chutar não é uma habilidade de futebol
design do programa e papel dos pais
o objetivo desta página é delinear nosso programa especial, projetado especificamente para os futuros jogadores Legends U5 thru U8. O programa é chamado: “chutar não é uma habilidade de futebol”. Gostaríamos de explicar a você as prioridades de habilidade e os objetivos do programa para seu filho, o formato do programa e sua função dentro do programa.
prioridades de habilidade
o objetivo técnico das futuras divisões Legends U5-U8 é ensinar os jogadores a driblar. DRIBLAR É A HABILIDADE FUNDAMENTAL PARA TODAS AS OUTRAS HABILIDADES E DEVE SER ENSINADO PRIMEIRO. Chutar sem objetivo é desencorajado, pois desenvolve maus hábitos e não tem benefícios a longo prazo.
layout de campo
você é solicitado a se sentar longe dos bastidores durante os jogos. O objetivo aqui é dar aos jogadores uma sensação de liberdade, incentivar os jogadores a pensar por si mesmos e afastá-los de sua dependência dos adultos.
pedimos que você:
- abster-se de coaching. Deixe o treinador para o treinador.
- não diga aos jogadores para ‘chutar’ durante os jogos ou durante o treinamento.Evite invadir a área de campo até que o jogo seja encerrado.
- Sinta-se livre para torcer e aplaudir. Sem comentários negativos e absolutamente nenhum coaching. E, por favor, aplaudam boas jogadas da outra equipe também.
- exiba um bom espírito esportivo e faça com que a outra equipe se sinta bem-vinda.
- melhor coisa a dizer ao seu filho followng treinamento ou um jogo,… “Eu amo ver você jogar!’
Sinta-se à vontade para falar conosco se tiver alguma dúvida ou preocupação. Esperamos que seu filho e você tenham uma boa temporada.
chutar não é uma lógica de programa de habilidade de futebol
prioridades de habilidade
todo mundo sabe que o jogo de futebol tem uma série de habilidades básicas, ou técnicas, que os jogadores precisam aprender, como driblar, receber passes, fazer passes, atirar e dirigir. Os jogadores também precisam aprender a tomar boas decisões durante o jogo, como quando driblar, quando passar e para quem passar. As decisões desses jogadores são chamadas de decisões táticas.
o primeiro princípio do desenvolvimento do futebol é que os jogadores devem dominar as técnicas básicas antes que possam aprender o lado tático do jogo.
técnica antes das táticas!
pense em técnicas como vocabulário e táticas como as regras gramaticais para formar frases e parágrafos. Agora, imagine um jovem imigrante que chega à América sem uma palavra de Inglês. É bastante óbvio que antes que possamos ensinar esse imigrante sobre as regras para juntar substantivos, verbos e advérbios para formar uma frase, temos que dar a ele a chance de acumular vocabulário suficiente. Quanto maior o seu vocabulário, melhor ele será capaz de usar a gramática para articular seus pensamentos.
em termos de desenvolvimento do Futebol, seu filho está apenas começando sua ‘escolaridade’. Usamos a palavra “escolaridade” aqui porque há muitas semelhanças entre uma escola regular e um clube juvenil, que pode ser considerado essencialmente uma escola de futebol. De fato, como você já deve ter notado, ao longo desta carta, usaremos muitas analogias da escolaridade da vida real e os princípios de crescer para explicar a lógica por trás do programa.
no que diz respeito às técnicas, algumas técnicas devem ser ensinadas antes de outras.
a primeira técnica que as crianças devem aprender é driblar.
a capacidade de driblar é absolutamente crítica, pois o drible é a habilidade fundamental e a preparação para todas as outras técnicas fundamentais do futebol, como receber, passar e atirar. Quando os jogadores estão recebendo a bola e fazendo toques de preparação antes de passar ou atirar, eles estão essencialmente envolvidos em um ‘mini-drible’.
jogadores Jovens precisam aprender a driblar dentro de uma variedade de situações de jogo, como…
- Drible para frente sem oposição
- Alterar a velocidade e a direção com a bola
- proteção da bola dos adversários
- conseguir fintar um adversário e
- Drible para fugir da pressão.
uma capacidade limitada de driblar leva a uma faixa limitada de passes ou disparos, bem como opções de posição restrita do jogador mais tarde na vida. Há também momentos no jogo, quando o jogador com a bola não tem opções de passagem e a única maneira de sair da pressão apertada é driblar.
