Verwaltungspersonal: Gemäß den Richtlinien des Nationalen Rates für Lehrerbildung (NCTE) muss eine Vorschullehrerin über einen Sekundarschulabschluss oder einen gleichwertigen Abschluss und vorzugsweise über ein Diplom / Zertifikat im Vorschullehrerausbildungsprogramm von mindestens einem Jahr oder B.Ed.
- In der Schule wird ein Lehrplan unterrichtet und befolgt, beispielsweise die Montessori-Erziehungsmethode, die sich sowohl auf soziale Interaktion als auch auf Akademiker konzentriert.
- Werbung und Marketing
Gewinnorientiertes / gemeinnütziges Unternehmen
Kindergärten können als gewinnorientiertes oder gemeinnütziges Unternehmen gegründet werden.
Wenn es sich bei der Playschool um ein gewinnorientiertes Unternehmen handelt, ist es ratsam, es in eine Gesellschaft mit beschränkter Haftung oder eine Gesellschaft mit beschränkter Haftung zu gründen.
Im Falle, dass die Playschool ein gemeinnütziges Unternehmen ist, kann ein Unternehmen oder ein Trust gemäß Abschnitt 8 des Companies Act 2013 registriert werden, der sich auf ein etabliertes Unternehmen zur Förderung von Handel, Kunst, Wissenschaft, Sport, Bildung, Forschung, Sozialfürsorge, Religion, Wohltätigkeit, Umweltschutz oder einem solchen anderen Gegenstand bezieht, sofern die Gewinne, falls vorhanden, oder andere Einkünfte nur zur Förderung der Unternehmensgegenstände verwendet werden und keine Dividende an seine Mitglieder gezahlt wird.
Franchise/ Einrichtung einer Institution
Für die Gründung einer Schule; man kann entweder eine Franchise wählen oder eine eigene Institution gründen
Franchise
Im Falle der Franchise muss man eine Vereinbarung mit der Mutterorganisation abschließen und die Bedingungen derselben einhalten. In Indien gibt es kein spezifisches Gesetz zur Regulierung von Franchise-Unternehmen. Kapitel 5 des Finanzgesetzes definiert „Franchise“als „eine Vereinbarung, durch die dem Franchisenehmer Repräsentationsrechte zum Verkauf oder zur Herstellung von Waren oder zur Erbringung von Dienstleistungen oder zur Durchführung eines mit dem Franchisegeber identifizierten Prozesses gewährt werden, unabhängig davon, ob es sich um eine Marke handelt oder nicht, Dienstleistungsmarke, Handelsname oder Logo oder ein solches Symbol, je nach Fall, ist beteiligt.“ Franchise-Vereinbarungen sind daher weitgehend vertraglicher Natur und unterliegen dem Indian Contract Act 1872. Darüber hinaus gelten für Franchise-Transaktionen auch Gesetze zum geistigen Eigentum (einschließlich Urheberrecht, Markengesetz, Patent usw.), zum Verkauf von Waren, zum Eigentumsrecht, zum Versicherungsrecht und zum Arbeitsrecht.
In den letzten zehn Jahren hat das Franchising im Vorschulbereich zugenommen. Verschiedene Organisationen von Spielschulen haben unterschiedliche Kriterien vor allem in Bezug auf Investitionen, Standort, Ausbildung, etc; diese zusammen mit Lehrplan und Unterstützung sind in der Regel auf ihren Websites aufgeführt und können auch mit Hilfe von verschiedenen Spielschulberatungen in Anspruch genommen werden. Im Vergleich zur Gründung einer eigenen Institution ist ein Franchise-Unternehmen mit einem geringeren Risiko verbunden, da es einen bereits etablierten Markennamen hat und Unterstützung bei der Auswahl eines Standortes für eine Schule, der Einstellung von geschultem Personal, der Entwicklung eines guten Lehrplans, des Marketings, des Kaufs von Schulmaterial, der Werbung, der Unterstützung bei der Organisation von Veranstaltungen usw. bietet. Der Franchisevertrag muss jedoch sorgfältig ausgearbeitet werden, wobei die Interessen beider Parteien zu berücksichtigen sind.
