verschil tussen willekeurige selectie en willekeurige toewijzing
willekeurige selectie en willekeurige toewijzing worden vaak verward of door elkaar gebruikt, hoewel de termen naar totaal verschillende processen verwijzen. Willekeurige selectie verwijst naar de wijze waarop steekproefleden (deelnemers aan het onderzoek) worden geselecteerd uit de populatie voor opname in het onderzoek. Random assignment is een aspect van de experimentele opzet waarbij deelnemers aan het onderzoek worden toegewezen aan de behandelings-of controlegroep met behulp van een willekeurige procedure.
willekeurige selectie vereist het gebruik van een of andere vorm van willekeurige bemonstering (zoals gestratificeerde willekeurige bemonstering, waarbij de populatie wordt gesorteerd in groepen waaruit steekproefleden willekeurig worden gekozen). Willekeurige bemonstering is een kanssteekproefmethode, wat betekent dat het zich baseert op de wetten van waarschijnlijkheid om een steekproef te selecteren die kan worden gebruikt om gevolgtrekking aan de bevolking te maken; dit is de basis van statistische tests van significantie.
ontdek hoe we helpen bij het bewerken van uw proefschrift Hoofdstukken
het uitlijnen van theoretisch kader, het verzamelen van artikelen, het synthetiseren van hiaten, het articuleren van een duidelijke methodologie en data plan, en het schrijven over de theoretische en praktische implicaties van uw onderzoek maken deel uit van onze uitgebreide proefschrift editing services.
- breng proefschrift editing expertise om hoofdstukken 1-5 in tijdige wijze.
- volg alle wijzigingen en werk dan samen met u om wetenschappelijk schrijven tot stand te brengen.
- voortdurende steun voor feedback van het Comité, waardoor herzieningen worden beperkt.
willekeurige toewijzing vindt plaats na de selectie van deelnemers voor de studie. In een echt experiment worden alle onderzoeksdeelnemers willekeurig toegewezen ofwel om de behandeling te ontvangen (ook bekend als de stimulus of interventie) of om op te treden als een controle in de studie (wat betekent dat ze de behandeling niet ontvangen). Hoewel willekeurige toewijzing een eenvoudige procedure is (het kan worden bereikt door het opgooien van een munt), kan het een uitdaging zijn om buiten gecontroleerde laboratoriumomstandigheden te implementeren.
een studie kan beide, slechts één of geen van beide gebruiken. Hier zijn enkele voorbeelden om elke situatie te illustreren:
een onderzoeker krijgt een lijst van alle studenten die aan een bepaalde school zijn ingeschreven (de populatie). Met behulp van een random number generator selecteert de onderzoeker 100 studenten van de school om deel te nemen aan de studie (de random sample). De namen van alle studenten worden in een hoed geplaatst en 50 worden gekozen om de interventie (de behandelingsgroep) te ontvangen, terwijl de overige 50 studenten dienen als de controlegroep. Dit ontwerp maakt gebruik van zowel willekeurige selectie en willekeurige toewijzing.
een studie waarbij alleen een willekeurige toewijzing wordt gebruikt, zou het principe van de school kunnen vragen om de leerlingen te selecteren waarvan zij denkt dat ze het meest zullen genieten van deelname aan de studie, en de onderzoeker zou dan deze steekproef van studenten willekeurig kunnen toewijzen aan de behandelings-en controlegroepen. In een dergelijk ontwerp kon de onderzoeker conclusies trekken over het effect van de interventie, maar kon geen gevolgtrekking maken over de vraag of het effect waarschijnlijk zou worden gevonden in de bevolking.
een studie waarbij alleen willekeurige selectie werd gebruikt, kon willekeurig leerlingen uit de totale populatie van de school selecteren, maar vervolgens leerlingen in een klas aan de interventie toewijzen en studenten in een andere klas aan de controlegroep. Hoewel alle gegevens die uit deze steekproef worden verzameld, kunnen worden gebruikt om gevolgtrekking te maken aan de populatie van de school, zou het ontbreken van willekeurige toewijzing om in de behandelings-of controlegroep te zijn het onmogelijk maken om te concluderen of de interventie enig effect had.Willekeurige selectie is dus essentieel voor de externe validiteit, of voor de mate waarin de onderzoeker de resultaten van de studie kan gebruiken om te generaliseren naar de grotere populatie. Willekeurige toewijzing staat centraal in de interne validiteit, waardoor de onderzoeker causale claims kan maken over het effect van de behandeling. Nonrandom-toewijzing leidt vaak tot niet-gelijkwaardige groepen, wat betekent dat elk effect van de behandeling een gevolg kan zijn van het feit dat de groepen aan het begin anders zijn dan aan het einde als gevolg van de behandeling. De gevolgen van willekeurige selectie en willekeurige toewijzing zijn duidelijk heel verschillend, en een sterk onderzoeksontwerp zal beide waar mogelijk gebruiken om zowel interne als externe validiteit te waarborgen.