BARNGA
BARNGA
voit auttaa meitä parantamaan kokemustasi sivuillamme, täytä lyhyt kysely klikkaamalla alla olevaa painiketta. Kiitoksia!-LSA Inclusive Pedagogies
Overview
BARNGA on simulaatiopeli, joka kannustaa osallistujia tarkastelemaan kriittisesti normatiivisia oletuksia ja kulttuurien välistä viestintää. Sen loi Sivasailam ”Thiagi” Thiagarajan vuonna 1980 työskennellessään USAID: lle Gbarngassa, Liberiassa. Hän yritti kollegoineen soittaa Euchrea, mutta kaikki poistuivat ohjeista erilaisin tulkinnoin. Hänellä oli’ A-ha ’ hetki, että ristiriita ei synny (ainoastaan) suurista tai ilmeisistä kulttuurieroista vaan usein hienovaraisista, pienistä vihjeistä. Hän loi pelin kiusoittelemaan näitä hienouksia. Tässä toiminnassa opiskelijat pelaavat korttipeliä hiljaa, jokainen toimii eri sääntöjä, tietämättään heille.
Aktiivisuustavoitteet:
- oppia kommunikoimaan tehokkaasti eri kulttuuriryhmien välillä.
- auttaa oppilaita kuulustelemaan oletuksia, joita heillä voi olla ryhmänormeista, ja analysoimaan kriittisesti, mistä nämä normit ovat peräisin, päättäen, ovatko ne edelleen hyödyllisiä seuraavissa yhteyksissä.
- ymmärtää, mitä tapahtuu, kun emme käytä samoja ”sääntöjä” tai ”normeja” kuin muut ryhmän jäsenet.
- kyselemään, mikä on viestinnän rooli siinä, että autamme joko hämmentymään tai ymmärtämään toisiamme.