IELTS oszlopdiagram: áttekintés, stratégiák és tippek megválaszolása, szókincs és minták

oszlopdiagram az IELTS akadémiai írás egyik leggyakoribb kérdése 1.feladat. Megjelenik egy grafikon, és felkérik, hogy írja le az oszlopdiagramot az IELTS-ben. Ezt a feladatot 20 perc alatt kell elvégeznie, és legalább 150 szót kell írnia.

oszlopdiagram az IELTS írásban értékelje készségeit az adatelemzésben és a feladat elérésében nyelvtani pontossággal és szókincsgel. Ne feledje, hogy nem kell értékelni vagy válaszolni egy statisztikai oszlopdiagramra, csak értelmezni és jelenteni.

most nézzük meg, mit fogunk fedezni ebben a cikkben.

  • mi az oszlopdiagram?
  • hogyan lehet leírni egy oszlopdiagramot az IELTS – ben?
  • tippek és stratégiák
  • IELTS oszlopdiagram szókincs
  • IELTS oszlopdiagram minta kérdés válasz
  • GYIK

mi az oszlopdiagram?

az oszlopdiagram (vagy oszlopdiagram) kategorikus adatokat mutat összehasonlítással. Az oszlopdiagram lehet vízszintes vagy függőleges ábrázolás közben. Általában téglalap alakú, hosszú vagy magasságú rudakat talál. Egyszerűen fogalmazva, az IELTS oszlopdiagram a különböző változók diagramm összehasonlítását jelenti. Az oszlopdiagram eltér a Hisztogramtól.

hogyan lehet leírni egy oszlopdiagramot az IELTS – ben?

az IELTS Academic Bar Graph, meg kell strukturálni a választ az idő és a szó korlátokat. Beszéljünk néhány lényeges dologról, amelyek segítenek az IELTS Academic Writing Task 1 Oszlopdiagramjának kitöltésében a legjobb pontszámmal.

az oszlopdiagram leírása az IELTS-ben 2 lépést tartalmaz;

  1. Az adatok összegyűjtése
  2. Az adatok értelmezése

az adatok oszlopdiagramból történő összegyűjtésének lépései

  • Az első dolog, amit meg kell tenni, az adatok megértése és a feladat szerint elkülönítése.
  • elemezze a feladatot és az adattípust(statikus adatok vagy áthelyezési dátum), beleértve az időskálákat
  • mit határoznak meg a tengelyek és az egységek?
  • csoportosítsa az adatokat
  • azonosítsa a legfontosabb jellemzőket

IELTS oszlopdiagram szerkezete

ha készen áll a teljes információval, itt az ideje, hogy válaszoljon a feladatra.

  • Bevezetés
  • áttekintés
  • test bekezdés
  • összefoglaló

stratégiák és tippek leírására oszlopdiagram IELTS írásban feladat

  • olvassa el és értse meg a kérdést
  • azonosítsa és jegyezze fel a legfontosabb információkat
  • kezdje a kérdés átfogalmazásával
  • használjon numerikus adatokat és magyarázza el részletesen
  • tartsa szemmel a szavak számát és idejét
  • használjon megfelelő szókincset és nyelvtant
  • tartsa fenn a folytonosságot az átmeneti szavakkal
  • ne adjon véleményt

olvassa el és értse meg a Kérdés:

nyilvánvaló, hogy van egy grafikon előtted, amely bizonyos információkat tartalmaz. Még, ne menj egyenesen a feladat megválaszolásához.

olvassa el figyelmesen az utasításokat, és értse meg, mit kell tennie.

azonosítsa és jegyezze fel a legfontosabb információkat:

miután elolvasta a kérdés követelményét, össze kell gyűjtenie a legfontosabb információkat a hatékony feladat eléréséhez.

Gyűjtsd össze az összes numerikus adatot és tervezd meg a kérdést.

Kezdje a kérdés átfogalmazásával:

győződjön meg róla, hogy a bevezetés egyszerű és objektív. Csak átfogalmazza a kérdésben szereplő információkat. Lehetséges, hogy csak 1 mondat.

válassza ki a grafikon kulcsfogalmait, hogy áttekintést adjon. Írja le a magas és az alacsony korlátokat, valamint a reprezentáció hasonlóságait és kontrasztjait.

ne feledje, hogy az áttekintés nagyon fontos, és az osztályosok ezt keresik, mivel ez a pontszám 25% – át teszi ki.

magyarázza el részletesen és használja a numerikus adatokat:

tervezhet egy törzs bekezdést írni. De, az Általános preferencia 2 test bekezdések. Itt az információkat logikai hierarchiában kell felosztani, amelynek teljes értelme van. Szervezze meg az adatokat szellemesen, hogy azok egyértelmű információkat közvetítsenek.

fontos, hogy a szövegrészben lévő mondatokat néhány releváns számadattal kell alátámasztani. Ha nem támogatja a mondatait elegendő számmal, akkor egy kicsit kevesebbet kaphat a feladat eléréséért. Tehát ne hagyja figyelmen kívül az alátámasztó adatokat.

figyelje a szavak számát és idejét:

az időgazdálkodási készségek mindig fontos szerepet játszanak minden vizsgálatban. Tehát tartsa szemmel a határidőt (azaz 20 percet) a társrendeletben az előírt szavak számával (ami legalább 150 szó).

használjon megfelelő szókincset és nyelvtant:

fontos, hogy különféle mondatszerkezeteket használjon jó szókincstartományban. Ez növelné a lexikai pontszámát. Ügyeljen arra, hogy fenntartsa a nyelvtani pontosságot, amely még egy jelölési kritérium. A nyelvtan és a szókincs 2 A 4 jelölési paraméterből, amelyeket az IELTS osztályosok figyelembe vesznek.

