Hoe het “SH” geluid
nauwkeurig uitspreken van het “SH” geluid kan een strijd zijn voor veel kinderen als ze hun spraakvaardigheden ontwikkelen. Het is een veel voorkomende fout die logopedisten tegenkomen op hun werklast.
in dit bericht gaan we enkele belangrijke details over dit kritische geluid behandelen en enkele tips geven om te oefenen. Laten we beginnen!
welke leeftijd moeten kinderen het “SH” geluid zeggen?
er is een grote leeftijdsgroep waarin het” SH ” geluid kan worden verkregen in de spraakontwikkeling van een kind. Meestal tussen de leeftijd van 3.5 jaar-7 jaar moet je beginnen om de juiste producties van “SH.”
echter, als u merkt dat uw kind moeite heeft om dit geluid nauwkeurig te produceren, moet u niet wachten tot de leeftijd van 7 om te beginnen met oefenen. Als een kind moeite heeft met het” SH ” – geluid tegen de tijd dat ze naar de kleuterschool gaan, is het verstandig om te beginnen met werken aan hun productie en mogelijk professionele hulp te zoeken. Hiervoor zijn twee belangrijke redenen. Hoe eerder een kind interventie krijgt voor het corrigeren van de” SH ” geluiden, hoe meer vooruitgang ze waarschijnlijk zullen maken. Bovendien, rond deze leeftijd kinderen kunnen meer zelfbewust over hun spraak fouten worden als ze beginnen te socialiseren met leeftijdsgenoten en vergelijken hun spraak.
als de” SH ” fouten van invloed zijn op het vermogen van uw kind om gemakkelijk te begrijpen, is dit een ander teken dat u moet beginnen met het richten op het geluid. Spraakverstaanbaarheid is niet alleen belangrijk voor sociale doeleinden, maar ook voor noodsituaties. Als uw kind in een noodsituatie was en moest communiceren met iemand die niet bekend is met hoe ze spreken, wilt u ervoor zorgen dat ze in staat zijn om duidelijk hun behoeften te uiten en te begrijpen door die persoon.
het is gewoon een goed idee om fouten te herstellen zodra uw kind er klaar voor is. Spraakfouten kunnen een moeilijker gewoonte worden om te breken als een kind ouder wordt. Als uw kind in staat is om een correct “SH” geluid van u te imiteren, dan is dit een zeer goed teken dat ze klaar zijn om te leren hoe ze het in woorden moeten zeggen.
veelvoorkomende fouten bij ” Sh ” productie
er zijn een paar “SH” geluid fouten die zeer vaak worden gemaakt. Een kind kan bijvoorbeeld a /s/ geluid produceren in plaats van” SH”, en” Sy “zeggen in plaats van “Shy”.”
een andere fout is een vervorming van het” SH ” geluid. Een kind kan onjuiste tong plaatsing, of houd de mond iets te ver open. Als er een verschil in plaatsing van de tong, of de tanden zijn niet dicht bij aanraken, zult u een vervorming in de productie te horen. Er kunnen verschillende vervormingen van ” SH.”Het hangt er gewoon vanaf hoe het kind de uitspraak benadert. Het zal klinken als een duidelijke fout, ongeacht hoe ze hun tong verkeerd plaatsen.
hoe het “SH” – geluid te produceren
om een correct ” SH ” – geluid te kunnen zeggen, is het uiterst belangrijk hoe de tong in de mond wordt geplaatst. De tong moet in een neutrale positie in de mond – niveau, en niet te hoog of te laag. De zijkanten van de achterkant van de tong moeten de binnenkant van de bovenste rug kiezen raken. Dit is een goede manier om te bepalen of de tong op het juiste niveau is. De tongpunt moet wijzen naar de voortanden, en zitten net iets achter de twee voortanden.
wanneer de tong zich in deze positie bevindt, rond de lippen en blaas lucht over de tong. Dit is wat het “SH” geluid maakt! Probeer het zelf.
voor een snelle tip, probeer “eeeeeee.”Dan, breng je lippen in een ronde positie, het houden van uw stem op. Je moet automatisch een “SH” geluid produceren door alleen de lip positie te veranderen. Het moet klinken als ” eeeeeessshhhhhh.”Hoe cool is dat? De reden dat dit werkt is omdat de “eeeee” helpt om je tong in de juiste positie te krijgen. De afgeronde lippen zorgen voor de rest.
