Hausgemachte Zahlenkarten
Ehrlich gesagt habe ich diese hausgemachten Zahlenkarten aus der Not heraus gemacht, nicht weil sie alleine Spaß machen. Manchmal fällt es Kindergartenkindern schwer, sich an die Zahlen zu erinnern, die keinen Sinn ergeben. Warum heißt 11 elf und nicht eins-Teen? Ähnlich harte Zahlen sind 12, 13, 15 und 20. Ich glaube daran, dass Kinder die Dinge selbst herausfinden, anstatt zum Beispiel ihnen zu sagen, dass 20 zwanzig bedeutet. Wenn Ihr Kind zählen kann, befindet sich die Antwort auf der Rückseite der Karte. Wenn sie nicht wissen, was die geschriebene Zahl 11 bedeutet, lassen Sie sie die Punkte auf der Rückseite zählen, und sie können sagen: „Oh ja, eins-eins ist elf.“ Wahrscheinlich werden sie es satt haben und ein wenig Motivation bekommen, sich die harten Zahlen zu merken. Ein weiterer Grund, warum ich diese Karten gemacht habe, ist, dass wir ein Zahlen-Matching-Spiel spielen können, das dem Buchstaben-Matching-Spiel ähnelt, das Kinder zu genießen scheinen.
Empfohlene Altersgruppe: Vorschule, Kindergarten
Benötigte Zeit: ~2 Stunden
Schwierigkeit: Einfach (obwohl das Zeichnen all dieser Punkte ein bisschen schmerzhaft wird).
Kosten: Weniger als $ 5 in gebrauchten Verbrauchsmaterialien.
Materialien:
- leere Karteikarten
- Marker
- Kontaktpapier
Zubehör & Werkzeuge:
- schere
- lineal
Anleitung:
- Schreiben Sie eine Nummer auf jede der Karteikarten. Ich habe mich dafür entschieden, die Farben zu wechseln und die Zahl in Schwarz zu skizzieren, damit sie schöner aussieht. Ich habe mich auch dafür entschieden, bis zu 30 zu gehen, da von Kindergartenkindern erwartet wird, dass sie dies in meiner Gemeinde erkennen.
- Zeichnen Sie Punkte auf die Rückseite jeder Karteikarte, die der Nummer auf der anderen Seite entsprechen. Ich denke, es ist am sinnvollsten, sie in Reihen von 10 zu zeichnen, damit das Kind lernen kann, die Tatsache zu assoziieren, dass 23 zum Beispiel zwei Reihen von 10 plus 3 extra ist. Um dies einfach zu tun, habe ich eine Referenzkarte wie unten gezeigt. Da ich 3 „x 5″ Karten verwendet habe, habe ich meine Referenzpunkte 1/2 “ auseinander gezogen, beginnend 1/4″ vom Rand (also habe ich Häkchen bei 1/4 „, 3/4″, 1 und 1/4″, 1 und 3/4“ gezeichnet) „, den ganzen Weg bis 4 und 3/4“)
- “ Laminieren“ die Karten mit Kontaktpapier oder mit einem Laminator.
- Schneiden Sie die Kanten der laminierten Karten ab.
Klicken Sie hier für weitere Aktivitäten zum Zählen und Erkennen von Zahlen für Kinder.
Weiterführende Links
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