교실에서 양성 평등을 촉진하는 방법
심리학의 연례 검토는 아이들이 18 개월 주위에 자기 감각을 개발하고”적극적으로 어떤 것들 남성과 그들이 어떻게 행동해야하는지에 대한 정보를 추구에 참여하기 시작”고 말한다. 이 과정의 일부는 성별 규범 적 행동을 채택하고 성별을 기본 고정 관념과 연관시키는 것을 의미합니다. 예를 들어,인형을 좋아하는 소녀 또는 짧은 머리를 가진 소년. 아이들이 유치원에 다니는 3 세에서 5 세 사이에 있으며,이 기간 동안 이러한 아이디어는 공고히되는 경향이 있습니다.
학교 교사들은 우리가 더 어린 나이부터 습관과 의견을 쌓기 시작하면서 학교에서 성차별을 촉진하는 데 중추적 인 역할을합니다. 학생들을위한 동등한 교육 기회를 만드는 것은 교실과 교사와 함께 시작됩니다. 강한 교사는 학생들이 참여하는 것에 대해 똑같이 느끼는 환경을 만드는 학생들을 공정하게 대하는 사람입니다.
아이들이 사춘기에 접어 들면서,그들은 자신과 동료들 사이의 차이점을 주목하기 시작합니다. 이 단계에서 교사는 성 역할에 대한 사회적 기대를 구축하는 데 매우 중요한 역할을합니다. 이 상호 작용은 또한 그들의 각자 심상에 대한 오래 견딘 효력 및 그(것)들을 위해 유효하거나 적합한 기회의 그들의 지각을 창조한다.
교사들이 교실 내에서 양성 평등을 증진하도록 제안.
- 반성하고 객관적이 되라
새로운 트렌드에 주목하고 이러한 트렌드에 대해 학생들에게 성 중립적 인 반응을 보이도록 노력하십시오. - 어린이를 언급 할 때 성 중립적 인 언어
를 사용하십시오. ‘당신과 함께 갈 소년을 선택하십시오’라고 말하는 대신’당신과 함께 갈 친구를 선택하십시오’라고 말하십시오. 마찬가지로 성별에 따라 어린이를 조직하는 것을 피하십시오(예:’소년은 여기에,소녀는 여기에 줄 지어 있습니다.”이것은 단지 성 차별을 강화합니다. - 어린이 고정 관념을 피하십시오
예를 들어 소년은 시끄럽고 시끄럽고 소녀는 차분하고 달콤하거나 소년은 감정이 적고 소녀는 더 쉽게 울다. - 아이들과의 상호 작용을 스스로 조절
우리는 소녀들을 더 위로하고 소년들을 더 일찍 보내는 경향이 있습니다. 모든 어린이들이 감정과 감정을 똑같이 나누도록 격려하십시오. - 모든 학생들에게 다양한 교실 집안일에 참여하도록 요청
- 좌석 및 그룹 학생들은 의도적으로
남학생과 여학생이 좌석 차트를 만들어 함께 앉도록 격려한다. - 프로젝트 기반 학습 사용
- 학생들에게 자신의 성별을 대신하여 말하도록 요청하지 마십시오.
같은 주요 인트로와 질문을하지 마십시오,”당신은 어떻게 대부분의 소년이 이야기에 대해 느낄 것이라고 생각하십니까?”
에이. “이 이야기에서 남성의 표현에 대해 어떻게 느꼈습니까?”
나.남자와 여자 둘 다 주어진 텍스트 나 작품에서 성별이 어떻게 묘사되는지에 대해 무게를 두자.남녀의 교재 선택 - 남녀의 교재 선택
- 남녀의 교재를 성별에 따라 분리하지 않는다
어린 학생들을 위한 의상과 미술 용품을 남학생과 여학생을 위한 섹션으로 나누기보다는 혼합한다. 이를 통해 학생들은 전통적인 성 역할을 고수하는 것에 대한 불안감없이 창의적으로 자신을 표현할 수 있습니다. - 역할 모델이 되십시오
아이들은 모방으로 배웁니다. 다른 교사 및 학생들과 적절하게 행동하고 담론에 일관성있게하십시오. 자신의 행동을 다른 사람들이 따라야 할 역할 모델로 만드십시오. - 아이들에게 소방관,경찰관 및 간호사에 대한 아이디어
를 그려달라고 요청하십시오. 그런 다음 여성 소방관과 경찰관,남성 간호사를 교실에 초대하십시오. 그들에게 그들의 일에 대해 이야기하고 어린이들의 그림과 방문객에 대한 기대치를 풀도록 권유한다. 직업을 언급 할 때는 항상 성별이 아닌 특정 용어를 사용하십시오. - 여성 가시성
여성을 자신의 경력과 경험에 대해 말할 수있는 게스트 강사로 초대하여 학생들에게 모범을 보이십시오. - 수업을 비디오로 녹화하여 자신의 교수법을 살펴본다.
복습 두 남녀의 학생을 부르고,남학생에게 하는 것처럼 여학생의 말을 열심히 듣고,각 성별의 학생들에게 어떤 질문을 하는지 평가한다. - 동료 및 학생의 피드백
동료가 알아 차릴 수있는 차이점에 대한 피드백을 얻으십시오. 익명의 코멘트 상자를 통해 학생들의 피드백을 받아보십시오.