Mantieni la Calma e Vai Su: 18 Grandi Strategie per Mantenere gli Studenti in Attività

Mantieni la Calma e Vai Su: 18 Grandi Strategie per Mantenere gli Studenti in Attività

Se sei stato un insegnante per un giorno o per più di 30 anni, è probabile che tutti troppo bene quanto sia difficile può essere quello di tenere gli studenti in attività. Se hai mai avuto a che fare con gli studenti che parlano durante le lezioni, vagando per la stanza, leggendo un libro durante l’istruzione, o impegnarsi in altri comportamenti off-task, prendere un po ‘ di tempo per leggere i suggerimenti che ho messo insieme qui sotto per voi.

Ho avuto enorme successo l’attuazione di alcuni di questi suggerimenti con alcuni dei miei studenti, e penso che si potrebbe beneficiare di provarli pure. Si consiglia inoltre di condividere questo video da un consulente scolastico con gli studenti.

Il consulente scolastico nel video evidenzia alcuni comportamenti chiave e suggerimenti per gli studenti per aiutarli a mantenere meglio la loro attenzione, attenzione e comportamenti on-task.

Migliori strategie per aiutare gli studenti a rimanere sul compito

Ecco la mia lista top di 18 migliori strategie per aiutare gli insegnanti a mantenere la gestione della classe e gli studenti rimanere concentrati sul compito.

1. Fornire Attenzione Studente Attraverso la regolazione di Obiettivo →
2. Creare Consapevolezza con Timer conto alla Rovescia →
3. tenere Premuto Direzione Incentrato Conferenze →
4. Includere l’Attività Fisica →
5. Interruzione di Attività in Pezzi →
6. Frequenza (e Modificare) Attività →
7. Incorporare Stampabile Liste di controllo →
8. Fornire Solo Un Compito o Incarico a Tempo →
9. Uso Preferenziale Soggiorno →
10. Utilizzare Colori Contrastanti per Aumentare la messa a Fuoco Visiva →
11. Uso della luce Naturale del Sole o Lampade al posto delle luci Fluorescenti →
12. Rimuovere le Distrazioni Visive →
13. Hanno “Attenzione Rompe” →
14. Esplorare la possibilità di Farmaco →
15. Impostare un Ufficio a Casa →
16. Sfruttare Interessi →
17. Variare Strategie Didattiche →
18. fissare le Scadenze →

continuate a Leggere per prendere uno sguardo più da vicino a ciascuno di questi grandi idee.

1. Fornire messa a fuoco attraverso l’impostazione degli obiettivi degli studenti

L’impostazione degli obiettivi con gli studenti può essere un motivatore molto potente per aiutarli a concentrarsi. Prenditi del tempo per sederti uno contro uno con gli studenti e rivedere le loro prestazioni e alcuni dei loro campioni di lavoro. Discutere le aree di miglioramento e lavorare insieme per fissare un obiettivo.

Fai scrivere agli studenti il loro obiettivo da qualche parte lo vedranno ogni giorno in modo che possa aiutarli a rimanere motivati a concentrarsi per migliorare e raggiungere il loro obiettivo. Assicurati di pianificare check-in rapidi con gli studenti per discutere i loro progressi verso il raggiungimento dei loro obiettivi e per lodare lo sforzo e la messa a fuoco che hai osservato.

2. Creare consapevolezza con timer conto alla rovescia

Molti studenti scendere compito e non si rendono conto di quanto tempo stanno portando via da tutto ciò che è che si suppone di fare. Utilizzando un conto alla rovescia è una strategia che può aiutare gli studenti a valutare la quantità di tempo che hanno lasciato per completare un compito per limitare i comportamenti off-task.

Per molti studenti, vedere la visuale di un timer conto alla rovescia di fronte a loro è sufficiente per tenerli concentrati sul loro lavoro per assicurarsi che finiscano il tempo insufficiente.

3. Tenere Conferenze orientate

Conferenze orientate sono un modo per dare agli studenti qualche attenzione personalizzata ogni giorno per aiutarli a mantenere il compito. Una conferenza incentrata sulla direzione è una breve conversazione (1 minuto) tra te e ogni studente della tua classe. Durante la conferenza, fai a ogni studente due domande: “Quale lavoro hai completato, e a cosa lavorerai dopo?”

Dare agli studenti l’opportunità di articolare queste risposte può aiutarli a concentrarsi nuovamente quando tornano ai loro posti.

4. Includere l’attività fisica

Sedersi nello stesso punto per un lungo periodo di tempo e mantenere la concentrazione è abbastanza difficile per gli adulti, per non parlare dei bambini. I bambini hanno anche una capacità di attenzione più breve e beneficiano di istruzioni interrotte. Prenditi del tempo in vari momenti durante il giorno per dare agli studenti l’opportunità di fare un po ‘ di attività fisica.

