Vizsga tippek: GCSE Angol nyelv
tervezze meg idejét
sok a teendő, ezért győződjön meg róla, hogy gondosan megtervezi az idejét. Mindkét papíron engedje meg magának körülbelül tíz percet, hogy elolvassa a kivonatokat, mielőtt elkezdené a kérdéseket. Ezután vegye figyelembe az egyes kérdések jelöléseinek számát. Minél kevesebb a jelek egy kérdés, annál kevesebb időt kell költeni rá. Nézze meg a vizsgák előtti kérdéseket, és közelítse meg, hogy mennyi időt kell töltenie mindegyikre. Próbálja építeni egy kis időt, hogy ellenőrizze a válaszokat (különösen a helyesírás, írásjelek és nyelvtan az írás szakaszok).
kísérlet minden kérdésre
nagyon fontos, hogy megpróbálja az összes kérdést a papír. A vizsgáztató meg fogja jutalmazni, amit teszel, de ahogy Lear király mondta, ‘semmi sem lesz a semmiből’. Próbálja meg, hogy győződjön meg róla, töltse ki a vizsgadokumentumokat, hogy maximalizálja az esélyét, hogy hozzáférjen az összes rendelkezésre álló jelek.
válaszoljon a kérdésekre a papíron megjelenő sorrendben
a fő vizsgáztatók sok időt töltenek a vizsgadokumentumok összeállításával. Úgy tervezték, hogy végigvezeti Önt a szövegen az elejétől a végéig, és segítenek abban, hogy kevésbé igényes kérdéseket tegyenek fel az elején. Ezért nem hasznos, ha más sorrendben válaszolunk rájuk. Ez növeli annak kockázatát is, hogy elfelejti teljesen megválaszolni néhányat.
Reading questions
ha listát kérünk, akkor elégedettek leszünk egy listával …
néhány kérdés megköveteli, hogy keresse meg a tényeket vagy következtetéseket vonjon le. Ezek egyszerű kérdések, tehát ne bonyolítsa túl a dolgokat. A kiválasztás a fő szükséges készség, a rövid válaszok vagy a lista rendben van. Ne feledje azonban, hogy a listák általában nem lesznek hasznosak a papírok egyéb kérdéseire adott válaszként, amelyek magasabb rendű készségeket igényelnek, például az értékelést.
ragaszkodjon a megadott szakaszhoz.
ahol a kérdések a szöveg bizonyos részeire vonatkoznak, ügyeljen arra, hogy ne tévedjen el a megadott sorokon kívül. Nem kapsz semmilyen jelet, és időt vesztegetsz. Hasonlóképpen, ha két szöveg van, győződjön meg róla, hogy a helyesre hivatkozik – és összehasonlítási és szintézis kérdésekben a vizsgáztató tudja, hogy melyik szövegről is beszél!
válaszoljon a feltett kérdésre!
nyilvánvalónak hangzik, de minden évben néhány jelölt nem olvassa el figyelmesen a kérdéseket. Olvassa el a kérdést legalább kétszer. A kérdés kulcsszavainak aláhúzása jó szokás bejutni.
… és fordítson különös figyelmet az összehasonlító kérdés megfogalmazására.
erre a kérdésre a jelölteknek nem csak azonosítaniuk kell, hogy az írók mit mondanak a szövegek egy bizonyos aspektusáról, hanem meg kell vizsgálniuk azt is, hogy miként teszik ezt át. Ennek következtében teljesen tisztában kell lennie a kérdés fókuszával.
támogató megjegyzések jól megválasztott nyelvválasztási példákkal
ha a kérdés megköveteli, azok a jelöltek, akik a szövegből származó megfelelő bizonyítékokat használják ötleteik alátámasztására, hatékonyan végzik a munkát. A legjobb válaszok a szöveg gondos mérlegelésén alapulnak, jól kiválasztott példákkal. Nem érdemes a szöveg nagy darabjait lemásolni, és értékes időt pazarol.
a tárgyi terminológia hasznos, de győződjön meg róla, hogy releváns
a 2.értékelési célkitűzés megköveteli, hogy releváns tárgyi terminológiát használjon nézeteinek alátámasztására. A legtöbb jelölt felismeri a “releváns” melléknév fontosságát ebben az összefüggésben, és általában elkerüli a “jellemzőfoltosságot”. Ne feledje, hogy az eszközök azonosítását soha nem szabad önmagában célnak tekinteni, és nem szabad elvonnia a figyelmét a szöveggel való foglalkozásról – és soha ne használjon kifejezést, hacsak nem érti, mit jelent.