Tips om het “SH” geluid te verbeteren
als uw kind het moeilijk heeft om het “SH” geluid te produceren, volg dan de onderstaande tips om hen te helpen. Sommige van deze kunnen meer impact hebben voor bepaalde kinderen, dus het is het beste om ze allemaal te oefenen en te zien wat het beste lokt een juiste “SH.”
Identificeer ” SH ” – woorden in het dagelijks taalgebruik
een kind moet in staat zijn de juiste “SH” – woorden te identificeren om van productie te kunnen veranderen. Dus maak er een punt van om woorden te wijzen met “SH” in de dagelijkse spraak. Je moet er ook een punt om te proberen met behulp van deze woorden routinematig in uw dagelijkse gesprekken, en uw kind wijzen ze uit elke keer dat ze horen.
veel plezier en maak er een spel van! Kijk wie de meeste “SH” woorden in een dag kan identificeren.
Identificeer juiste Vs. onjuiste producties
hier is nog een eenvoudig maar zeer effectief spel dat je met je kind kunt spelen om hun “SH” geluiden te verbeteren. Zeg het “SH” – geluid voor uw kind correct en onjuist-laat uw kind het verschil identificeren en herkennen.
houd dit in de gaten om hun nauwkeurigheid te controleren. U wilt ervoor zorgen dat uw kind 100% nauwkeurig is in hun vermogen om onderscheid te maken tussen correcte en onjuiste producties voordat u begint met de daadwerkelijke praktijk van de geluiden.
oefenen op producties
Gebruik deze tips om echte” SH ” geluidsproducties te richten met uw kind:
- om te beginnen, zorg ervoor dat uw kind begrijpt de juiste plaatsing van de articulators (lippen, tanden, tong). Bekijk de juiste plaatsing hierboven beschreven, en zie de handige video hieronder voor meer oefening.
- zodra uw kind begrijpt de juiste plaatsing, beginnen met het beoefenen van de “SH” geluid in isolatie – dit betekent alleen de “SH” geluid op zichzelf, en niet in woorden. Laat je kind je producties nadoen. Het kan veel kinderen helpen om een direct model te hebben. Na verloop van tijd, proberen om uw modellering vervagen en laat uw kind om de “SH” geluid te zeggen op hun eigen.
- wanneer uw kind het” SH ” – geluid gemakkelijk geïsoleerd kan produceren, is het dan tijd om verder te gaan naar lettergreepniveau. Je blijft oefenen in zeer gestructureerde contexten. De typische volgorde van progressie die een logopedist zou volgen in de behandeling omvat: isolatieniveau, lettergreepniveau, woordniveau, zinsniveau, conversatieniveau.
Activity Ideas
om uw kind bezig te houden met de praktijk moet u de dingen nieuw en spannend houden! Wat geweldig is aan spraaktraining is dat bijna elke activiteit kan worden gebruikt om spraak-en taalvaardigheden te verbeteren.
bepaal eerst welke activiteit uw kind leuk vindt. Misschien houden ze van kunst en ambachten, zijn ze erg actief en houden ze van buiten spelen, of ze zijn competitief en houden van een leuk bordspel. Wat het ook mag zijn, vind een manier om te werken in de praktijk van de “SH” geluid in deze activiteit. U kunt dit doen door uw kind een paar producties te laten oefenen tussen elk van hun bochten.
als u nog meer ideeën wilt voor manieren om de praktijk nieuw en spannend te houden, bekijk dan deze blogpost hier!
oefen Consistent
zorg ervoor dat u deze spraakdoelen ten minste een paar keer per week bereikt. Vooruitgang gebeurt sneller als de praktijk consistent is. De tijd die wordt besteed aan het investeren in de communicatieve vaardigheden van uw kind zal hen op de weg naar duidelijker en meer vertrouwen spraak!