Questo può essere veloce come chiedere alla classe di tutti stand-up e fare 10 jumping jacks o mettere su un breve video di danza per tutti a ballare.

5. Rompere le attività in pezzi

Come abbiamo appena detto, gli studenti hanno una breve capacità di attenzione. Questo può rendere difficile per loro completare compiti più lunghi in un colpo solo. Prova a rompere le attività in blocchi più piccoli e dare agli studenti una breve pausa tra ogni attività.

Ad esempio, se chiedi ai tuoi studenti di scrivere una storia su qualcosa e disegnare un’immagine per andare con la loro storia, considera di rompere questo compito in pezzi più piccoli. Potresti chiedere agli studenti di scrivere l’introduzione alla loro storia, poi fare una breve pausa di movimento, poi tornare indietro e scrivere la metà della loro storia, seguita da un’altra pausa, e poi scrivere la fine della storia, fare un altro tratto rapido, e quindi disegnare l’immagine per andare con la storia.

6. Tasso (e cambiare) Compiti

Alcuni bambini possono scendere compito quando si sentono eccessivamente frustrati con un compito o percepiscono di essere troppo impegnativo per loro di completare. Se ritieni che questo possa essere il caso di uno dei tuoi studenti, fai una conversazione con loro e chiedi loro di valutare quanto sia difficile il compito utilizzando una scala da 1 a 10.

Se comunicano che l’attività è molto difficile per loro, lavora con loro per fare un brainstorming su un elenco di cose che potresti fare per supportarle con l’attività.

7. Incorporare liste di controllo stampabili

Un altro motivo comune per cui gli studenti scendono dall’attività è che semplicemente non ricordano le indicazioni o non sono chiari su cosa dovrebbero fare dopo. Evitare questo potenziale problema facendo liste di controllo rapide per ogni attività che layout i vari passaggi che gli studenti dovrebbero completare.

Puoi anche chiedere agli studenti di inserire le loro liste di controllo con il loro prodotto finito per mostrare che hanno completato ogni passaggio.

8. Fornire solo un compito o un compito alla volta

Un’altra idea che puoi provare con gli studenti che sembrano sopraffatti da compiti complessi o che hanno troppi compiti da tenere traccia è assegnare solo un compito alla volta.

Dare agli studenti una cosa specifica su cui lavorare aiuterà a chiarire cosa dovrebbero fare. Poi, una volta che hanno finito quel compito, si può dare loro il loro prossimo incarico.

9. Utilizzare Posti preferenziali

Il posto preferenziale è un metodo ben affidabile utilizzato da molti insegnanti per mantenere gli studenti specifici sul compito. Con un posto preferenziale, prendi decisioni molto strategiche su dove sedere ogni bambino.

Posiziona gli studenti che sai avere più difficoltà a rimanere sul compito più vicino a te. Questo vi permetterà di monitorare più da vicino i loro comportamenti, e saranno più probabilità di essere sul compito sapendo che siete così vicino.

10. Utilizzare colori contrastanti per aumentare la messa a fuoco visiva

Un altro motivo alcuni studenti possono avere problemi di messa a fuoco è se stanno avendo difficoltà a vedere o leggere le informazioni sulla scheda o smartboard in classe.

Utilizzando colori contrastanti per aumentare la capacità degli studenti di concentrarsi sulle parole o immagini che sono importanti per il loro apprendimento. Qui ci sono i migliori colori da utilizzare nel vostro ambiente di apprendimento.

11. Utilizzare luce solare naturale o lampade Invece di illuminazione fluorescente

Molte aule hanno illuminazione fluorescente, che può essere difficile per gli occhi. Considera di tenere spente le luci generali e aprire le tende o acquistare luci con luce più morbida e naturale da utilizzare in classe. Queste luci saranno molto più facili per gli occhi e possono aiutare ad aumentare la concentrazione degli studenti. Trova alcune lampade innocue per la tua classe in questo articolo.

Come un vantaggio, si può anche notare che si sente meglio alla fine di ogni giorno senza sedersi sotto le luci fluorescenti tutto il giorno.

12. Rimuovere le distrazioni visive

Un sovraccarico di stimoli visivi può sopraffare gli studenti e rendere molto difficile per loro concentrarsi su una sola cosa, come il loro lavoro. Valutare la vostra classe e considerando paring giù le decorazioni e manifesti in modo da non sopraffare i vostri studenti.

Inoltre, considera quanto visivamente possano distrarre le indicazioni che pubblichi o i fogli di lavoro che condividi con i tuoi studenti.

