să facem o carte alfabet
directii
Pasul 1: Citiți o carte alfabet familiar la clasa. Apoi, invitați copiii să facă o carte de alfabet în clasă. Examinați alfabetul pentru a-i pregăti pentru activitate. Scrieți fiecare literă a alfabetului (majuscule și minuscule) în timp ce o afirmă, în partea stângă a unei foi a plăcii.
Pasul 2: cereți copiilor să se gândească la un cuvânt care începe cu fiecare literă, începând cu A. Spuneți câteva cuvinte care încep cu litera pentru a — i ajuta să audă sunetul primei litere-măr, aligator și furnică. Înregistrați cuvintele lor lângă fiecare literă.
Pasul 3: Distribuiți foile alfabetului. Explicați-le copiilor că pot desena imagini cu lucruri care încep cu litera sau pot decupa imagini dintr-o revistă, ziar sau catalog. După distribuirea foilor, cereți fiecărui copil să arate scrisoarea sau scrisorile pe care le are pentru activitate.
Pasul 4: După ce copiii au terminat activitatea, rugați-i să-și împărtășească munca unii cu alții. Invitați-i să lucreze împreună pentru a se gândi la un titlu și a face o copertă față și spate pentru cartea lor de clasă. Legați paginile împreună și acoperiți cartea cu hârtie de contact clară pentru a o păstra. Plasați cartea în bibliotecă sau în zona de scriere pentru copii.
extensia lecției
implicați copiii într-o conversație despre diferitele moduri în care oamenii folosesc scrisul în casele lor. Spuneți-le că veți plasa Materiale de scris, inclusiv hârtie și creioane și o placă de mesaje de ștergere uscată, în zona de joacă dramatică, astfel încât să poată face liste de produse alimentare, să scrie rețete sau să lase note unul pentru celălalt. În timpul rechemării clasei, invitați copiii să le arate colegilor de clasă diferitele moduri în care au încorporat scrisul în jocul lor. Amintiți-vă că mulți copii vor imita scrisul și nu vor putea cu adevărat să scrie note reale.