Utviklingsmilepæler-OSSE Guide
Barn får funksjonelle ferdigheter gjennom hele barndommen, og vi bruker begrepet ‘utvikling’ for å beskrive de ferdighetene som er oppnådd mellom fødsel og ca.5 år. Det er viktig at vi er i stand til å gjenkjenne disse ferdighetene, da de er nyttige for å spore et barns fremgang når de vokser og for å tillate identifisering av potensielle utviklingsproblemer. Tidlig anerkjennelse er nøkkelen i styringen av utviklingsforsinkelse – noe som gjør kunnskapen om disse viktige aldersrelaterte øyeblikkene eller utviklingsmessige milepæler enda viktigere.
Utviklingsområder
utviklingsmilepæler kan deles inn i fire funksjonsområder:
- Bruttomotor
- Syn og finmotorikk
- Hørsel, tale og språk
- Sosiale, emosjonelle og atferdsmessige
utviklingsmessige milepæler må vurderes i forhold til deres ‘median alder av oppkjøpet’ (når halvparten av en standard populasjon av barn oppnå dette nivået) og ‘grense alder’ som de burde ha vært oppnådd. Aldersgrense anses generelt for å være to standardavvik fra gjennomsnittsalderen for anskaffelse. Hvis ferdighetene ikke oppnås ved denne alderen, kan det være nødvendig med mer detaljert vurdering, undersøkelse eller inngrep. For eksempel, når man vurderer milepælen for å gå – medianalderen er 12 måneder, med en grensealder på 18 måneder.
utviklingsmessige milepæler er oppnådd på en seriell måte-den ene etter den andre-og deres prestasjon følger et lignende mønster mellom barn. Nedenfor er en liste over milepæler etter median alder av oppkjøpet, sortert etter funksjonsområder.
Grovmotorisk utvikling
| Alder | Milepæl |
| Nyfødt | lemmer bøyd, symmetrisk mønster Merket hodelag på å trekke opp |
| 6 – 8 uker | Hever hodet til 45 grader i utsatt (magetid) |
| 6 – 8 måneder | Sitter uten støtte (først med en rund rygg, så til slutt med en rett rygg med 8 måneder) Grense alder: 9 måneder |
| 8 – 9 måneder | Kravling |
| 10 måneder | Står uavhengig Cruise rundt møbler |
| 12 måneder | går ustø-en bred gangart, med hendene fra hverandre Aldersgrense: 18 måneder |
| 15 måneder | Går jevnt |
| 2.5 år | Løp og hopp |
grovmotoriske utviklingsmilepæler 1
Visjon og finmotorikk
| Alder | Milepæl |
| 6 uker | Følger bevegelige objekter eller ansikter ved å dreie hodet (feste og følge) Aldersgrense: 3 måneder |
| 4 måneder | Når ut til leker Begrens alder: 6 måneder |
| 4 – 6 måneder | Palmar grep |
| 7 måneder | Overfører leker fra en hånd til en annen Aldersgrense: 9 måneder |
| 10 måneder | Eldre pincer grep Begrens alder: 12 måneder |
| 16 – 18 måneder | Merker med fargestifter |
| 14 måneder-4 år Murbygning |
Tårn av tre – 18 måneder Tårn av seks-2 år Tårn av åtte Eller et tog med fire murstein – 2.5 år Bro (fra modell) – 3 år Trinn (etter demonstrasjon) – 4 år |
| 2 – 5 år Blyant ferdigheter (se nedenfor): Tegning uten å se hvordan det er gjort. kan kopiere 6 måneder tidligere. |
Linje – 2 år Sirkel – 3 år Kryss – 3.5 år Kvadrat – 4 år Trekant-5 år |
finmotoriske utviklingsmilepæler 2
finmotoriske milepæler (stabling av blokker og tegningsfigurer)
Hørsel, tale og språkutvikling
| Alder | Milepæl |
| Nyfødt | Starter med høye lyder |
| 3 – 4 måneder | Vokaliserer alene eller når man snakker til, koser og ler «aa, aa» |
| 7 måneder | blir til myke lyder ute av syne Polysyllabisk babble («babababa, lalalalala») |
| 7 – 10 måneder | Lyder som brukes ukritisk på 7 måneder Lyder som brukes diskriminerende til foreldre på 10 måneder «Dada, Mama» |
| 12 måneder | To til tre andre ord enn ‘Dada’ eller ‘Mama’ Forstår navn «Drikke» |
| 18 måneder | 6-10 ord er i stand til å vise to deler av kroppen «Hvor er nesen din?»- Baby vil peke |
| 20 – 24 måneder | Blir med to eller flere ord for å lage enkle setninger «Gi meg teddy» |
| 2.5-3 år | Snakker konstant i 3-4-ord setninger Forstår 2 sammenføyde kommandoer «Push me fast Daddy» |
utviklingsmilepæler For Hørsel, tale Og språk 3
Sosial, emosjonell og atferdsmessig utvikling
| Alder | Milepæl |
| 6 uker | Smiler responsivt Begrens alder: 8 uker |
| 6 – 8 måneder | putter mat i munnen |
| 10 – 12 måneder | Bølger farvel, spiller peek-a-boo |
| 12 måneder | Drikker fra en kopp med to hender |
| 18 måneder | Holder skje og får mat trygt til munnen |
| 18 – 24 måneder | Symbolsk spill Begrens alder: 2-2,5 år |
| 2 år | Toalett trening: tørr om dagen Trekker av noen klær |
| 2.5-3 år | Parallellspill Interaktivt spill utvikler seg Bytter |
sosiale, emosjonelle og atferdsmessige utviklingsmilepæler 4
Tips for å vurdere utvikling
- Vurder barnets alder, og bruk deretter eksemplene ovenfor, fokuser spørsmålene dine på de sannsynlige områdene av dagens utviklingsfremgang.
- Tilby barnet egnede leker for å vurdere ferdigheter gjennom lek.
- Observere hvordan barnet bruker leker og samhandler med mennesker.
Røde flagg
Forenklede ‘grense alder’ guider har blitt produsert for helsepersonell og foreldre for å lette tidlig identifisering av utviklingsforsinkelse (her er et eksempel).
Vis referanser
