Ottenere il vostro bambino a praticare: Suggerimenti da un musicista Mommy
Di Ellen Pendleton Troyer, BSO violinista
Abbiamo tutti questa immagine nella nostra mente. Seduto orgogliosamente tra il pubblico mentre il nostro piccolo si esibisce magnificamente al pianoforte o al violino. “Non sarebbe bello se il piccolo Timmy imparasse a suonare il piano?”Ashley ha espresso interesse per il violino, quindi cerchiamo di ottenere le sue lezioni.”Imparare uno strumento ha tanti vantaggi, giusto? La capacità di concentrarsi, imparare la perseveranza, migliori abilità matematiche, capacità organizzativa, problem-solving creativo, ecc. La lista potrebbe continuare all’infinito. Ma prima di fare spazio nel bilancio familiare per quelle lezioni di musica, porsi questa domanda. “Sono disposto a dedicare del tempo alla mia giornata per organizzare e supervisionare il tempo di pratica del mio bambino? Perché se non lo sei, potresti impostare te stesso (e tuo figlio) per una brutta esperienza. Il loro tempo di pratica – almeno nei primi anni-non è come il calcio o la pratica del nuoto, dove puoi essere lì, ma non presente con tuo figlio. Il lato positivo è che nei primi anni, è solo 15 o giù di lì minuti.
1. La prima cosa che devi valutare è se tuo figlio è pronto per la disciplina delle lezioni di musica. È lui / lei intorno all’età di 4? Se è così, può concentrarsi per 15 minuti alla volta? In caso contrario, attendere un anno o due. Se sì, allora inizia il tuo bambino con un insegnante che ha molta esperienza a iniziare i bambini piccoli sullo strumento scelto. C’è davvero un’arte per insegnare la musica ai giovanissimi! Se tuo figlio non riesce ancora a gestire una lezione di 15 minuti, aspetta un altro anno o due. I bambini sviluppano la capacità di concentrarsi in età diverse.
2. Assicurati di essere eccitato quando dici a tuo figlio che imparerà a suonare uno strumento! Se non sei entusiasta, non lo saranno neanche loro.
3. Assicurati che il tuo bambino sia esposto a tutti i tipi di musica fin dalla giovane età: classica, jazz, blues, rock, folk, ecc. Lascia che ti vedano entrare! La musica è fatta di colori uditivi, e più il tuo bambino sente, più grande sarà il suo palato.
4. Fai della pratica quotidiana una parte della routine quotidiana di tuo figlio 
, come lavarsi i denti o vestirsi. (O almeno nei giorni feriali, se non è possibile gestire i fine settimana) Iniziato presto, e con un sacco di incoraggiamento e ricordando da voi, che l’abitudine inizierà a diventare di routine. Con i bambini più piccoli (età 4-6) il pomeriggio o prima serata potrebbe funzionare meglio. Mentre entrano negli anni scolastici, ho scoperto che mettere da parte il tempo di pratica prima della scuola (scoraggiante come sembra) produce risultati più rapidi con meno tempo. Il loro cervello è fresco e anche pochi minuti di buon tempo concentrato pagheranno. Mia figlia di 9 anni, che ha studiato violino per 4 ½ anni ,( con qualcun altro!) ha visto da sé quanto fosse più facile imparare le cose se si esercitava al mattino. Sperimenta e vedi cosa funziona per te e tuo figlio.
5. Non lasciate che la prima frustrazione o capricci (o il secondo o il settimo) scoraggiare voi o il vostro bambino. Quelli sono normali, e quasi ogni bambino colpirà un muro di qualche tipo. Uno dei vantaggi di perseverare attraverso quei tempi è che il bambino impara a risolvere i problemi. Qualcosa che sembrava impossibile da giocare due settimane fa è improvvisamente venuta molto più facile. Il processo di apprendimento è raramente una linea lineare – con musica o altro – quindi non lasciare che i dossi della strada ti fermino. Il tuo bambino imparerà che nessun problema è insormontabile. Fai notare che chiunque sia diventato davvero eccezionale in qualsiasi cosa-sport, scacchi, videogiochi, lo chiami – ha avuto momenti in cui non avevano voglia di lavorare sulle parti che non sono state facili, e si sono frustrati quando non potevano “ottenerlo”. Se finisci con un bambino che piange urlando (sì, sono stato lì) mettilo via per un’altra volta quando si è calmata. Tu e lei sopravviverete entrambi.
Se tuo figlio si ribella costantemente a suonare uno strumento particolare, ma implora lezioni su un altro, ascoltalo. Ci sono diversi giocatori nel BSO i cui genitori li hanno costretti a suonare uno strumento, mentre segretamente si struggevano per suonare un altro. Ogni bambino ha le proprie preferenze. Un pianista non praticante abile può sbocciare come violoncellista o flautista.
6. Quando il bambino finalmente lo ottiene (che si tratti di “Mary had a little Lamb” o di una Sonata di Beethoven) mostra autentico orgoglio ed eccitazione. Le realizzazioni, non importa quanto piccole, sono sempre qualcosa da celebrare.
7. Non dimenticate di lasciare che il vostro bambino ” giocare con “il suo strumento, così come” giocare.”Lascia uscire la sua creatività. Avere il suo fare effetti sonori o fare una melodia per una storia che conosce bene, o meglio ancora, farla fare la sua storia! Dille di inventare una canzone triste, poi una felice. La musica stimola così tante aree del cervello; il tuo bambino potrebbe sorprenderti!
8. Non aver paura di usare i giochi nella pratica dei bambini piccoli. Il penny game (o birilli nel caso di mia figlia) può essere utilizzato dove la padronanza di un passaggio difficile richiede la ripetizione. Impostare 5 o 10 centesimi sul lato sinistro del leggio. Ogni volta che suona correttamente il passaggio, sposta un centesimo sul lato destro del supporto. Ogni volta che gioca male, tutti i penny devono tornare sul lato sinistro. 
L’obiettivo è quello di ottenere 10 penny (o M& Ms o birilli) sul lato destro dello stand. Ho anche usato piccole caramelle di Halloween poste sul violino di mia figlia, per convincerla a tenere il violino correttamente. Se ha giocato il pezzo fino in fondo senza le caramelle cadere, ha avuto modo di mangiare. Se no, era mio! Gioco preferito di mia figlia quando era 4-6, era il ” gioco bottiglia squirt.”Ho tenuto un flacone spray rivolto alla sua pancia (lei avrebbe sollevato la camicia in modo da ottenere i suoi vestiti bagnati) e se ha fatto un errore o ha avuto una scivolata di memoria, vorrei schizzare la pancia. Di solito lo facevamo alla fine delle sessioni di pratica poiché entrambi finivamo in un impeto di risate.