유기 화학 학습에 메모리 기술을 적용하는 방법
마지막 게시물에서 우리는 좋은 메모리를 갖는 것은 유기 화학 시험의 많은 유형에 잘 보장하지 않는 방법에 대해 이야기했다. 예를 들어,한 독자의 이야기를 공유,후세인,그는 단지 몇 분 안에 카드의 전체 갑판을 암기 할 수있는 능력을 개발,하지만 그의 마지막 유기 화학 시험에서 클래스 평균 성적을 얻었다. 우리는 개념을 적용하는 방법을 아는 것이 전반적으로 암기 할 수있는 것보다 유기 화학 성공에 훨씬 더 중요하다는 데 동의했습니다.
그 말했다되고-만약 당신이 정말로 좋은 메모리를 개발하고 효율적인 방법으로 그것을 할 싶어– 그리고 그것을 유기 화학에 어떻게 적용 할 것입니까? 우리가 읽은 항목의 더 많은 부분을 기억하고 신속하게 기억할 수 있기를 원하는 것은 정상적인 인간의 본능입니다. 정보를 효율적으로 유지하고 처리하기위한 시스템을 갖는 것은 엄청난 이점입니다.
지난 여름 나는 조슈아 포어의”아인슈타인과 문워킹”이라는 책을 읽었다. 그것은 그가 자기 설명”평균 메모리”를 갖는 세계 메모리 선수권 대회에서 경쟁 할 수있는에서 이동 자신을 훈련하는 방법의 이야기를 알려줍니다. 이 문서는 프로세스의 좋은 아이디어를 제공합니다.
기본 기술은 우리가 기억하고 싶은 것을 단어가 아닌 이미지와 연관시킨 다음,어린 시절의 집,학교 또는 다른 친숙한 장소와 같은 친숙한 위치에 정신적으로 공간적으로 분배하는 것입니다. 이 방법으로 알려져 위치,또는”메모리 궁전”.
이 기술은 매우 효과적이며 약간의 연습 후에 쉽게 구현할 수 있습니다. 책을 읽은 후,나는 별자리와 지질 학적 시간 척도의 목록처럼 살아남을 일을 기억하는 데 사용하기 시작-나는 저녁 식사를하거나 침대에 갈 동안 나는 나의 여가 시간에 이런 것들을 배울 수 있다는 것을 발견했다. 이것은 단순히 그들이 마지막으로 붙어 때까지 테이프 레코더처럼 내 머리에 반복해서 단어를 반복했다 내 이전 암기 전략을 통해 광대 한 개선했다.
나는 항상 누군가가 유기에 대한 공부에 메모리 궁전의 방법이 있는지 궁금했고 그것에 대해 게시물을 작성하는 의미였다. 후세인은 자신의 유기 화학 시험을 위해 공부하는 로키의 방법을 사용하여 언급 한 후,나는 그가 주제에 대한 간단한 인터뷰에 동의한다면 그에게 물어하지만 선택의 여지가 없었다. 고맙게도 우리 모두에게 그는 그렇게 할만큼 충분히 은혜로 웠습니다.
그래서 여기에 간단한 질문&에 대 한 메모리 전문가 공부 하 고 효율적으로 항목을 암기에 대 한 이러한 기술을 사용 하는 방법.
1)어떻게 더 나은 기억을 개발하는 데 관심을 갖게 되었습니까?
그 뒤에 흥미로운 이야기가 있습니다. 나는 도미닉 오브라이언에 대한이 비디오를 건너 왔을 때 나는 여가 시간에 할 취미를 찾고 웹을 검색했다,8-시간 세계 메모리 챔피언,몇 분 안에 카드의 갑판을 기억. 놀란,나는 니모닉 및 메모리 궁전에 대한 자세한 내용을 원,그래서 카드의 갑판을 가져다가 특정 기호와 각 하나를 연결. 나는 무작위로 5 장의 카드를 가져 와서 하나씩 보면서 각 카드의 기호를 시각화하여 특정 환경에서 이야기를 만들고 그 카드를 메모리에서 회상합니다. 나는 점차적으로 카드의 수를 증가 10,15,나는 몇 분 안에 전체 갑판을 할 수있을 때까지 더. 그것은 내가 전체 갑판을 암기 할 수있는 지점에 도착하는 데 약 한 달이 걸렸다.
