Duduk – Wprowadzenie do ormiańskiego Duduka
Duduk (ormiański: դուդուկ) To instrument dęty z podwójnymi stroikami, powszechnie znany wśród ludów Kaukazu, Dagestanu i Azji Środkowej. Głównymi cechami duduka są Ciało, trzon, regulator i czapka. Tradycyjny instrument ormiański ma dziewięć otworów na palce, z których osiem znajduje się z przodu cylindra, z jednym po przeciwnej stronie.
korpus duduka (jego długość wynosi 350-450 mm) wykonany jest z drewna morelowego. Trzcina umieszczona jest w okrągłym otworze ciała; jej górna część jest spłaszczona, tworząc podwójną trzcinę o płaskim wymiarze. Regulator, lub „parda”, jest umieszczony w środku trzciny. Przesuwając regulator (parda) gracz może zmienić wysokość instrumentu. Tonalność instrumentu jest miękka. Inny gracz zwykle gra na instrumencie towarzyszącym i poprzez długie ciągłe melodyjne brzmienie (dam) towarzyszy głównej melodii.
ulepszona rodzina duduk Georgy’ ego Minasova
nowoczesny ulepszony duduk zaprojektowany przez Georgy ’ ego Minasyana ma 14 otworów na palce wzdłuż całej długości instrumentu, z których osiem znajduje się z przodu cylindra, z 6 otworami po przeciwnej stronie. Zakres ulepszonego duduka został znacznie zwiększony poprzez dodanie dźwigni i wydłużenie ciała. Po tych zmianach do instrumentu dodano następujące nuty: E, F, F#, G i G# małej oktawy, a także D, D# i e drugiej oktawy. Dodanie tych dźwigni umożliwia graczowi grę na wszystkich skalach.
G. Minasov i S. Avanesov nie tylko udoskonalili tradycyjny instrument, ale także stworzyli kilka nowych instrumentów: basowy, tenorowy i barytonowy duduks. Instrumenty te umożliwiają obecnie wykonywanie utworów w zakresie trzech oktaw, co nie jest możliwe w przypadku tradycyjnych duduków. Instrumenty te mogą być używane w kwartetach, a także zespołach ludowych i orkiestrach.
Rodzina Duduk obejmuje instrumenty w różnych klawiszach, takich jak C, B, A, G, Es, D i F.
instrukcje dla początkujących uczniów
lekcja z początkującym uczniem jest dość kluczowa, ponieważ ich przyszłość jako gracza-muzyka zależy od właściwego fundamentu. Zalecany wiek ucznia do rozpoczęcia nauki duduk to około 12-14 lat. Poszukując potencjalnych studentów bardzo ważne jest zwrócenie uwagi na ich dobre samopoczucie fizyczne. Uczeń powinien mieć dobry słuch do muzyki, poczucie rytmu i wrażliwość muzyczną i uznanie.
sukces ucznia zależy również od jakości używanego instrumentu, dlatego instruktor, który pracuje z początkującymi, musi być odpowiedzialny za porządek pracy instrumentów ucznia na początku. Edukacja ucznia powinna być krok po kroku, zgodnie z ogólnym postępem ucznia i wymaganiami dotyczącymi opanowania wydajności technicznej, gustu muzycznego i edukacji. W związku z tym instruktor musi uważnie obserwować elementy koordynujące techniczne wykonanie i osobistą ekspresję podczas pracy uczniów nad dowolnym utworem muzycznym, w który jest zaangażowany.
postępy ucznia w dużej mierze zależą od tego, jak dobrze ustawiona jest początkowa podstawa gry. Dlatego instruktorzy muszą zwracać szczególną uwagę na aspirację, embouchure, pozycję ciała, głowy, dłoni i palców ucznia. Instruktor powinien upewnić się, że te ważne szczegóły są dobrze zrozumiane przez ucznia. Aby uzyskać pozytywne wyniki, uczniowie muszą być w stanie pracować samodzielnie, a to z kolei zobowiązuje instruktora do pomocy studentom w prawidłowej organizacji domu i pracy klasowej od samego początku studiów.
pozycja podczas gry na duduku
podczas gry na duduku uczeń musi zachować naturalną, zrelaksowaną postawę. Można się uczyć i bawić siedząc lub stojąc. Ciało powinno być wyprostowane z zrelaksowaną postawą.
poprawna pozycja
Nieprawidłowa pozycja
instrument powinien być trzymany pod kątem 40-50 stopni do ciała. Łokcie powinny być podniesione trochę do oddychania, aby być wolne. Głowa musi być wyprostowana; plecy nie powinny zginać się do przodu podczas gry. Uczeń nie może krzyżować nóg podczas gry w pozycji siedzącej, ponieważ zakłóca to pracę brzucha i przepony oraz utrudnia oddychanie. Podczas gry w pozycji stojącej prawa stopa jest lekko wysunięta do przodu.
oddychanie
konieczne jest rozwijanie umiejętności oddychania od samego początku. Wdech powinien być szybki i głęboki, wydech powolny i stabilny. Istnieją trzy rodzaje oddychania:
- Klatka piersiowa lub żebro
- brzuch lub przepona
- mieszana lub Klatka piersiowa brzuch
uczeń powinien ćwiczyć mieszany rodzaj oddychania. Ten typ różni się korzystnie od innych rodzajów oddychania, ponieważ pozwala na pobranie większej ilości powietrza, a tym samym pomaga w osiągnięciu lepszego dźwięku i swobodniejszej gry. Podczas głębokiego wdechu Klatka piersiowa rozszerza się we wszystkich kierunkach, a przepona opada. Przy spokojnym wydechu żebra klatki piersiowej i przepony płynnie powrócą do swojej pierwotnej pozycji. Głębokość oddechu powinna odpowiadać wartości frazy muzycznej. Częste zmiany rytmu oddechu nie są zalecane, ponieważ męczy mięśnie oddechowe.
jak przeprowadzić pierwsze lekcje duduka
przed rozpoczęciem podstawowych ćwiczeń należy przygotować instrument do gry, nakładając kilka kropli wody wewnątrz trzciny, opróżnić go, a następnie zamknąć nasadkę na 15-20 minut przed rozpoczęciem gry. Przed rozpoczęciem gry uczeń musi być pokazany, gdzie umieścić trzcinę na ustach, jak wytwarzać dźwięk i jak oddychać podczas gry. W tym celu konieczne jest trzymanie trzciny wargami, aby nieco puchnąć policzki, aby wewnętrzne strony warg były oddzielone od dziąseł, a zęby tworzyły niezbędną przestrzeń.
uczeń musi nauczyć się osiągać dobry dźwięk przed rozpoczęciem podstawowych ćwiczeń. Ważne jest, aby pamiętać, że duduk ma dwa palce. Pierwsze palcowanie jest prostsze i nie wymaga użycia lewego małego palca. Palcowanie to jest używane w początkowej fazie edukacji.
drugie palcowanie jest bardziej skomplikowane i jest używane począwszy od klasy 2 ze względu na obecność wielocyfrowych skal i utworów muzycznych wymagających pracy wszystkich palców. Aby rozwijać artystyczny gust i utrzymać zainteresowanie studiami, na początku pożądana jest częsta zmiana repertuaru muzycznego. W pierwszym roku studiów student powinien opanować metody Gry i rozwinąć podstawowe umiejętności gry.
ten artykuł jest fragmentem III edycji ormiańskiego Duduka: Pełna metoda i repertuar już dostępny na Amazon.com.