통신을위한 근육 책을 만드는 방법
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기능적으로 비언어적인 자폐아들과 함께 일하는 특수교육 교사로서 사진교환 커뮤니케이션 시스템을 처음 소개받았다. 나의 아이들의 한개이 언어 지연이 있을 때,나는 그를 교통하는 가르치기 위하여 동일한 체계를 이용했다. 그는 나중에 자폐증 진단을 받았습니다. 나의 아이들의 또 다른 한개는 또한 연설 지연의 표시를 보이고 그리고 교통하는 방법을 필요로 한다,그래서 다른 커뮤니케이션 책을 만드는 시간 이었다. 당신이 당신의 자신의 근육 책을 만드는 방법을 볼 수 있도록 나는 과정의 사진을했다.
근육 무엇입니까?
영상교환 통신 시스템은 연구 기반의 저기술 통신 시스템입니다. 사진 또는 그림은 그들의 원하고 필요를 교통하는 평균에 아이를 제공하기 위하여 이용된다. 초기 교육에서,아이는 하나의 사진 또는 그림을 사용하여 요청을 가르칩니다. 나중에,아이는 문장 스트립에 사진을 결합하여 문장을 만들 것입니다.
근육 책을 만드는 방법:
근육 책을 만들기 위해 공급:
- 1″ 내부 판지와 바인더(나는 월마트에서 광산을 구입)
- 끈적 다시 벨크로
- 비 스틱 가위
- 헤비 듀티 가위
- 바인더와 일치하는 전기 테이프
- 눈금자와 펜
단계 1:
너의 바인더를 가지고 가고 너앞에서 두십시요. 바인더가 수평 위치에 있도록 회전합니다. 바닥에서 2.5 인치를 측정하고 가로 질러 선을 그립니다.
단계 2:
무거운 의무 가위를 사용하여 라인에 잘라.
3 단계:절단 가장자리를 전기 테이프로 마무리합니다.
절단 가장자리의 가장자리를 따라 갈 전기 테이프의 길이를 잘라,테이프가 약 1/4-1/2 인치에 의해 끝을 끊지 수 있도록. 테이프의 길이에 컷 가장자리 절반 방법을 배치(사진 참조).
테이프의 끝에,바인더에 돌출 가장자리를 자르고 바인더 조각에 끝의 아래쪽 절반을 감싸십시오.
다음 미완성 바인더 가장자리의 맨 위에 아래로 전기 테이프의 길이를 접어.
마지막,가장자리를 밀봉하기 위해 다른 쪽 주위에 나머지 끝 조각을 포장.
4 단계:바인더의 다른 미완성 가장자리와 함께 3 단계의 과정을 반복하십시오.
5 단계:벨크로 추가
끈끈한 뒤 벨크로 및 붙지 않는 가위를 가지고 가고 바인더의 길이에 따라서 적합하기 위하여 조각을 자르십시오. 벨크로의 솜털 모양 측을 사용하십시오.
나는 1″벨크로를 사용하여 반으로 잘라. 다음 나는 나의 바인더의 정면에 3 개의 지구를 뒀다. 나는 또한 내 컷 오프 조각에 스트립을 넣어.
6 단계:바인더의 절단 부분을 벨크로로 부착하십시오.
마구 및 퍼지 벨크로 같은 길이의 조각을 잘라. 이들은 커뮤니케이션 책에 형 지구로 작용하는 바인더의 커트오프 조각을 붙이기 위하여 이용될 것이다.
여기에 바인더의 내부의보기입니다. 바인더의 내부는 아이가 더 많은 단어를 사용하는 학습으로 추가 사진을 저장하는 데 사용할 수 있습니다. 추가 페이지는 판지 또는 얇은 판지로 만들 수 있습니다. 그냥 크기 및 구멍 펀치 페이지를 잘라. 그런 다음 바인더의 전면과 유사한 벨크로 스트립을 추가하여 여분의 통신 사진을 확보하고 저장하십시오.
6 단계:근육 책에 사진 추가
그림 통신 기호 1981-2016 토비 다이나 복스. 모든 권리는 전 세계적으로 보유. 허가와 함께 사용.