figyeljen arra, hogy “mi”, valamint “hogyan”
mi történik, az események sorrendje vagy a szövegben megadott információk ugyanolyan relevánsak, mint az írók által használt eszközök. Ha azt nézi, hogy az író hogyan teremt drámát vagy feszültséget például a narratív írásban, akkor nézze meg, mi történik, a szöveg tartalmát, valamint a stilisztikai eszközöket. Bajban vannak a karakterek? Sok a fellépés? Van-e veszély/izgalom érzése, és ha igen, miért? Ne feledje, hogy az író nyelvének és struktúrájának használata fontos, de a cselekvések, az események és a narratív részletek is.
a nyomon követés gondosan megtérül
mindkét cikkben van értelme nyomon követni a kivonat meghatározott részeit a kérdések megválaszolásakor. Ez nemcsak koherensebbé teszi a választ, hanem a szekvenálás és a fejlesztés fontosságának felismerését is mutatja mind a szépirodalmi, mind a nem szépirodalmi szövegekben.
azoknak a jelölteknek, akik módszeresen követik a szöveget, rengeteg anyaggal kell rendelkezniük a válasz alapjául. A nyelvhasználatot, a hangnemet és a struktúrát vizsgálva azonban a legjobb jelöltek képesek a magasabb pontszámokba kerülni.
kérdések írása
ne légy túl ambiciózus
a kreatív íráshoz kis számú karakter fogja kezelni a dolgokat, csakúgy, mint egy koncentrált elbeszélés, amely nem túl bonyolult cselekmény. Nincs időd regényt írni! Próbáljon meggyőződni arról, hogy az elbeszélésnek világos iránya és szerkezete van. Tartsa az olvasó veled, és részt vesz az egész. Ne keverje össze őket!
Keep it real
ez nem azt jelenti, hogy nem lehet fantáziadús, de fontos, hogy írása meggyőző legyen. A kreatív íráshoz a saját tapasztalatairól szóló beszámolók, szükség esetén egy kis díszítéssel, gyakran jól működhetnek. Hasonlóképpen, a nem szépirodalmi írásban jó ötlet lehet valódi példák használata a pontok szemléltetésére.
nem szépirodalmi feladatoknál ne felejtsd el a közönséget
kinek írsz? Az osztálytársainak tartott beszédben használt nyelv valószínűleg különbözik attól, amelyet például az igazgatónak szóló jelentésben használna.
… vagy a cél
az írás célja tájékoztatja az írás során hozott döntéseket is. Például egy újságnak küldött levél az olvasók meggyőzésére másképp fog kinézni, mint egy tájékoztatásra vagy szórakoztatásra írt cikk.
… vagy a kontextus
fontos, hogy az írás bizonyos tudatosságot mutasson a megadott kontextusról. A levélnek úgy kell kinéznie, mint egy levélnek, például megfelelő üdvözlettel és aláírással.
…és tegyen egy kis húst a csontokra
fejlessze ki a non-fiction írásban megfogalmazott pontokat, adjon hozzá részleteket és töltse ki írását céltudatos releváns információkkal, érvekkel és véleményekkel. Ahol lehetséges, hozzon létre hatékony olvasó-író kapcsolatot olyan eszközökön keresztül, mint például nyilatkozatok, kérdések és közvetlen cím, és győződjön meg arról, hogy az alkalmazott megközelítés világos és koherens.
a legfontosabb, hogy tartsa szemmel a helyesírást és az írásjeleket
hagyjon időt arra, hogy ellenőrizze ezt a szempontot, és különösen tisztában legyen azokkal a szavakkal, amelyekről tudja, hogy nehézségeket okoznak, mint például a trükkös homofonok. Győződjön meg arról, hogy a pont – és vesszőket helyesen használják – soha nem cserélhetők fel -, és legyen óvatos az aposztrófokkal. Tudja meg, mikor használják őket; ne szórja meg őket véletlenszerűen.
…és nem kap a lé igeidők.
bármelyik feszültséget választja, próbálja meg helyesen használni. A vizsgáztatók által észlelt leggyakoribb hibák a tárgy / ige egyetértésben vannak, a múltból a jelen időbe váltva, anélkül, hogy ezt értelme lenne megtenni (a narratív írásban a leggyakoribb), és a rossz végződést használja a múlt idejű igén.
és végül … ne essen pánikba
vizsga papírok célja, hogy lehetővé teszi, hogy mutassa meg nekünk, mit lehet csinálni. Nem próbálunk elkapni. Használja a korábbi papírokat és a mintaértékelési anyagokat, hogy a vizsgák előtt fejlessze készségeit. Ha higgadtan és módszeresen válaszolsz a kérdéseinkre, és megteszed a tőled telhető legjobbat, senki sem kérhet többet. Sok szerencsét!