Duduk-Johdatus armenialaiseen dudukiin
duduk (armeniaksi: դուդուկ) on kaksoisruotainen puupuhaltinsoitin, joka tunnetaan laajalti Trans-Kaukasuksen, Dagestanin ja Keski-Aasian kansojen keskuudessa. Dudukin pääpiirteet ovat ruumis, ruoti, säätäjä ja lakki. Perinteisessä armenialaisessa soittimessa on yhdeksän sormiaukkoa, joista kahdeksan sijaitsee sylinterin etuosassa ja yksi vastakkaisella puolella.
dudukin ruumis (sen pituus on 350-450 mm) on valmistettu aprikoosipuusta. Ruoti asetetaan ruumiin pyöreään reikään; sen ylempi latva on litistynyt, jolloin muodostuu kaksinkertainen ruoti, jolla on litteä ulottuvuus. Regulaattori eli” parda ” on sijoitettu ruodin keskelle. Säätölaitetta (parda) liikuttamalla soittaja voi muuttaa soittimen sävelkorkeutta. Soittimen tonaalisuus on pehmeää vetämistä. Toinen soittaja soittaa yleensä säestyssoittimella ja pitkän jatkuvan melodisen soinnin (dam) kautta säestää päämelodiaa.
Georgy Minasovin parannellussa duduk-perheessä
Georgy Minasyanin suunnittelemassa nykyaikaisessa parannellussa dudukissa on 14 sormireikää koko soittimen pituudelta, joista kahdeksan sijaitsee sylinterin etuosassa, 6 reikää vastakkaisella puolella. Parannellun dudukin valikoimaa on kasvatettu merkittävästi lisäämällä vipuja ja pidentämällä vartaloa. Näiden muutosten myötä instrumenttiin on lisätty seuraavat nuotit: Pienen oktaavin E, F, F#, G ja G# sekä toisen oktaavin D, D# ja E. Lisäksi nämä vivut avulla pelaaja voi soittaa kaikki asteikot.
G. Minasov ja S. Avanesov paitsi paransivat perinteistä soitinta, myös loivat useita uusia soittimia: basso -, tenori-ja baritonidudukkeja. Nämä soittimet mahdollistavat nyt kappaleiden esittämisen kolmen oktaavin alueella, mikä ei ole mahdollista perinteisellä dudukilla. Näitä soittimia voidaan käyttää kvartetoissa sekä kansanmusiikkiyhtyeissä ja orkestereissa.
Duduk-perheeseen kuuluu soittimia eri näppäimillä, kuten C, B, A, G, Es, D ja F.
ohjeet aloitteleville oppilaille
aloittelevan oppilaan oppitunti on varsin ratkaiseva, sillä heidän tulevaisuutensa soittaja-muusikkona riippuu oikeasta perustasta. Oppilaan suositusikäraja dudukin opiskelun aloittamiselle on noin 12-14-vuotias. Kun etsit potentiaalisia opiskelijoita, on erittäin tärkeää kiinnittää huomiota heidän fyysiseen hyvinvointiinsa. Oppilaalla tulee olla hyvä musiikkikorva, rytmitaju sekä musiikillinen herkkyys ja arvostus.
opiskelijan menestys riippuu myös käytettävän soittimen laadusta, joten aloittelijan kanssa työskentelevän ohjaajan on vastattava oppilaan soittimien toimivuudesta alussa. Opiskelijan koulutuksen tulee olla askel-askeleelta, noudattaen opiskelijan yleistä edistymistä ja vaatimuksia hallita tekninen suorituskyky, musiikkimaku ja koulutus. Siksi ohjaajan on huolellisesti noudatettava koordinaatit elementtejä teknisen suorituskyvyn ja henkilökohtaisen ilmaisun aikana opiskelijat työskentelevät mitä musiikkikappale hän on mukana.
