IELTS棒グラフ:概要、回答戦略とヒント、語彙とサンプル

棒グラフは、IELTSアカデミックライティングタスク1で最も一般的な質問の一つです。 グラフが表示され、IELTSで棒グラフを記述するように求められます。 あなたは20分でこのタスクを完了する必要があり、150ワードの最小値を記述する必要があります。

Ielts writingの棒グラフ文法的な正確さと語彙でデータ分析とタスク達成のスキルを評価します。 統計的な棒グラフを評価したり応答したりするべきではなく、それを解釈して報告するだけでよいことを覚えておく必要があります。

さて、この記事で何をカバーするのか見てみましょう。

  • 棒グラフとは何ですか?
  • IELTSで棒グラフを記述するには?
  • ヒントと戦略
  • IELTS棒グラフ語彙
  • IELTS棒グラフ回答付きサンプル質問
  • よくある質問

棒グラフとは何ですか?

棒グラフ(または棒グラフ)は、比較を伴うカテゴリデータを表します。 棒グラフは、プロット中に水平または垂直にすることができます。 一般に、長さまたは高さの長方形のバーがあります。 簡単に言えば、IELTS棒グラフは、異なる変数の図式的な比較を表します。 棒グラフはヒストグラムとは異なります。

IELTSで棒グラフを記述するには?

IELTS Academic棒グラフでは、時間と単語の制限内で応答を構造化する必要があります。 私たちは、あなたが最高のスコアでIELTSアカデミックライティングタスク1で棒グラフを完了するのに役立ついくつかの必需品を説

IELTSで棒グラフを記述するには、2つのステップが必要です;

  1. データを収集する
  2. データを解釈する

棒グラフからデータを収集する手順

  • 最初に行うことは、データを理解し、タスクに従って分離することです。
  • 時間スケールを含むタスクとデータ型(静的データまたは移動日)を分析する
  • 軸と単位は何を定義しますか?
  • データをグループ化
  • 主要な機能を特定

IELTS棒グラフ構造

完全な情報を準備したら、タスクに答える時間です。

  • はじめに
  • 概要
  • 本文段落
  • 概要

IELTS書き込みタスクで棒グラフを記述するための戦略とヒント

  • 質問を読んで理解する
  • 重要な情報を特定してメモする
  • 質問を言い換えることから始めます
  • 数値データを使用し、詳細に説明します
  • 単語の数と時間に注意してください
  • 適切な語彙と文法を使用してください
  • 遷移語との連続性を維持
  • あなたの意見を与えないでください

読んで理解してください 質問:

明らかに、あなたの目の前にある特定の情報を含むグラフがあります。 しかし、タスクに答えるためにまっすぐに行ってはいけません。

指示をよく読んで、何をすべきかを理解してください。

重要な情報を特定してメモします:

質問の要件を読んだ後、効果的なタスク達成のために重要な情報を収集する必要があります。

すべての数値データを収集し、質問に応じて計画します。

質問を言い換えることから始めます:

あなたの紹介が簡単で客観的であることを確認してください。 質問の情報を言い換えてください。 おそらく、それは1つの文だけです。

グラフの主要な概念を選択して、概要を説明します。 表現の類似点とコントラストだけでなく、高と低の限界について書きます。

覚えておいてください、概要は非常に重要であり、採点者はスコアの25%に貢献するので、これを探します。

詳細に説明し、数値データを使用します:

あなたは一つの本文の段落を書くことを計画することができます。 しかし、一般的な好みは2体の段落です。 ここでは、完全に理にかなった論理階層で情報を分割する必要があります。 それは明確な情報を伝えるようにwitでデータを整理します。

重要、本文の段落内の文章は、関連する数値データによってサポートされている必要があります。 あなたが十分な数字であなたの文章をサポートしていない場合は、タスクの達成のために少し少ない授与されることがあります。 だから、サポートデータを見過ごさないでください。

あなたの単語の数と時間に時計を保つ:

常に、時間管理のスキルは、任意の試験で重要な役割を果たしています。 したがって、所定の単語数(最小150語)との共同条例では、制限時間(すなわち20分)に注意してください。

適切な語彙と文法を使用する:

語彙の良い範囲で様々な文の構造を使用することが重要です。 これはあなたの語彙スコアを高めるでしょう。 あなたはもう一つのマーキング基準である文法的な精度を維持することを確認してくださ 文法と語彙は、IELTSの採点者が考慮する2つのマーキングパラメータの4つです。

複雑な文章は、年生にあなたの能力を促進する上で重要な役割を果たしています。 結局のところ、IELTS試験は、あなたが文章を構造化することを学ばなければならない言語能力試験です。 あなたが使用する文の構造は間違いなく検討されています。