Gründung einer eigenen Institution
Eine neue Institution kann entweder als eigenständiges Unternehmen oder als Partnerschaft oder als Unternehmen gegründet werden. Wenn ein Unternehmen beim Ministerium für Unternehmensangelegenheiten registriert werden muss und dem Companies Act 2013 unterliegt, unterliegt eine Partnerschaftsurkunde dem Partnership Act 1932. Es ist in der Regel einfacher, eine Partnerschaft einzugehen, da die Registrierung billiger und schneller ist.
Der Vorteil der Gründung einer eigenen Institution besteht darin, dass die Investition für die Einrichtung der Vorschule geringer ist, da später kein Betrag als Franchisegebühr oder Lizenz gezahlt werden muss. Außerdem gibt es eine größere Kontrolle und Innovationsmöglichkeiten, die im Falle eines Franchise schwer auszuüben wären.
Wohnspielschule
Ein Kindergarten kann auch von einem Wohnort aus gestartet werden. Hierfür wäre die Erlaubnis der genossenschaftlichen Wohnungsbaugesellschaft oder Wohnungsgenossenschaft erforderlich. Darüber hinaus sollte im Falle des Erwerbs des Wohngebiets durch Miete / Pacht der Zweck der Nutzung des Wohngebiets für den Betrieb einer Spielschule im Mietvertrag klar angegeben werden.
Rechtliche Anforderungen
Es gibt keine spezifische Gesetzgebung oder Zertifizierung für die Einrichtung einer Spielschule in Indien. Gesetze wie die von der Landesregierung erlassenen Gesetze zur Privatschulbildung müssen jedoch gründlich geprüft werden, da sie möglicherweise die Registrierung und Lizenzierung von Spielschulen erfordern. Darüber hinaus müssen für die Einrichtung einer Spielschule in einem unabhängigen Gebäude die Formalitäten in Bezug auf die städtische Körperschaft und die Bildungsabteilung der Stadt, in der die Spielschule eingerichtet wird, erledigt und die entsprechende Anmelde- und Anmeldegebühr entrichtet werden. Zum Beispiel in Maharashtra, Die Maharashtra Vorschulzentren (Regulierung der Zulassung) Act. 1996 sieht die obligatorische Registrierung von Vorschulen vor.
In ähnlicher Weise ist in Tamil Nadu der District Elementary Educational Officer die zuständige Behörde für die Genehmigung gemäß dem Entwurf der Code Regulations for Play Schools 2015
Es wird vorgeschlagen, dass die ‚Early Childhood Care and Education (ECCE) Policy‘ zusammen mit der Regularisierung des Lehrplans und der Lernwerkzeuge für Kinder auch die Registrierung und Akkreditierung von Spielschulen obligatorisch macht
Andere Vorschriften
Das Gesetz über Geschäfte und Einrichtungen schweigt im playschool, dh eine Spielschule, muss nicht nach dem genannten Gesetz registriert sein, jedoch als die Vorschriften sind für jeden Staat unterschiedlich, die Handlung des Staates, in dem die Vorschule eingerichtet werden soll, muss sorgfältig studiert und verifiziert werden, um zu einer Schlussfolgerung zu gelangen.
Ähnlich muss im Falle der Arbeitsgesetze das jeweilige staatliche Gesetz befolgt werden:
Zum Beispiel beträgt der Mindestlohn für Grundschulen Rs. 80 pro Tag, aber diese variieren in der Regel von Staat zu Staat und sind entsprechend zu bezahlen. Auch bei einer Anzahl von mehr als 20 Mitarbeitern sind die Employees Provident Fund Schemes und das Payment of Bonus Act von 1965 zu berücksichtigen
Anwendbarkeit der Dienstleistungssteuer für Schulen
Gemäß Abschnitt (l) von Abschnitt 66D des Finanzgesetzes von 1994 ist die Dienstleistungssteuer für eine Schule nicht anwendbar, da sie in der Negativliste enthalten ist
Fazit
In der heutigen in Zeiten des zunehmenden Wettbewerbs und der Nachfrage nach Qualität ist die Gründung einer Playschool in Indien nicht nur eine lukrative Geschäftsmöglichkeit, sondern auch eine soziale und ethische Verantwortung, die neben der wirtschaftlichen es vermittelt ein Gefühl der moralischen Befriedigung und Erfüllung. Durch die sorgfältige Formulierung eines Geschäftsplans, die Auswahl der geeigneten Unternehmensform und die Berücksichtigung der geltenden gesetzlichen Anforderungen kann eine Playschool in Indien erfolgreich gestartet werden.