La Oss Lage En Alfabetbok
Retninger
Trinn 1: Les en kjent alfabetbok til klassen. Be deretter barna lage en alfabet-bok i klasserommet. Gjennomgå alfabetet for å forberede dem for aktiviteten. Skriv hver bokstav i alfabetet (store og små bokstaver) som de sier det, ned på venstre side av et ark av brettet.
Trinn 2: Be barna tenke på et ord som begynner med hver bokstav, begynner Med A. Si noen ord som begynner med brevet for å hjelpe dem til å høre den første bokstaven lyd-eple, alligator, og maur. Ta opp deres ord ved siden av hver bokstav.
Trinn 3: Fordel alfabetarkene. Forklar til barn at de enten kan tegne bilder av ting som begynner med brevet eller kutte ut bilder fra et magasin, avis eller katalog. Etter å ha distribuert arkene, be hvert barn om å vise brevet eller bokstavene hun har for aktiviteten.
Trinn 4: når barna har fullført aktiviteten, be dem dele arbeidet sitt med hverandre. Be dem arbeide sammen for å tenke på en tittel og lage en forside og bakside for klasseboken sin. Bind sidene sammen og dekk boken med klart kontaktpapir for å bevare det. Plasser boken i biblioteket eller skriveområdet for barn å bruke.
Leksjonsforlengelse
Engasjer barn i en samtale om de forskjellige måtene folk bruker skriving i sine hjem. Fortell dem at du vil plassere skrivemateriell, inkludert papir og blyanter og en tørr slette oppslagstavle, i den dramatiske lekeområdet, slik at de kan lage handlelister, skrive oppskrifter, eller la notater for hverandre. I løpet av klassens tilbakekallingstid kan du be barna vise klassekameratene de forskjellige måtene de innlemmet skriving på i spillet sitt. Husk at mange barn vil etterligne skriving og vil egentlig ikke kunne skrive faktiske notater.