6 Tipps zur Steigerung des Interesses der Schüler an Naturwissenschaften
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Warum verlieren Studenten das Interesse, nachdem sie mit der Wissenschaft begonnen haben?
Wenn das, was Sie lehren, für ihr Leben vage und irrelevant erscheint, verlieren viele Schüler das Interesse. Wir müssen auch in die Perspektive des Schülers schauen, was sein Interesse hält, womit er experimentieren möchte und welche Art von Job er gerne annehmen würde. Die mühsame Vorbereitung eines Lehrers wird verschwendet bleiben, wenn keine realistischen Demonstrationen des Umfangs und der Grenzen der Wissenschaft präsentiert werden. Diese Herausforderungen können durch die Verbesserung der Interaktion zwischen dem Studenten und der Industrie angegangen werden.
Hier sind 6 Tipps, um das Interesse der Schüler an Naturwissenschaften zu fördern:
1. Ein Lehrbuch und ein normales Labor können niemals als einzige Ressource dienen. Um mit den Praktiken junger Menschen in Verbindung zu bleiben, sollten interaktivere Anwendungen entwickelt werden. Ergänzende Unterrichtstechnologie begeistert die Schüler.
2. Ein idealer Weg, um Interesse zu wecken, ist die Einrichtung von Labors mit Technologie, wie sie von den Industriestandards gewünscht wird, so dass spannende Experimente außerhalb des Lehrplans durchgeführt werden können. Einige von ihnen haben eine natürliche Neugier, die ihnen helfen wird, Lösungen für reale Probleme zu finden.
3. Um den Studenten zu helfen, ein noch tieferes Verständnis zu entwickeln, müssen wir Think Tanks bilden, die es uns ermöglichen, neue explorative und kreative Möglichkeiten zu schaffen, um sicherzustellen, dass unsere Studenten in den vielen Jahren über ihre wissenschaftliche Karriere hinaus gedeihen können.
4. Die Erhöhung der Praktika erhöht das Wissen der Studenten über die verschiedenen Möglichkeiten innerhalb eines Unternehmens und macht sie leidenschaftlich über einen bestimmten Bereich.
5. Abgesehen davon ist eine sehr triviale, aber wichtige Sache, die die meisten von uns übersehen, dass Englischkenntnisse möglicherweise nicht die Stärke vieler Schüler sind. Wenn wir den Alphabetisierungsbedarf ansprechen und Untersuchungen und praktische Ansätze fördern, würden wir es dem Schüler ermöglichen, nicht nur Spaß an der Wissenschaft zu haben, sondern auch Englischkenntnisse zu erwerben.
6. Wissenschaft ist das Studium des Alltags. Um sein Profil zu fördern, sollten Lehrer, Forscher und Industrieexperten bereits auf Schulebene zusammenkommen und darauf hinarbeiten, das Potenzial junger Talente zu untersuchen, zu fördern und aufzuzeigen, was junge Menschen natürlich dazu inspirieren wird, es als Karriere aufzunehmen.
– Verfasst von Dr. Sujatha Anand, Principal, Loyola Institute of Technology
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