a komplex mondatok létfontosságú szerepet játszanak a képességek előmozdításában a földgyalu számára. Végül is az IELTS vizsga nyelvtudási teszt, amelyet meg kell tanulnia a mondatok felépítéséhez. Az Ön által használt mondatszerkezeteket határozottan megvizsgálják.

a folytonosság fenntartása az átmeneti szavakkal:

a mondatok folytonosságának fenntartásához Összekötő szavakat kell használnia. Ezenkívül a szavak összekapcsolása segít az olvasónak azáltal, hogy vezetést ad arra, hogy előre jelezze, mi következik a vita során. Olyan szavak, mint összehasonlítva, összehasonlítva, szemben, míg, míg stb. lehetővé teszi, hogy koherenciát és kohéziót szerezzen az írásban. Ne feledje, hogy a szavak összekapcsolása a jelek 25% – át teszi ki. De, győződjön meg róla, hogy megfelelően használja őket relevanciával a bekezdések jelentésének javítása érdekében.

ne fejezze ki véleményét:

gyakran a legtöbb jelölt összezavarodik itt, az IELTS Academic Task 1 figyelembe veszi a feladat elérését, a Task 2 pedig a feladat válaszát, hogy értékelje képességeit. Tehát ne feledje, hogy ne értékelje vagy fejezze ki véleményét az adott feladatról.

itt azt várják, hogy elemezze az adott ábrázolást, és írja le saját szavaival.

kövesse ezeket az IELTS akadémiai írási tippeket és trükköket, hogy ebben a szakaszban jó eredményt érjen el.

IELTS oszlopdiagram szókincs:

a korlátozott utasításokon belüli magas pontszám elérése kissé kihívást jelent. A minimum 150 szó, meg kell ismételni a számokat és bizonyos szavakat újra és újra. De ez az olvasó iránti érdeklődés hiányát okozza.

annak érdekében, hogy orvosolja ezt, akkor legyen jó szókincs. Különféle szavakat kell használnia, amelyek nemcsak leírják, hanem javítják és összehasonlítják a témát. Használjon erős szavakat, amelyek megmagyarázzák egyértelmű szándékát.

IELTS oszlopdiagram szókincs általában áll fel igék, le igék, melléknevek és határozószók fok és állandó melléknevek. Vessen egy pillantást néhány példaszóra.

fel igék Le igék melléknevek határozószók állandó melléknevek
növekedés csökkenés drasztikus drasztikus stabil
Ugrás esés drámai drámai állandó
emelkedik vissza óriási rendkívül Egyenruha
csúcs leereszkedés gyors gyors mérsékelt

IELTS oszlopdiagram Minta válasz

menjünk át egy minta oszlopdiagramon az IELTS számára.

az oszlopdiagram tájékoztatást nyújt az Egyesült Államokban az internetet használó felnőttek arányáról korcsoportok szerint rendezve 2019-ben.

összefoglalja az információkat a főbb jellemzők kiválasztásával és jelentésével, és adott esetben összehasonlításokat végez.

oszlopdiagram mintája az IELTS-ben

oszlopdiagram-értelmezés:

láthatjuk az Egyesült Államokban az internetet használó felnőttek arányát 2019-ben a 18-29, 30-49, 50-64 és 65 év feletti korosztály szerint rendezve.

a statisztikák egyértelműen szemléltetik, hogy a 100% – a az amerikai felnőttek 18-29 korcsoport internetezők. Az internethasználók száma pedig fokozatosan csökken a korcsoport növekedéséhez képest.

mint látható, a 18-29 éves korosztály a legmagasabb internethasználó népesség, a 30-49 éves korosztály a második legmagasabb, 97% – os népességi százalékkal.

míg az internethasználók száma az 50-64 éves korosztály esetében tovább csökken 88% – ra, amely fokozatosan tovább csökken 73% – ra a 65 év feletti korosztályhoz képest.

egyértelmű, hogy az Egyesült Államokban minden fiatal használta az internetet 2019-ben. A 30 év felettieket és a középkorúakat figyelembe véve a felhasználók aránya 97% – ra, illetve 88% – ra csökkent, míg a 64 év felettieké a legkevesebb, 73% – os internethasználói Arány.

Gyakran Ismételt Kérdések az IELTS Oszlopdiagramjairól

1) hány szót kell használni az oszlopdiagramok leírására az IELTS – ben?

legalább 150 szót vagy egy kicsit többet kell írni. Az ideális szóhossz 160-180 szó.

2) Hogyan lehet azonosítani a legfontosabb jellemzőket az oszlopdiagramból?

Nos, az első lépés a tengelyek meghatározása. Gyakran a Grafikonok legfontosabb jellemzői általában mezőket, mérőegységeket és numerikus adatokat tartalmaznak.

3) Hol jegyezzük meg az oszlopdiagram legfontosabb jellemzőit?

kap egy papírt, és tollal vagy ceruzával feljegyezheti az IELTS írási teszt legfontosabb jellemzőit.

4) Milyen időt kell használnunk az oszlopdiagram leírásakor?

a megfelelő időt kell használnia a kontextusnak megfelelően. A feszültség használata alapvetően a grafikon időkeretétől függ.

5) le kell-e zárnunk vagy véleményt kell adnunk az oszlopdiagram adatairól?

nem, nem szabad véleményt adnia az oszlopdiagramról. Ez statisztika, és értelmezni kell, nem értékelni. Ezenkívül az osztályosok figyelembe veszik a feladat elérését (nem a feladat válaszát).

6) Az adatok lezárásával magas pontszámot kaphatunk?

természetesen nem! Különben is, ez időpocsékolás. Következtetés egy másik formája áttekintés viszonylag rövid. Az áttekintés fontos a jó pontszám szempontjából.

Leave a Reply

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.