oppilaan eteneminen riippuu suuresti siitä, kuinka hyvin soittopohja on asetettu. Siksi ohjaajien on kiinnitettävä erityistä huomiota oppilaan aspiraatioon, embouchureen, kehon, pään, käden ja sormen asentoihin. Ohjaajan tulisi varmistaa, että myös oppilas ymmärtää nämä tärkeät yksityiskohdat hyvin. Myönteisten tulosten saavuttamiseksi opiskelijan on voitava työskennellä yksin, mikä puolestaan velvoittaa opettajaa auttamaan oppilaita koti-ja luokkatyön asianmukaisessa järjestämisessä heti opintojen alusta alkaen.
asento soittaessaan dudukia
soittaessaan dudukia oppilaan tulee säilyttää luonnollinen, rento asento. On mahdollista opiskella ja pelata joko istuen tai seisten. Vartalon tulee olla ryhdikäs rennolla ryhdillä.
oikea asento
virheellinen asento
soitinta tulee pitää 40-50 asteessa vartaloon nähden. Kyynärpäitä kannattaa nostaa hieman, jotta hengitys on vapaata. Pää on pidettävä suorana, selkä ei saa taipua eteenpäin pelatessa. Oppilas ei saa ristiä jalkojaan leikkiessään istuma-asennossa, koska se häiritsee vatsaprässin ja pallean työtä ja haittaa hengitystä. Seisoma-asennossa pelatessa oikeaa jalkaa laitetaan hieman eteenpäin.
hengitys
on välttämätöntä kehittää hengitystaitoja alusta alkaen. Sisäänhengityksen tulee olla nopea ja syvä, uloshengityksen hidas ja tasainen. On olemassa kolmenlaisia hengitys:
- rinta-tai kylkiluu
- vatsa-tai palleahengitys
- Sekavatsahengitys
opiskelijan tulee harjoitella sekahengitystä. Tämä tyyppi eroaa kannattavasti muista hengitys, koska se mahdollistaa saanti enemmän ilmaa, ja siksi auttaa saavuttamaan paremman äänen ja vapaampi soittaa. Syvän sisäänhengityksen aikana rintakehä levenee kaikkiin suuntiin ja pallea laskee. Rauhallisella ulkohengityksellä rintakehän ja pallean kylkiluut palaavat sujuvasti alkuperäiseen asentoonsa. Hengityksen syvyyden tulisi vastata musiikillisen lauseen arvoa. Hengityksen rytmin toistuvia muutoksia ei suositella, koska se väsyttää hengityslihaksia.
miten ensimmäiset duduk-tunnit
ennen perusharjoitusten aloittamista instrumentti on saatava soittokuntoon levittämällä useita vesipisaroita kaislan sisään, tyhjentämällä se ja sulkemalla korkki 15-20 minuutiksi ennen soittoa. Ennen soittoa oppilaalle on näytettävä, mihin ruoko laitetaan huulille, miten ääni tuotetaan ja miten soitettaessa hengitetään. Tätä varten on tarpeen pitää ruokoa huulilla, turvottaa poskia hieman niin, että huulten sisäsivut ovat erillään ikenistä, jolloin hampaat muodostavat tarvittavan tilan.
opiskelijan on opittava saavuttamaan hyvä ääni ennen alkeisharjoitusten aloittamista. On tärkeää huomata, että duduk on kaksi sormia. Ensimmäinen sormitus on yksinkertaisempi eikä vaadi vasemman pikkusormen käyttöä. Tätä sormitusta käytetään koulutuksen alkuvaiheessa.
toinen sormitus on monimutkaisempi ja sitä käytetään luokasta 2 alkaen, koska siinä on monisärmäisiä asteikkoja ja kaikkien sormien työtä vaativia musiikkikappaleita. Taiteellisen maun kehittämiseksi ja kiinnostuksen ylläpitämiseksi opiskelua kohtaan on toivottavaa, että musiikillista ohjelmistoa muutetaan usein heti alussa. Ensimmäisen opiskeluvuoden aikana opiskelijan tulee omaksua soittotavat ja kehittää ensisijaisia soittotaitoja.
tämä artikkeli on ote armenialaisen dudukin 3. painoksesta: täydellinen menetelmä ja repertuaari on nyt saatavilla Amazon.com.