トランジション語で連続性を維持する:

文章の連続性を維持するためには、リンク語を使用する必要があります。 その上、単語をつなぐことは議論で次に来ているものが予想するために鉛を与えることによって読者を助ける。 比較して、比較して、反対して、一方、一方などのような言葉。 あなたの執筆の一貫性そして結合を得ることを可能にする。 覚えておいて、リンクの単語は、マークの25%を貢献しています。 しかし、段落の意味を高めるために適切に関連性を持ってそれらを使用することを確認してください。

あなたの意見を表明しないでください:

多くの場合、候補者のほとんどはここで混乱しており、IELTSアカデミックタスク1はあなたのタスクの達成を考慮し、タスク2はあなたの能力を評価するためにあなたのタスクの応答を取ります。 だから、与えられた仕事についてのあなたの意見を評価したり表現したりしないでください。

ここで、あなたは与えられた表現を分析し、あなた自身の言葉でそれを記述することが期待されています。

このセクションで良いスコアを得るために、これらのIELTSアカデミックライティングのヒントとトリックに従ってください。

IELTS棒グラフ語彙:

限られた指示の中で高いスコアを獲得するには、タスクが少し挑戦的になります。 150語の最小値では、何度も何度も数字と特定の単語を繰り返す必要があります。 しかし、それは読者の興味の欠乏を作成する。

これを是正するためには、語彙が得意でなければなりません。 あなたは、説明するだけでなく、主題を強化し、比較するだけでなく、さまざまな単語を使用する必要があります。 あなたの明確な意思を説明する強い単語を使用しなさい。

IELTS棒グラフ語彙は、一般的にアップ動詞、ダウン動詞、形容詞と程度と安定した形容詞の副詞で構成されています。 例の単語のいくつかを見てみましょう。

アップ動詞 ダウン動詞 形容詞 副詞 安定した形容詞
成長 減少 大幅 大幅 安定
飛躍 劇的 劇的 定数
ライズ バックダウン バックダウン バックダウン バックダウン バックダウン バックダウン バックダウン
ピーク 下降 急速 急速

IELTS棒グラフサンプル回答

IELTSの棒グラフのサンプルを見てみましょう。

棒グラフは、2019年の年齢層別にインターネットを利用している米国の成人のシェアに関する情報を示しています。

主な特徴を選択して報告することによって情報を要約し、関連する場合は比較を行います。

IELTSの棒グラフのサンプル

棒グラフの解釈:

2019年のインターネットを利用した米国の成人の割合を、18~29歳、30~49歳、50~64歳、65歳以上の年齢層別に見ることができます。

この統計は、18-29歳の米国成人の100%がインターネットユーザーであることを明確に示しています。 そして、インターネットユーザー人口は、年齢層の増加に伴い徐々に減少しています。

示されているように、18-29年齢層が人口を使用して最も高いインターネットであり、30-49年齢層が97%の人口割合で二番目に高いことがわかります。

一方、インターネットユーザー人口は50-64歳の場合はさらに88%に減少し、65歳以上の年齢層に対しては73%に徐々に低下しています。

米国では、2019年にすべての若者がインターネットを使用していたことは明らかです。 また、30歳以上の人と中年の人を考えると、ユーザーの割合はそれぞれ97%と88%に低下しており、64歳以上の人はインターネットユーザーの割合が73%と最も少なくなっています。

IELTSの棒グラフに関するよくある質問

1) IELTSで棒グラフを記述するには、いくつの単語を使用する必要がありますか?

最低150語以上を書く必要があります。 理想的な語長は160-180語です。

2) 棒グラフから主要な機能を識別するには?

まあ、最初のステップは軸を定義する必要があります。 多くの場合、グラフの主要な機能は、一般的にフィールド、測定単位、数値データを含みます。

3) 棒グラフの主な機能はどこにありますか?

紙が提供され、ペンまたは鉛筆を使用してIELTS筆記試験の主な機能をメモすることができます。

4) 棒グラフを記述する際にどのような時制を使うべきですか?

文脈に応じて正しい時制を使わなければなりません。 決定的に時制の使用法は、グラフの時間枠に依存します。

5) 棒グラフデータについて結論または意見を述べるべきですか?

いいえ、棒グラフについて意見を述べることは想定されていません。 それは統計であり、評価されないように解釈する必要があります。 さらに、採点者はあなたのタスクの達成を考慮します(タスク応答ではありません)。

6) データを締結することによって、我々は高いマークを得ることができますか?

もちろんありません! その上、それは時間の無駄です。 結論は比較的短い概観の別の形態である。 概要は良いスコアのために重要です。

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