コミュニケーションのためのPECSの本を作る方法
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私は、機能的に非言語的であった自閉症の子供たちと協力する特別教育教師として、Pecs（Picture Exchange Communication）システムを初めて紹介されました。 私の子供の一人が言語の遅れを持っていたとき、私は彼に通信するように教えるために同じシステムを使用しました。 彼は後に自閉症と診断された。 私の子供のもう一つはまた、音声遅延の兆候を示しており、通信するための方法を必要とするので、別の通信本を作るための時間でした。 私はあなた自身のPECSの本を作る方法を見ることができるようにプロセスの写真を撮った。
PECSとは何ですか？
ピクチャ交換通信システム（PECS）は、研究ベースのローテク通信システムです。 写真や写真は、彼らの欲求やニーズを伝えるための手段を子供に提供するために使用されます。 最初の教育では、子供は単一の写真または画像を使用して要求を行うように教えられます。 後で、子供は文のストリップの映像を結合することによって文を作る。
ペクの本の作り方：
ペクの本を作るための消耗品:
- 1″ 中ボール紙が付いているつなぎ（私はウォルマートで私の物を買った）
- 粘着性がある背部ヴェルクロ
- 非棒はさみ
- 頑丈なはさみ
- つなぎ
- 定規およびペン
ステップ1:
あなたのつなぎを取り、あなたの前に置きなさい。 バインダーを水平位置になるように回転させます。 下から2.5インチを測定し、線を引きます。
2:
頑丈なはさみを使用してあなたのラインで切って下さい。
ステップ3:電気テープでカットエッジを仕上げます。
テープが約1/4-1/2インチによって端を離れて掛かることができるように切られた端の端に沿って行くために電気テープの長さを切って下さい。 テープの長さにカットエッジの半分の方法を配置します（写真を参照）。
テープの端部で、張り出した端をバインダーに切断し、端部の下半分をバインダー片の上に包みます。
次に未完成のつなぎの端の上に電気テープの長さを折りなさい。
最後に、端を密封するために反対側に残りの端部分を包んで下さい。
ステップ4：バインダーのもう一方の未完成の端でステップ3のプロセスを繰り返します。
ステップ5：マジックテープを追加する
あなたの粘着性がある背部ヴェルクロおよび焦げ付き防止のはさみを取り、つなぎの長さに沿って合うために部分を切って下さい。 マジックテープの曖昧な側面を使用してください。
私は1″ベルクロを使用し、半分にカットしました。 それから私は私のつなぎの前部に3つのストリップを置きました。 私はまた私の断ち切られた部分にストリップを置く。
ステップ6:バインダーの切断部をベルクロで取り付けます。
チクチクとファジーベルクロの部分を同じ長さにカットします。 これらがコミュニケーション本の文のストリップとして作用するつなぎの断ち切られた部分を付けるのに使用されています。
ここでは、バインダーの内部の図です。 バインダーの内部は、子供がより多くの単語を使用することを学ぶにつれて、追加の画像を保存するために使用することができます。 追加のページは、カードストックまたは薄い厚紙から作ることができます。 ちょうどサイズにそれらを切り、穴はページを打ちます。 その後、余分な通信写真を確保し、保存するために、バインダーの前面に似たベルクロのストリップを追加します。
ステップ6：あなたのPECSブックに写真を追加します
映像コミュニケーション記号©1981-2016By Tobii Dynavox. すべての権利は世界的に予約しました。 許可を得て使用されます。
Boardmaker®はTobii Dynavoxの商標です
ピクチャーカードを作り、裏面に粘着性のあるマジックテープを入れて通信帳に取り付けます。 耐久性のためにピクチャーカードを積層することができます。 私は穀物の箱に私のものを糊付けし、切り取って、透明なテープで前面を包んだ。
最初の言葉：
写真と図面：
私はこのPECS本のために私の写真を作成するためにBoardmakerを使用しました。 子供が絵を絵に、絵をオブジェクトに一致させることができれば、彼らはこのレベルの象徴的なコミュニケーションの準備ができています。 そうでない場合は、写真やオブジェクトで教育を開始する必要があります。 視覚的差別スキルを評価する方法について読むにはここをクリックしてくださ この評価の結果は、あなたの子供が画像交換通信システムを使用するためのオブジェクト、写真、または画像レベルで開始する必要があるかどうかを
初めてのコミュニケーションを本で教える方法:
映像コミュニケーション記号©1981-2016By Tobii Dynavox. すべての権利は世界的に予約しました。 許可を得て使用されます。
Boardmaker®はTobii Dynavoxの商標です
初期教育は一般的にスナックタイムに行われます。 また同じ方法の好みのおもちゃを要求するように子供を教えるために演劇の時間の会議をすることができる。 2-3の軽食の選択のための視覚表現カード（映像か写真）を提供して下さい。 子供の手の届くところにカードを置きます。 カードを選択すると、彼らはあなたにカードを渡すのに役立ち、その後、それらに要求された食品の小さな部分を与えます。 あなたの絵カードを渡すことによって、優先項目を要求するために子供を教えるためにプロセスを繰り返します。
ピクチャーカードの詳細
私は最近、私の子供のためのより多くの絵カードを作る必要がありました。 私のBoardmakerプログラムは、もはや私の現在のコンピュータシステム上でサポートされていなかったので、私はとても悲しかったです。 Boardmakerの更新版ではなく、Smile4Autismによって作成された写真をAmazonで購入しました。 彼らは以前は写真だけを販売していましたが、現在利用可能なリストにはPECSの本も含まれています。 あなただけの写真のセットを見つけることができれば、私はこれらをお勧めします。 彼らは耐久性があり、背中にベルクロが付いています。 私の写真セットが来たとき、私はマジックテープが私が通常それをする反対の方法だったので新しいPECSの本を作らなければならなかった。 彼らは写真に柔らかいファジー側を持っていたので、私は私の本にチクチク側を必要としていました。 私はまた、Amazonからこれらのヘビーデューティプラスチックディバイダーを使用して私自身のディバイダーを作った。 私はちょうど穴が付いている側面の二インチを断ち切り、ノートで合うために穴を再穿孔した。
上の写真では、私は以前のPECSブックから私のBoardmakerの写真のいくつかを保持しました。 私はちょうど一致するように背中のベルクロを変更する必要がありました。
DIY PECS Bookの概要
この記事では、画像交換通信システムのための独自のローテク通信デバイスを作る方法について説明しました。 PECSシステムを介して言語とコミュニケーションを教えることによるプロセスと進行を説明することは、このブログ記事の範囲を超えています。 より多くの情報のために、あなたの言語療法士と相談するか、または”映像の価値を読むことを考慮しなさい:自閉症のPECSそして他の視覚コミュニケーション”