além do fato de que o drible forma a base para todas as outras habilidades, há muitas outras razões pelas quais precisamos nos concentrar em driblar no U5 até o U8…
em primeiro lugar, leva anos para se tornar um Driblador confortável e confiante. Os jogadores precisam aprender a combinar controle corporal, agilidade, coordenação e equilíbrio com a mecânica do drible e quanto mais cedo começarem, melhor. Assim como qualquer habilidade biomecânica complexa, como patinação ou ginástica, quanto mais tarde você começar, mais difícil será conseguir uma forma perfeita.
em segundo lugar, o processo de aprender a driblar envolve tentativa e erro. No início, as tentativas rudimentares dos jogadores de driblar geralmente resultam em fracasso, pois descobrem o contraste entre um toque suave e um toque duro na bola. Os jogadores desenvolverão lentamente uma “sensação” para a bola enquanto experimentam controlá-la e impulsioná-la. Os jogadores jovens não desanimam facilmente se não tiverem sucesso. Os jogadores desta idade não possuem o processo de pensamento analítico para olhar para trás ou pensar no futuro. Eles vivem o momento, no aqui e agora, e o fato de que a última vez que tentaram driblar não funcionou nem entrará em suas mentes. Mas se esperarmos que os jogadores amadureçam antes de enfatizarmos o drible, muitos deles perderão a confiança se não tiverem sucesso e ficarão relutantes em driblar.
Em Terceiro Lugar, no jogo 3V3 e 4v4, os campos são tão pequenos que o drible é sempre uma opção, pois a bola está sempre a poucos metros de distância do campo de tiro. Uma vez que o jogo se move para os campos de tamanho maior, o drible se torna menos eficaz por conta própria e deve ser combinado com a passagem para obter a bola do ponto A ao ponto B.
e, por último, é melhor passar pelo processo de tentativa e erro quando os resultados do jogo não são importantes e a classificação não é mantida. Nos sub-12 e nas idades mais avançadas, os resultados do jogo (competitivos) assumem mais importância, dificultando que os pais e treinadores mostrem paciência e tolerância aos erros e pressionando os jogadores para “se livrar da bola”, em vez de correr o risco de perdê-la. Uma vez que os jogos se tornam competitivos, o ambiente resultante não é ideal para começar a aprender a driblar.
CHUTAR NÃO É UMA HABILIDADE DE FUTEBOL!!!
a maioria dos treinadores e pais de jogadores iniciantes, sem saber, enfatizam as habilidades erradas. Em um típico jogo de U5 a U8, os jogadores são incentivados pelos pais à margem e pelos treinadores a ‘chutar’ a bola no campo.
gritos de ” livre-se disso!”e” chute!”são todos muito comuns. Quanto mais adiante um jogador chutar, mais altos serão os aplausos. Os jogadores são tão doutrinados a’ chutá-lo para a frente ‘ que muito poucos deles se atrevem a sair da pressão driblando. O fato é que os jogadores são convidados a executar uma habilidade (chutando) que eles iriam aprender automaticamente de qualquer maneira, à medida que crescem, mesmo se eles não jogar futebol. Se você não acredita, basta sair para o quintal, colocar uma bola no chão, dar alguns passos para trás, correr até a bola e chutá-la para a frente. Estou disposto a apostar que, mesmo se você nunca jogou futebol em sua vida, você ainda teria sucesso em chutar a bola para a frente. Seu chute pode parecer estranho e seu movimento não tem graça, mas você ainda conseguiria chutá-lo para frente.A realidade é que os jogadores são controlados como fantoches pelos adultos a tal ponto que eles não estão pensando por si mesmos e têm medo de fazer nada além de chutar a bola. Mesmo os arremessos são rotineiramente jogados direto para a outra equipe por jogadores confusos que estão condicionados a jogar a bola para frente, não importa o quê. Os kick-offs não são melhores, com os jogadores chutando a bola diretamente para o outro time, estilo futebol americano. Os jogadores que claramente têm muito tempo na bola sem pressão em qualquer lugar perto, ainda estão chutando para a frente sem qualquer pensamento ou habilidade. E esse tipo de jogo irracional geralmente não é corrigido pelos treinadores e pode ocorrer repetidamente. O resultado final é que estamos “treinando” a habilidade de driblar os jogadores. Tiramos o ‘conforto’ natural com a bola-para sempre!Vamos ser Francos aqui. A questão subjacente tem a ver com como você, os adultos, olhar para o jogo e analisá-lo. É justo dizer que todos vocês aceitam que os resultados no U5-U8 não importam e que não há necessidade de manter a classificação. Mas você também sabe instintivamente que a maneira mais fácil de obter a bola do ponto A ao ponto B é chutá-la nessa direção. É difícil para você ver seu filho perder a bola na frente de seu próprio gol e para a outra equipe marcar. Então, da próxima vez que seu filho tiver a bola na metade, você não pode evitar e gritar ” Chute!”.
