Clay reder
af Julie Goldstein
denne uge op i studiet, skabte vi fugl reder med ler. Vi talte om, hvor fugle bor, og hvordan de laver rede. Så spillede vi med ler, støbning, trækker, poking og ruller det ind i en bold. Efter at vi skabte en lille kugle, brugte vi tommelfingrene til at indrykke et lille hul og brugte vores pinchers fingre til at skabe en lille knivpotte, der lignede en fugle reden. Så gik vi ud i naturen for at samle skatte til vores rede.
børnene havde det sjovt at søge efter små genstande som seedpods, blade og klipper. De indrykkede skatte i den bløde ler. Til sidst diskuterede vi, hvor rederne kunne bo, og tegnede billeder af deres reder og omgivelser. De fleste børn trak i en familie af fugle, æg, træer og blomster.
at skabe med ler er ikke kun sjovt, men også meget gavnligt for dine børns udvikling. Det instills finmotorik, kreativ problemløsning, selvværd, og vigtigst er det naturligt terapeutisk. Arbejd med ler derhjemme eller i dit klasseværelse og se børnene skabe magi!
materialer:
lufttørre ler
adgang til naturlige genstande
Tegnepapir
blyanter
Oliepasteller
instruktioner:
- Læs bogen “Se, Se, Se! På skulptur” af Nancy Elisabeth.
- Lær definitionerne for ordene “skulptur”og ” tekstur”.
- Giv et stykke ler ud til hvert barn. Lad dem lege med Leret i 10 minutter. Træk, poke, rulle osv.
- Rul leret ind i en kugle og brug tommelfingeren til at skubbe ind i et indryk.
- brug dine pincher fingre til at forme en knivpotte, der ligner en fugle reden.
- gå ud i naturen og saml “naturlige skatte” til reden.
- indrykk objekterne i leret.
- har eleverne dialog om deres reder og diskutere, hvor deres fugl reden kan leve. Er der mere end en fugl? Har hun æg? Er reden i en skov eller et bjerg?
- uddele papir og blyanter og motivere børnene til at skabe en tegning af deres rede og dets miljø.
- Tilføj farve (Valgfrit).
- Hav det sjovt!
