BARNGA
BARNGA
hogy segítsen nekünk javítani a weboldalunkon szerzett tapasztalatait, kérjük, töltsön ki egy rövid felmérést az alábbi gombra kattintva. Köszönöm!-LSA Inclusive Pedagogies
áttekintés
a BARNGA egy szimulációs játék, amely arra ösztönzi a résztvevőket, hogy kritikusan fontolják meg a normatív feltételezéseket és a kultúrák közötti kommunikációt. Sivasailam “Thiagi” Thiagarajan hozta létre 1980-ban, miközben az USAID-nél dolgozott Gbarnga, Libéria. Ő és kollégái próbáltak játszani Euchre, de minden jött el az utasításokat különböző értelmezéseket. Volt egy’ A-ha ‘ pillanata, amikor a konfliktus nem (csak) nagyobb vagy nyilvánvaló kulturális különbségekből fakad, hanem gyakran finom, kisebb jelzésekből. Azért hozta létre a játékot, hogy kigúnyolja ezeket a finomságokat. Ebben a tevékenységben a diákok csendben játszanak kártyajátékot, mindegyik más szabályrendszerrel működik, tudta nélkül.
tevékenységi célok:
- megtanulni hatékonyan kommunikálni a kulturális csoportok között.
- annak érdekében, hogy a diákok kihallgatni feltételezések lehetnek a csoport normák és kritikusan elemezni, ahol ezek a normák jöttek, annak meghatározására, hogy továbbra is hasznos lehet A következő kontextusban.
- megérteni, mi történik, ha nem ugyanazokat a “szabályokat” vagy “normákat” használjuk, mint a csoport többi tagja.
- hogy megkérdezzük, mi a kommunikáció szerepe abban, hogy összezavarodjunk vagy megértsük egymást.