MAS, TODA VEZ QUE ELES’ CHUTAM’, ELES PERDEM OUTRA OPORTUNIDADE DE APRENDER A DRIBLAR.
a palavra-chave do nosso programa é: ‘Soft first Touch’. Toda vez que seu jogador vai para a bola, seu primeiro toque na bola deve ser suave, ou seja, sem chutes!
alguns de vocês podem perguntar ” Mas e quanto a passar?”O futebol não é um jogo de equipe e passa por uma habilidade fundamental da equipe? Passar implica a intenção de um jogador de direcionar a bola com precisão para um companheiro de equipe. Implica tomada de decisão.
não confunda passar com chutar. Chutar significa usar os pés para impulsionar a bola em uma determinada direção.
você não verá nenhuma passagem em um jogo U5 ou U6 e muito pouco em um jogo U8. Passar está simplesmente além da capacidade dos jogadores U5, U6 e mais U8. Em termos de nível de dificuldade, chutar é o mais fácil de aprender, driblar é o próximo e passar é o mais difícil de dominar para jogadores jovens.
pense em driblar como “passar para si mesmo”. Se os jogadores não podem passar para si mesmos, como se pode esperar que eles passem para um companheiro de equipe a 15 jardas de distância? O que os jovens jogadores fazem é realmente chutar, não passar, e os aplausos que ouvem de você quando chutam servem apenas para reforçar esse mau hábito.
por esse motivo, pedimos que você pare de gritar para que seus jogadores ‘chutem a bola’. Se os resultados do jogo realmente não importam, ninguém deve se preocupar excessivamente se um jogador tentar driblar e perder a bola. Primeiro toque deve ser um toque suave.
desmamar jovens jogadores fora da dependência adulta
agora que explicamos o objetivo de habilidade do programa para o desenvolvimento técnico do seu filho, gostaríamos de conscientizá-lo de outro objetivo importante, na área de tomada de decisão. Crianças de 4 a 8 anos são naturalmente dependentes de seus pais para muitas de suas necessidades diárias. Essa dependência se transfere para os esportes juvenis, manifestando-se como coaching parental à margem. Os próprios jogadores tendem a procurar ajuda aos pais, pois estão condicionados a depender deles. Portanto, outro objetivo importante de nossas futuras divisões Legends U5-U8 é afastar os jogadores de sua dependência de adultos durante os jogos. Isso é muito crucial para o desenvolvimento de jogadores de futebol. Todos sabemos que o futebol é um jogo de Jogador, O que significa que é o jogador que deve tomar as decisões em campo. No futebol, os treinadores têm muito menos influência e poder durante os jogos do que em alguns dos outros esportes tradicionais americanos. Os jogadores de futebol devem aprender a pensar por si mesmos, e quanto mais cedo aprenderem a ficar de pé, melhor. Como os resultados não importam nessas faixas etárias, ninguém deve se preocupar excessivamente se os jogadores cometerem erros que levam a gols. Pais e treinadores devem resistir ao desejo de dizer aos seus jogadores o que fazer.
uma das principais características do futebol juvenil é fazer com que os pais se sentem muito perto do campo. Percebemos que tudo parece tão agradável e aconchegante sentar-se à margem. Mas sentar-se tão perto dos jogadores dá aos pais muita presença, o que afeta o comportamento, a resposta e o desempenho dos jogadores. Se quisermos dar aos jogadores uma sensação de liberdade e a capacidade de tomar suas próprias decisões, precisamos recuar fisicamente. É por isso que pedimos que você se sente a alguma distância do campo (quando possível), onde você ainda pode assistir sem a sua presença intimidando os jogadores. O que perdemos no aconchego, ganhamos em dar uma sensação inestimável de independência aos jogadores.
conceito individual VS conceito de equipe
como pais, naturalmente você está preocupado principalmente com o bem-estar e o desenvolvimento de seu filho. Quando seu filho vai para a escola, você está realmente interessado apenas em como ele / ela está progredindo na escola. Você realmente se importa como a classe está fazendo como um todo? Contanto que seu filho esteja indo bem e o professor esteja acompanhando os padrões acadêmicos necessários para sua idade, você está feliz. Você não anda por aí se gabando de que a média de classe do seu filho era maior do que a classe ao lado. O conceito de classe na escola é visto como uma conveniência logística onde crianças de idade semelhante são agrupadas para aprender acadêmicos e habilidades sociais dentro da dinâmica de um grupo. Nada mais, nada menos.