나는 그들 앞에서 몇 분 안에 카드의 갑판을 암기하여 파티에서 내 친구의 일부를 감동했습니다. 지금,나는 희망 내년 미국 메모리 선수권 대회를 입력 연습 해요. 난 그냥 전체 타고 솔로 비행 아니에요,그래서 내 대학에서 나 또는 그와 같은 메모리 팀을 시작하는 내 친구의 몇 가지를 요구하고있다. 그리고,게다가,나는이 기술을 사용하는 내 대학(인디애나 대학 블루밍턴)에서 다른 사람을 모른다. 나는 그것에 대해 들어 본 몇 가지 다른 학생들을 건너 왔어요,하지만 아무도 앞으로 넣어 싶어하지 않았다.
2)이 기술을 유기 화학 공부에 사용하는 방법에 대한 몇 가지 예를 들어 줄 수 있습니까?
다음은 구체적인 예입니다. 윌리엄슨-에테르 합성:마술 지팡이와 맥주 한 병을 언덕 위의 우물에 던지고 우물에서 양동이를 감아 천사 날개 한 쌍을 찾으십시오.”
이 이야기에서 우물은”윌리엄슨”을 생각 나게하고,마술 지팡이는 유기 할 라이드,맥주 병은 알코올,천사 날개 쌍은 에테르를 나타냅니다. 이 사진들은 제가 사용하는 사진들입니다.
반응에 시각화/니모닉을 사용하는 많은 방법이 있습니다. 나는 각 요소를 다른 상징으로 생각하는 것을 좋아합니다. 많은 요소가 있지만 다행스럽게도 화학 단지 그 중 몇 가지에 초점을 맞추고 있으므로 각각에 대한 시각적 단서를 쉽게 개발할 수 있습니다. 그것은 당신과 함께 스틱 것입니다 있도록 각 하나에 대해 생각 하면 정말 이미지를 캡처 하는 노력을 해야 합니다.
탄소-닌자(어디에나 있기 때문에)
수소-농구
산소–열기구
질소–원숭이
불소–플루트 또는 새(플래 피 버드 등)
염소–호랑이
브롬–개
요오드–펭귄
나는 서로 다른 요소를 함께 묶어 밧줄로 채권을 생각하고 싶다. 각 밧줄을 따라,그들에 자리 잡고 두 개의 작은 새가있다. 이 새들은 전자입니다.
때때로,나는 피카 값이나 특정 반응과 같은 것들을 암기해야 할 때,나는이 요소 기호를 사용할 것이다. 예를 들면,기억하는 HBr 의 pKa~9 월,당신이 상상하는 강아지를 들고 농구에게 던지는것으로프. 그가 이것을 하기 때문에,공은 공이 굴렁쇠의 변죽의 주위에 2 시간 돌고,마지막으로,안으로 침몰하기 전에 키 크고,아름다운 아치를 만든다. 공의 원운동에 선행된 공의 탄도의 활 모양 9 는 구부려진 선을 가진 원형 같이 기본적으로 보기 때문에 수 9 를 당신을 생각나게 한다. 이 시각 장치의 풍경을 기억하십시오. 그것은 당신의 대학의 농구 경기장에 있습니까? 오래된 집의 지하실? 당신의 뒤뜰? 시각적인 장치가 너에게 아주 친밀한 장소안에 있는 것을 확인하십시요. 내 일일 경로 양식 내 첫 번째 클래스에 내 기숙사 같은 장소를 사용 하 고 싶습니다.
당신은 건물의 지붕에(사면체 구조와 유사)크로스 패턴으로 배열 다섯 닌자를 상상할 수있다. 중간 닌자를 둘러싼 네 명의 닌자가 있습니다. 그들은 중간 닌자를 공격하는 거대한 호랑이로부터 자신을 방어하고 있습니다. 겁 먹은 뒤에 비겁한 닌자 도망,그리고 호랑이는 닌자와 함께 남아있다.
한 가지 중요한 점은 내 시각적 단서가 다른 사람들이 사용하는 것과 정확히 같을 필요는 없다는 것입니다. 제가”개구리”라는 단어를 말할 때,저는 제 머리 속에 개구리를 그려봅니다. 당신은 또한 그림의 특성에 대해 생각해야합니다(그것은 개구리의 사진입니까? 화이트 보드에 그림? 점토로 만든 조각? 개구리는 어디에 있습니까? 그것은 릴리 패드 또는 로그에?). 마찬가지로,내 시각적 단서가 내 협회에 도움이 될 수 있지만 반드시 모든 사람의 것은 아닙니다(실제로 한 벌의 카드를 암기 할 때 각 카드에 포켓몬을 사용했지만 그것은 또 다른 이야기입니다).