13. Avere “Pause di attenzione”

Una pausa di attenzione è un’opportunità per gli studenti di determinare se sono stati concentrati sul loro lavoro in un dato momento. Prima di condurre le pause di attenzione, insegna ai tuoi studenti cosa è prestare attenzione e cosa dovrebbero fare se stanno veramente prestando attenzione. Fai alcuni esempi e fai in modo che gli studenti recitino esempi e non esempi di attenzione. Poi, per tutta la giornata, impostare timer per andare fuori in momenti diversi e hanno gli studenti indicano se erano o non stavano prestando attenzione quando il timer è andato fuori.

Questo può aiutare gli studenti a diventare più consapevoli di sé e anche aiutarli a ottenere una migliore comprensione di ciò che significa prestare attenzione.

14. Esplora l’opzione del farmaco

Se hai provato diverse delle strategie elencate qui e hai ancora grandi preoccupazioni sulla capacità di uno studente particolare di prestare attenzione, chiedi ai genitori di venire per una conferenza. Discutere le vostre preoccupazioni e ottenere le opinioni dei genitori circa i comportamenti e ciò che stanno vedendo a casa.

Se non è possibile brainstorming ulteriori idee per provare, considerare raccomandando che il genitore impostare un appuntamento con il pediatra del loro bambino per esplorare i prossimi passi.

15. Impostare un ufficio a casa (Per fare compiti a casa)

Se i genitori hanno condiviso che stanno anche avendo problemi a mantenere il loro bambino sul compito a casa quando completando i compiti o altri compiti, suggerire che hanno istituito uno spazio ufficio a casa. Dare agli studenti uno spazio dedicato dove possono concentrarsi lontano da fratelli o altre distrazioni può aiutare ad aumentare la loro attenzione.

Se i genitori non hanno una stanza separata che possono usare come ufficio, suggeriscono l’acquisto di un carrel studio o anche solo una scheda tri-fold che può essere impostato di fronte agli studenti per bloccare altre distrazioni mentre lavorano.

16. Leverage Interests

Scopri cosa interessa ai tuoi studenti e usa i loro interessi per aiutarli a mantenerli in attività. Ad esempio, se uno dei tuoi studenti che ha un tempo particolarmente impegnativo rimanere concentrati e sul compito ama i dinosauri, trovare il modo di lavorare dinosauri nelle vostre lezioni.

Ciò può includere la lettura di libri sui dinosauri nella lettura, la creazione di problemi di parole matematiche sui dinosauri, la consegna di adesivi di dinosauri agli studenti che stanno lavorando, o qualsiasi altra cosa si possa pensare che abbia a che fare con i dinosauri.

17. Vary Instructional Strategies

Gli studenti hanno diversi stili di apprendimento. Alcuni possono essere studenti visivi, altri sono studenti uditivi, mentre altri ancora possono essere imparati cinestetici. Lo stile di apprendimento di un bambino influisce sui tipi di attività che offriranno i maggiori benefici educativi.

È importante variare le strategie didattiche e lavorare per soddisfare i diversi stili di apprendimento dei tuoi studenti attraverso le diverse lezioni che insegni.

18. Impostare le scadenze

Infine, impostare le scadenze per quando il lavoro deve essere completato e consegnato. Quando gli studenti hanno una scadenza per lavorare verso, è più concreto per loro che dire qualcosa come, ” finisci questo il prima possibile.”

La scadenza può essere nei prossimi 20 minuti, entro la fine della giornata, o entro la fine della settimana a seconda del compito, ma avere qualcosa di concreto e comunicarlo agli studenti è importante.

Rimanere sui fogli di lavoro delle attività

Rimanere sul compito e mantenere la concentrazione attraverso l’istruzione e il lavoro in classe non viene naturalmente a molti studenti. In effetti, dovrai lavorare con i tuoi studenti per insegnare loro questa abilità, lo stesso che avresti bisogno di lavorare con loro per insegnare loro ad aggiungere, sottrarre, leggere o scrivere. Incorporare alcune lezioni e fogli di lavoro che si concentrano specificamente sull’abilità di rimanere sul compito può aiutare gli studenti a migliorare la loro capacità di concentrarsi e prestare attenzione. Di seguito sono riportati alcuni ottimi posti per trovare alcuni fogli di lavoro da utilizzare con i tuoi studenti:

• Rimanere sui fogli di lavoro degli insegnanti Paga gli insegnanti
• Obiettivi INTELLIGENTI Foglio di lavoro dell’Università Art of Education
• Seguendo le indicazioni Fogli di lavoro di teAchnology

Avvolgere

Mantenere gli studenti sul compito è un problema che quasi tutti gli educatori affrontano. Ogni bambino è diverso e alcune strategie funzioneranno meglio con studenti diversi. Prenditi del tempo per sperimentare con i tuoi studenti usando alcune delle idee di questo post. Torna e condividi i tuoi successi in un commento; Mi piacerebbe sapere cosa ha funzionato con la tua classe!

Ultimo aggiornamento il 15 aprile 2021 da Emily