o mesmo conceito deve ser aplicado ao esporte juvenil. Assim como uma sala de aula, uma equipe juvenil deve ser vista como uma maneira conveniente de agrupar jogadores de idade e habilidade semelhantes, aprender a jogar futebol e desenvolver habilidades sociais. Nada mais, nada menos.
mas pais e treinadores parecem ter dificuldade em aceitar essa noção. Eles permitem que o conceito da equipe assuma o controle e se torne o foco da atividade do futebol. Não é mais “meu filho vai jogar hoje”. Tornou-se”nossa equipe está jogando contra sua equipe hoje”.
as pessoas querem fazer parte de uma equipe. Eles se sentem seguros e confortáveis. Há muitos aspectos positivos em um ambiente de equipe, como construir amizades ao longo da vida, compartilhar objetivos comuns, aprender a confiar e depender dos outros. Mas quando a equipe assume muita importância ou consome sua vida, isso pode levar a tensão e conflitos. Os jogos se tornam mais estressantes. O humor da unidade familiar para o resto do dia depende do resultado do jogo. “O que é melhor para a equipe” substitui o que é melhor para os jogadores individuais. Os aspectos negativos do conceito de equipe se manifestam de várias maneiras: A quantidade de tempo de jogo que os jogadores recebem, rivalidade entre equipes que se espalham em discussões e até hostilidade, treinadores lutando por jogadores, abuso de árbitros, etc.
como pais, você só deve se preocupar com uma coisa: seu filho está se divertindo? E, ele/ela está sendo dada a oportunidade de jogar e aprender o jogo? Como a equipe está fazendo não tem absolutamente nenhum impacto no futuro bem-estar do seu filho.Mia Hamm não jogou pela Seleção porque sua equipe Sub-10 venceu o campeonato estadual. Ela estava na seleção porque se tornou uma jogadora habilidosa e atlética.
seu filho pode se transformar em um jogador de alto nível ou ele/ela pode não. Muito disso depende dos genes e é pré-determinado antes mesmo de seu filho nascer. Contanto que ele / ela esteja se divertindo e desenvolvendo um hábito vitalício de participação saudável no esporte, isso é tudo que você pode pedir.
lembre-se: a equipe está lá para atender às necessidades do seu filho. Seu filho não está lá para atender às necessidades da equipe. Se o desempenho da equipe produz emoções fortes em você, você precisa recuar e respirar fundo e suprimir essas emoções. A equipe é apenas uma conveniência logística para envolver um monte de crianças em jogo. Nada mais, nada menos. Amanhã, seu filho fará parte de outra equipe.
os pais devem tomar cuidado com os treinadores que parecem ter a intenção de construir uma ‘dinastia’ nessas idades jovens. Se um treinador se aproximar de você com a intenção de recrutar seu filho para sua equipe porque “ele quer construir uma equipe forte”, você deve questionar sua agenda. As chances são de que ele enfatize o tipo errado de desenvolvimento e treinamento. As chances são de que ele / ela irá substituir o seu filho na estrada quando um jogador melhor culturas para cima.
Aqui apenas algumas habilidades de futebol para aprender…
JOGADAS de ATAQUE |
de ESCAPE/ BLINDAGEM MOVE |
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Stop & Ir |
Pull-back |
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Falso Chute |
para Trás ‘L’ |
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Beardsley |
para os lados do Rolo |
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Zig Zag |
Puskás ou ‘V’ |
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Simples Falso |
Fora Chop |
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Matthews |
Dentro De Corte |
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Arraste & Ir |
Dentro De ‘Escudo’ Turn |
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Cruyff turno |
do lado de Fora ‘auto-Estrada’ Turn |
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Tesoura |
Ollie |
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-Passo sobre a |
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Metade Zico |
|
||
Zico |
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||
Maradona |
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||
Ronaldo Chop |
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Ronaldinho – Elastico |
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Rivelino |
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Preki |
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BOLA de DOMÍNIO
Configuração de uma pequena futebol de atividade área para a prática de alguns de seus movimentos favoritos, ou acesse os links a seguir para mais actividades:
- domínio da bola… SkillsForLegends.GermantownLegends.com
- ActivitiesForLegends.GermantownLegends.com
- SoccerAtHome.GermantownLegends.com
- KickingIsNotASoccerSkill.GermantownLegends.com
tomada de DECISÃO
A decisões rápidas seus jogadores faça… deixá-los a fazê-los!
alguns pensam que o futebol (futebol) é jogado com os pés. Eles são as mesmas pessoas que pensam que o xadrez é jogado com as mãos.
muitas vezes, ao discutir os melhores jogadores de futebol, a inteligência é muitas vezes um fator determinante de quão bons os melhores jogadores realmente são. A inteligência de bons jogadores permite que eles tomem decisões rápidas e inteligentes que os ajudem e à equipe durante a partida. Essas decisões definem o resultado das chances de gol, oportunidades defensivas e todo o resultado da partida.
a capacidade de fazer tackles, blocos, salva, passa e marcar gols não significa nada sem saber quando, onde e como é melhor fazê-lo.A tomada de decisão é a chave para todas as posições e papéis em um campo de futebol.