3)이 모든 연관성을 개발하는 데 많은 시간이 걸리지 않습니까?
이 모든 것이 정말 직관적이지 않다는 것을 알고 있습니다. 여러분은 아마 이렇게 생각하실 겁니다.”만약 제가 화학 물질을 암기해야 한다면,왜 제가 완전히 새로운 이미지와 시각적 신호를 암기하고 그것들을 화학 물질과 연관시켜야 할까요? 그것은 기본적으로 내가 더 많은 것을 암기해야한다고 말하고 있습니다!”그러나 이것은 기억이 작동하는 방식이 아닙니다. 기억은 물 한 방울이 다른 기억 인 물로 채우는 물통과 같지 않습니다. 이것은 당신이 더 많이 기억할수록 다른 것들을 회상하는 것이 더 어렵다는 것을 의미합니다. 그러나 메모리 궁전/니모닉 기술을 사용하면 메모리가 완전히 다릅니다. 당신이 섬에 서있는 것처럼 기억의 생각,당신은 거리에서 다른 섬을 참조하십시오. 다른 섬에 가고 싶지만 너무 멀리 떨어져 있기 때문에 수영을 할 수는 없습니다. 대신,당신은 그 섬에 도착에 걸쳐 실행하는 다리를 구축 할 수 있습니다. 기억은 양동이를 채우지 않고 다리를 만드는 것과 같습니다. 시각화하고 협회를 만들기 위해 때때로 몇 분을 지출하는 것은 장기적으로 매우 유용합니다.
4)나는 그 비유를 좋아한다. 메모리 기술을 사용하여 다른 과정에서 당신을 유익 했습니까? 그렇다면,어떻게?
다른 과목을 위해,나는 실제로 내 연설 클래스에 대한 내 연설을 암기하기 위해이 기술을 사용했다. 나머지 학생들은 노트 카드와 시각 자료를 사용하는 동안,나는 내 연설을 암기했다. 내 자신감을 증폭하고 내 불안을 감소와 함께,내가 내 관객들에게 내 연설의 주제를 제시 더 잘 할 수있어 이후 내 배달 날 수 있습니다. 나는 분자 생물학 수업에서 전체 생물학적 시스템(예:유전자 복제,배아 발생에서 다른 세포의 역할 등)을 암기하기 위해 그것을 사용했습니다.
이제 저는 대학에 다니면서 배운 많은 것들에 대해 시각적 이미지를 연결해 왔습니다. 그것은 추상적 인 생각을 많이 필요로 과학 같은 과목에서 주로,그러나 나는 또한 모든 뒤에 이론을 이해해야합니다(분명히 당신은 학교에서 잘 할 메모리에만 의존 할 수 없다). 그것은 대부분의 학생들이 투쟁 뭔가 활성 리콜과 함께 당신을 도와줍니다.
5)이것을 구현하기 전에 누군가가 알아야 할 것이 있습니까? 그리고 당신이 추천 할만한 책이나 가이드가 있습니까?
나는 그것이 연습을 가지고 있기 때문에 그것을 작동시키는 비밀 트릭이나 해킹이 없다고 생각한다. 나는 대부분의 사람들이 운동을 유지하기 위해 훈련 할 필요가 정말 좋은 기억을 가지고 있다고 생각합니다. 그러나 우리는 사회로서 암기가 엄청나게 어렵고 아무것도 기억하지 못할 것이라고 믿습니다. 또한 종이와 정보를 쓰는 다른 방법이 부족한 조상들은 놀라운 기억 능력(예:로마 수사학 및 서기관)을 가지고있었습니다. 우리의 두뇌는 이러한 암기 능력의 잔재를 보유하고 있지만,우리 대부분은 그 중 하나를 인식하지 못하거나 너무 두려워 그들을 사용하려고합니다. 많은 것은 당신이 기억할 수 있는 신뢰에 관하여 진짜로 이다.
내가 사용한 다른 리소스:
-훌륭한 책,필독.
http://joshuafoer.com/moonwalking-with-einstein/
-다른 메모리 마법사를 충족 포럼.
http://mnemotechnics.org
-아무것도 암기:
http://www.memrise.com/home/