Boardmaker®의 상표입니다 Tobii Dynavox
하 사진 카드를 넣을 끈끈한 벨크로에 조각을 다시 연결하는 커뮤니케이션 책입니다. 내구성을 위해 그림 카드를 라미네이트 할 수 있습니다. 나는 시리얼 상자에 내 접착,잘라,명확한 테이프로 전면을 감싸.
첫 번째 단어:
사진 대 그림:
나는이 근육 책에 대한 내 사진을 만들기 위해 보드 메이커를 사용했다. 아이가 그림에 그림을 일치시키고 그림을 반대 할 수 있다면,이 수준의 상징적 인 의사 소통에 대한 준비가 된 것입니다. 그렇지 않으면,당신은 사진이나 객체로 교육을 시작해야합니다. 시각적 차별 기술을 평가하는 방법에 대해 읽으려면 여기를 클릭하십시오. 이 평가의 결과는 자녀가 그림 교환 통신 시스템을 사용하기 위해 물체,사진 또는 그림 수준에서 시작해야하는지 결정하는 데 도움이됩니다.
근육 책과 초기 통신을 가르치는 방법:
그림 통신 기호 1981-2016 토비 다이나 복스. 모든 권리는 전 세계적으로 보유. 허가와 함께 사용.
초기 교육은 일반적으로 간식 시간에 이루어집니다. 또한 같은 방식으로 좋아하는 장난감을 요청하는 아이를 가르 칠 수있는 놀이 시간 세션을 할 수 있습니다. 2-3 스낵 선택을위한 시각적 표현 카드(그림 또는 사진)를 제공하십시오. 카드를 어린이의 손이 닿는 곳에 놓습니다. 때 카드를 선택,그들이 당신에게 카드를 건네 도움,다음 그들에게 요청 된 음식의 작은 부분을 제공. 이 과정을 반복하여 아이에게 그림 카드를 건네줌으로써 원하는 물건을 요청하도록 가르친다.
그림 카드에 대한 추가 정보
나는 최근에 내 아이를 위해 더 많은 그림 카드를 만들 필요가 있었다. 내 보드 메이커 프로그램이 더 이상 내 현재 컴퓨터 시스템에서 지원되지 않았기 때문에 나는 너무 슬펐다. 오히려 보드 메이커의 업데이트 된 버전보다,나는 아마존에서 스마일 4 자폐증에 의해 생성 된 사진을 샀다. 그들은 이전에 단지 그림을 판매했다,그러나 그들의 현재 유효한 명부작성은 근육 책을 역시 포함한다. 당신은 단지 사진의 집합을 찾을 수 있다면,나는이 추천 할 것입니다. 그들은 튼튼하 뒤에 벨크로로 옵니다. 내 사진 세트가 왔을 때,나는 벨크로가 내가 보통 그것을 할 반대 방법이었다으로 새로운 근육 책을 만들 필요가 않았다. 그들은 사진에 부드러운 퍼지 측면을 가지고 있었고,그래서 나는 내 책에 마구 측면을 필요로했다. 나는 또한 아마존에서이 중장비 플라스틱 분배기를 사용하여 내 자신의 분배기를 만들었습니다. 난 그냥 구멍 측면에 2 인치를 잘라 노트북에 맞게 구멍을 다시 펀치.
위의 사진에서,나는 이전의 근육 책에서 내 보드 메이커 사진의 일부를 유지. 난 그냥 일치하도록 뒷면에 벨크로를 변경했다.
이 문서에서는 사진 교환 통신 시스템에 대 한 자신의 낮은 기술 통신 장치를 만드는 방법을 설명 합니다. 근육 시스템을 통해 교육 언어 및 통신을 통해 과정과 진행을 설명하는 것은이 블로그 게시물의 범위를 벗어납니다. 자세한 내용은 언어 치료사와 상담하거나”그림의 가치:자폐증의 근육 및 기타 시각적 커뮤니케이션 전략”을 읽는 것을 고려하십시오.”