WARM-UPS pré-jogo
a abordagem para o warm-up pré-jogo também deve mudar. Não há exercícios de linha mais tradicionais onde o treinador serve uma bola de cada vez para uma linha de jogadores que atiram no gol. Em vez disso, todos os jogadores devem ter uma bola e driblar dentro de sua metade, usando tipos divertidos de atividades de drible, para prepará-los para o jogo.
se quisermos que nossos jogadores dominem totalmente a arte do drible, as seguintes condições devem existir:
- eles devem começar a aprender a driblar cedo
- devemos fornecer amplas oportunidades para driblar em práticas e jogos
- devemos criar o ambiente de jogo certo onde os jogadores não têm medo de driblar
lembre-se de sempre elogiar os jogadores por todas as tentativas. Mantenha-os animados e motivados.
este método irá acelerar o jogo, irá produzir mais objetivos e mais emoção. Para mais informações ou dúvidas, entre em contato com a equipe DO Legends.
novo método de bola(para U5 / U6 FUTURE LEGENDS)
a ideia por trás do ‘novo método de bola’ é manter o fluxo do jogo constante e aumentar o número de toques de bola por todos os jogadores. O’ novo método de bola ‘ elimina reinicializações, como arremessos e chutes de canto, e mantém a bola em jogo continuamente. Reinicializações podem ser importantes para os resultados do jogo no mais alto nível de jogo, mas não têm relevância ou benefícios de desenvolvimento no nível U5 – U6. Como o objetivo do programa KINS é ensinar os jogadores a driblar, todos os aspectos do jogo tradicional que reduz a oportunidade de driblar são removidos.
o princípio básico deste método é que, quando uma bola sai dos limites, o treinador lança uma nova bola em jogo. Experimentos com esse método descobriram que os jogadores pegaram o método muito rapidamente e adoraram. Os pais e treinadores de Richmond Hill abraçaram o conceito assim que o testemunharam “em primeira mão”. Os experimentos também provaram que, em média, os toques de bola dos jogadores aumentaram dois e três vezes. Isso foi determinado contando o número de toques por jogador de acordo com as regras tradicionais e comparando com o número de toques sob o ‘novo método de bola’. Rastrear a quantidade de tempo real de jogo revelou que a bola estava em jogo por apenas 45% do tempo sob as regras tradicionais e quase 100% do tempo sob o ‘novo método de bola’.
- para implementar o’ novo método de bola’, use um treinador para rolar as bolas. O(s) treinador (es) deve (M) ter um número de bolas próximas, prontas para serem enroladas, uma de cada vez.
- quando uma bola sai dos limites, o treinador grita ” nova bola!”, conta ‘ um-Mississippi, dois-Mississippi, três-Mississippi ‘(para si mesmos) e, em seguida, rola um novo. Os jogadores aprenderão rapidamente a reagir à nova bola.
- sempre role a bola para o espaço desocupado. Os jogadores aprenderão a se mover em direção à bola.
- não jogue a bola no ar, pois os jogadores ainda não são habilidosos o suficiente para controlar uma bola quicando.
- os treinadores também podem usar esse método para envolver os jogadores não assertivos, rolando a bola em sua direção. Isso ajudará a tirá-los de sua concha. Se os jogadores são muito tímidos, basta colocar a bola a seus pés.
- se uma equipe está dominando o jogo, A vantagem pode ser deslocada para a outra equipe rolando a bola de acordo.
- este método também pode ser usado para quebrar uma ‘colmeia’. Se todos os jogadores estiverem agrupados ao redor da bola, grite “nova bola” e jogue uma no Espaço aberto.
tem alguma recomendação para idéias e recursos adicionais? Envie-nos suas recomendações para [email protected]!
O Germantown Lendas são um premier futebol juvenil do clube localizado em Germantown, Tennessee.Estabelecido em 2011, O Legends Soccer Club se concentra intensamente na criação de corajosos líderes criativos para a vida. Nossa filosofia sem culpa, sem vergonha, sem culpa dá às crianças a confiança para sair de sua zona de conforto e criar o grande jogo em qualquer situação!
o programa de futebol Germantown Legends é o ‘Provedor de futebol’ oficial da cidade de Germantown.
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